高尔基和他的儿子教案

《高尔基和他的儿子》教案阳城县实验小学 张丽琴教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学过程：一、由“爱”切入，整体感知。1、谁能用一个字来概括这两个主人公之间的情感关系？2、默读课文，划出表现父子情深的语句。3、学生交流，随机出示语段。二、品读“栽花赏...

《高尔基和他的儿子》教学反思

《高尔基和他的儿子》教学反思《高尔基和他的儿子》是一篇围绕“爱”字组织材料、表达主题、语言清新、含义深刻的作品。对于这样一篇感情真挚、意蕴深远的美文，如何结合小学生的心理特点与学习实际，引导学生深切感受美文背后的浓浓亲情、体会做人的道理是本文教学的重点，也是教学难点。在教学的过程中，我力求 在教学课...

《高尔基和他的儿子》的教案

教学目标：1、 认识本课的5个生字，积累7个词语。2、 能正确抄写一句句子，理解课文中的重点语句。3、 有感情地朗读课文，重点读好课文4 8节。4、 知道在生活中能留给人们美好的东西是快乐的。教学重点难点：1、体会高尔基和儿子之间的浓浓亲情。2、读懂课文，知道在生活中能留给人们美好的东西是快乐的。教...

高尔基和他的儿子教学反思

一江春水骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。 《高尔基和他的儿子》教学反思 在教学“写信教子”这一部分时，我采用了分组合作探究的方式，引导学生讨论“要知道‘给’永远比‘拿’愉快。”这句话的含义，从而体会到人生的快乐在于付出的道理。接着就进行拓展延伸，要他们联系实际，说说班级，学校，家庭，...

高尔基和他的儿子教学反思2

《高尔基和他的儿子》是一篇主题独特、语言清新、文质兼美的叙事性记叙文。课文通过苏联文学巨匠高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。对于这样一篇感情真挚、意蕴深远的美文，如何结合小学生的心理特点与学习实际，引导学生深切...

课文《高尔基和他的儿子》优秀教案范文

教材简析：《高尔基和他的儿子》是苏教版第九册第三单元的第一篇讲读课文。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的写信以及种花两件生活小事，写出了高尔基和他儿子之间的浓浓亲情，表现了高尔基注重培养儿子美好心灵的拳拳父爱。本课的教学重点是理解高尔基信中给永远比拿愉快的含义。根据学生实际及教材特点，确定本课的...

高尔基和他的儿子读后感

高尔基和他的儿子读后感（一）读了《高尔基和他的儿子》，我深刻到体会到奉献的重要，十岁的高尔基的儿子能种出美丽的花儿，他走后给高尔基留下了一片美好的回忆，这种奉献的精神是常人做不及，或许他不知道自己的奉献，但他在阅读完爸爸的信后就一定会把快乐传递下去，带给更多的人。其实奉献没有那么繁复，只要从小事做起...

《高尔基和他的儿子》优秀教案

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解高尔基信中最后两段话的含义。3、学生初步懂得人生快乐在于付出的道理。教学时间：二课时教学过程：一、复习检查。这篇课文写了高尔基和他儿子之间的哪两件事？(1、栽花赏花2、写信教子)二、讲读课文。（一）讲读课文第二段。1、自由轻声读课文第二...

《高尔基和他的儿子》语文教学反思范文

《高尔基和他的儿子》是一篇围绕“爱”字组织材料、表达主题、语言清新、含义深刻的作品。课文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利的小岛上休养时，和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。一、以“爱”切入，体会父子深情。初读课文后，让学...

《高尔基和他的儿子》教学设计

邵伯中心小学 孙献珠教学要求：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3、 理解高尔基信中最后两段话的含义。4、 教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重点：理解高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教...

《高尔基和他的儿子》读书笔记400字

《高尔基和他的儿子》读书笔记400字多给别人一份祝福，多给别人一句语言，他们就会觉得感动无比，因为你爱他。课文主要讲：高尔基的儿子在花园里种了许多花朵，自己却离开了，等到了春天，这些花都争先恐后地绽放了，高尔基回了一封信，‘给’永远比‘拿’愉快。同学们，你有没有送给父母一句鼓励的语言，你有没有送给同...

