滕王阁序优质课一等奖最新文章
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优质课大赛一等奖选手教学反思-张东峰
2017年焦作市高中语文优质课大赛一等奖教学反思与教学设计《牲畜林》教学反思武陟县第一中学张东峰《牲畜林》这篇小说以前没有讲过，也没有读过。看到这个篇目，赶紧翻出《外国小说欣赏》这本书读一读，这才第一次接触到意大利作家卡尔维诺和他的小说《牲畜林》。初读小说，最直观的感受就是简单、轻松、荒诞、滑稽、幽...
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优质课大赛一等奖选手教学反思-卢文珊
2017年焦作市高中语文优质课大赛一等奖教学反思与教学设计《动人的北平》教学反思温县一中卢文珊选择这样一篇经典散文参赛，在下了很大的勇气的同时，又觉得些许幸运。幸运的是第一次参加这种大赛，就能够和学生一起品味经典，共同学习、成长。针对自己的这节课，我主要有两点感悟：教学目标没有完成，学生对文本的理解...
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优质课大赛一等奖选手教学反思-牛志英
2017年焦作市高中语文优质课大赛一等奖教学反思与教学设计《沙之书》教学反思焦作十一中牛志英当初之所以选《沙之书》，主要是因为这一课是新的，而且这一课要讲的知识点“虚构”也是新的。我觉得，与其纠结于选哪一课浪费时间，不如果断选定一课，下功夫去研究它。这一课算上最后的观摩课，我一共讲了10遍，一直到讲...
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有效教学优质课一等奖获得者先进事迹
他不是诗人，却有着诗人一样的气质，常常醉心于用诗一样的语言启发和引导学生投入火热的语文课堂；他不是歌手，却有着歌手一样的情怀，在他的语文课上总能欣赏到优美动听的歌曲；他不是画家，却有着画家一样的妙手，寥寥几笔便勾画出一幅幅绚丽多姿的画卷；他不是导演，却有着导演一样的本领，一幕幕生动感人的课本...
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优质课一等奖《安塞腰鼓》教学设计及反思
教学目标：1. 理解文章所表达的思想情感，体会文章的阳刚之美。2. 能有感情地朗读，感受铿锵有力、富有节奏的语言。3. 理解排比、反复修辞在文章中的作用。教学重点：1. 理解排比、反复的作用，精读重点句子。2. 通过听读、朗读课文，感受安塞腰鼓的气势，品味文章的语言美。教学难点：1. 引导学生深入领...
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《滕王阁序》的原文
导语：韩愈作《新修滕王阁记》曰：“愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰玮绝特之称。及得三王所为序、赋、记等，壮其文辞，亦欲往一观而读之。工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：‘子其为我记之。’愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉。”滕王阁序南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地...
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滕王阁序改写
滕王阁序改写（一）漫步在临江耸立的滕王高阁上，打开精美的阁门，随即扑来的山水清新之气令人振奋不已。俯视雕饰精巧的屋脊，飞阁流丹；细看柱上雕花纹路，栩栩如生。各楼阁错落有致，窈窕多姿，与附近的风景自然地融为一体。极目远眺，山岭平原极目空旷，河流湖泽迂回曲折。世族大家的房屋笼罩在寒潭升起的烟雾中。河边泊...
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《滕王阁序》教案（2）
第二教时 主要内容： 翻译第3、4、5段；掌握文言词句；初步理解王勃所发的人生感慨。 一．复习回顾： 昨天我们学习了一篇骈文，题目和作者分别是： …… 《滕王阁序》 王勃 课文第1、2两节主要描写了滕王阁的地理风貌、与会人物，深秋时节滕王阁雄伟壮丽的气象。 学生朗读一遍。 二．翻译第三、四、五...
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《滕王阁序》教案
秋日登洪府滕王阁饯别序教学目标：知识与技能：了解骈文的文体特点，掌握相关文言知识点和成语。过程与方法：感悟本文的景物描写语句，学习景物描写的方法。体会作者的感情，理解文中出现的典故。情感态度与价值观：学习作者命途多舛但却自强不息的精神。教学重点：感悟本文的景物描写语句，学习景物描写的方法。教学难点：...
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滕王阁序原文
导语：这是一篇用骈体写成的诗序，但它笔力明快、风格清新、气势浩荡，堪称典范之作。滕王阁序南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐，襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射斗牛之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊彩星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，綮戟遥临;宇文新州之...
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滕王阁序教案
下一篇>> 【教学目标】知识目标1、了解骈体文的特点。2、掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧，以及善于将典故与眼前景相结合的写法。3、理解和积累下列文言词语“故、尽、属、即、且、矣”的意义和用法。能力目标1、学习体会本文优美的语言及其表达方式，进行文言仿写训练。2、熟练背诵2~5段。德育目...
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《滕王阁序》教案（1）
《滕王阁序》教案 《滕王阁序》 王勃 【教学目的】 1.背诵全文。 2.学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两大特征--对偶与用典，进行文言仿写训练。 3.积累文化知识。 【教学重点】 1.理解基础，熟读本文直至背诵。 2.通过仿写感受了解文言的特征。 教学时数：2课时 教...
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滕王阁序翻译
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨。小编今天推荐给大家的是滕王阁序翻译，仅供参考，希...
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《滕王阁序》全文
导语：《滕王阁诗》及“序”(据《唐书·王勃传》)。序中描写了滕王阁壮美的景色，铺叙了宴会的盛况，抒发了自己的羁旅之情，寄寓了怀才不遇的感慨。这是王勃骈体文的代表作，词采绚丽，对仗工整，音韵铿锵，气势奔放，用典贴切而无晦涩芜杂之嫌，自然流畅而无堆彻矫揉之病。滕王阁序南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡...
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滕王阁序名句
滕王阁序名句1、关山难越，谁悲失路之人？2、桂殿兰宫，即冈峦之体势。3、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。4、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。5、天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。6、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(www.unjs.com)7、钟期既遇，奏流水以何惭？...
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优质课的误区
优质课是提高教师教育技能，发挥教师专业化水平，转变教师角色定位，形成新的教育教学行为的教育促进与交流活动。上好优质课除了要精心地选材，设置目标，分析重难点，并搜集大量的教学图片，设计和制作教具外，还要灵活运用现代化的教学手段、教学模式和教育方法。活动设计要充满着智慧和热情，显示出对幼教改革的不懈追求...
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优质课教案
Unit5 Weather Teaching aims: 1. To learn words about weather 2. To learn the common weather symbols. 3. Learn to ask and describe the weather condi...
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济源市高中语文优质课教案展示一：滕王阁序、逍遥游
1号课目 滕王阁序 教学目标： 1.鉴赏本文的美景与真情。 2.理解作者的思想情感和人生态度。 教学难点: 理解作者的思想情感和人生态度。 教学课时：1课时 教学设想： 《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文，但同时又是教学中的难文、硬文。它是骈文的优秀篇章，用典太多，文辞简奥，给学生的诵读理解...
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《滕王阁序》美读教学设想教案
《滕王阁序》美读教学设想再讲《滕王阁序》的教学设想。讲五点：（一）具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去统领字“所赖”“勃”、叹词“嗟乎”“呜呼”和句末助词“云尔”，无一不是对偶；②用典《多，如本文典故有三十多个。这也是教学难点所在。指导要点如下：1.辨析上...