课文高尔基和他的儿子教案

教材简析：《高尔基和他的儿子》是苏教版第九册第三单元的第一篇讲读课文。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“写信”以及“种花”两件生活小事，写出了高尔基和他儿子之间的浓浓亲情，表现了高尔基注重培养儿子美好心灵的拳拳父爱。本课的教学重点是理解高尔基信中“给”永远比“拿”愉快的含义。根据学生实际及教材...

《14高尔基和他的儿子》教学反思

《14高尔基和他的儿子》教学反思这篇课文写了高尔基和他儿子之间发生的小故事，表达了高尔基和儿子之间深厚的感情。整篇文章围绕了一个“爱”字组织材料，表达主题，语言清新，含义深刻。“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基育子先育心的拳拳爱心。对于这样一篇感情真挚、意蕴深远的美文，引导学生深切...

给予,是快乐的--读<<高尔基和他的儿子>>有感作文

放假了,我在家里闲着没事,就与妈妈一起整理书柜.突然一本书掉了出来,我翻开一看,原来是我五年级上册的语文书,我随便翻了翻,结果就翻到了<<高尔基和他的儿子>>这篇课文,我重新读了一遍,突然发现高尔基的话就像是我的人生指标: “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会...

《高尔基和他的儿子》的第二课时教案

教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 品读感悟高尔基父子间的亲情和育子先育心的拳拳爱心。3、 通过诵读课文初步懂得人生的快乐在于付出的道理。重点、难点：1、流利、有感情地朗读课文。2、初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教具、学具：投影片、图片一． 复习导入这节课我们继续学习第14课《...

祖冲之和他的儿子

公元429年,祖冲之出生在建康的一个历法世家.虽然他后来只在徐州做过几次小官,却是中国数学史上第一个名列正史的数学家.作 者：媛媛 作者单位：刊 名：科学大观园英文刊名：GRAND GARDEN OF SCIENCE年，卷(期)：2009""(4)分类号：关键词：...

苏教版小学五年级语文上册《高尔基和他的儿子》教学反思

《高尔基和他的儿子》一文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利一岛上休养时，和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。这是一篇围绕“爱”字组织材料、表达主题、语言清新、语意深刻的文质兼美的作品。写法上由浅入深、寓理于事，不单讲了父子...

作文 读《农夫和他的儿子们》有感

暑假里，我阅读了《农夫和他的儿子们》这则寓言。读完后，我受益匪浅，更明白了人生的一个道理。语言讲诉了一个农夫临死前，告诉儿子们他在葡萄园里藏了财宝。农夫死后，兄弟们翻遍整个葡萄园也没有找到财宝。但泥土经过深翻细耙，那年的葡萄长得格外好并且大丰收了，他们酿造的葡萄酒卖了好多钱。兄弟们因此发财了，同时也...

《农夫和他的儿子》读后感

今天，我读了《农夫和他的儿子》(www.unjs.com)的故事，讲了有一个农夫以种葡萄为生，他有三个儿子，一天农夫叫儿子学种葡萄，儿子们就是不学，等到农夫临死前把三个儿子都叫来了，说：“在我们家的葡萄园里埋着宝贝，你们要仔细地翻一遍土。”三个儿子按照父亲说的话做，儿子们翻了一遍土，一看没有...

从前，乌龟认识到智慧比黄金更宝贵，于是他开始收集“智慧”。他碰见每一个人，总能搜集到一星半点。大量的智慧好像树叶飘落，布满地面，乌龟把它们扫集拢，拾起来。随时随地地寻找到一点智慧，就把它放在一个大沙罐里。经过长年累月地聚集，他的沙罐终于装满了。乌龟相信：“世界上所有的智慧都完全属于我所有了。”他认为...

我给爸爸的一封信-假如我是高尔基的儿子作文

爸爸： 您告诉了我如果不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那我会很愉快的。的确如此。所以，我那年去看您时，带去了很多花草的种子，并争取在假期结束前一一种了上去。如今，它们都开了吧！您一定很开心吧！愿您能在小岛上幸福地生活下去，最好和我们一起住。而且，由于我爱帮助人，我感到...

高尔基语录

玛克西姆·高尔基，前苏联著名作家。著有短篇小说《马卡尔·楚德拉》。高尔基语录：1、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。2、人要想在别人面前敞开心房，却痛感言辞贫乏，生活中很多伟大重要的智慧都湮灭了，完全归咎于不能及时找到所需...