废奴的观后感800字最新文章
  • 卡奴卡神房奴

    "卡奴",按字面的意思就是信用卡、现金卡等"卡"的奴隶."卡奴"一词最先源于台湾,台湾地区金融主管部门将无力偿还银行最低还款额,且连续3个月未能还款的人定义为"卡奴".去年台湾这一群体的数字为40万,如今已升至70万."卡奴问题"是台湾最重要的社会问题之一.据称,"上百万人为利滚利的信用卡债务所困扰...

  • 峇奴

    峇奴介绍专辑:黑珍珠 峇奴 首张同名专辑艺人:峇奴公司:马来西亚瑞华唱片语言:国语发行:2005年06月13日马来西亚首个印籍华语女歌手“黑珍珠” 峇奴首张个人大碟,共收录十首歌曲。包括马来西亚著名 Hip Hop 王子 Danny 温力铭最新力作 “废话”,音乐才子张觉隆调皮填词 “爱的复仇记” ...

  • 《碧奴》

    在古老的中国传说中,孟姜女是一位对爱情忠贞不渝、徒步千里为丈夫送寒衣的奇女子。在此番“重述”写成的小说中,苏童将主人公的名字由孟姜女改为碧奴,因而书名就叫《碧奴》。作者以丰富的想象力重构一幕幕令人目眩神迷的精彩场景——为了生存而练就九种哭法、送寒衣前为自己举行葬礼、装女巫吓走顽童、被当作刺客示众街头...

  • 守财奴.

    yanzi一、作者简介:(一)巴尔扎克(1799—1850)19世纪法国杰出的批判现实主义作家。他创作的小说都收在《人间喜剧》中。《欧也尼 葛朗台》是其中的一部著名长篇小说,通过吝啬鬼—葛朗台的形象揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。(二)世界文学史上四大吝啬鬼形象?夏洛克(莎士比亚《威...

  • 农奴

    农奴nóng nú[释义] (名)封建社会中隶属于农奴主或封建主的农业生产劳动者。在经济上受剥削,没有人身自由和任何政治权利。[构成]偏正式:农(奴[例句]解放了;~获得了自由。(作主语)...

  • 守财奴

    一教学目标1.了解作品主人公葛朗台的性格特征;2.把握作品的主题,深入理解人物形象的思想意义;3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力;4.引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义,培养良好的欣赏习惯。教学过程1.梳理作品主要情节让学生快读阅读全文,之后梳理作品的主要情节。学生...

  • 守财奴(.)..

    张连生守财奴[一]一、教学目标:分析葛朗台的行为、语言,把握人物的性格特征认识葛朗台的社会意义,学习刻画人物的常用方法,培养描写人物的写作能力。二、教学重点:引导学生通过分析小说的具有个性化的语言、动作描写,把握葛朗台人物形象。三、教学难点:葛朗台人物形象把握四、教学方法:自学法,讨论法五、教学...

  • 奴隶社会

    奴隶社会教学过程:一、激趣导入同学们排过舞蹈剧吗:你们想试一试吗?今天我们就学一篇课文,就是一个舞台剧的剧本。不过,我们先不忙着演戏,先要当一次导演,把剧本分析透,请同学们认真读课文,分析剧本。二、整体感知课文1、请同学们先不理会文中的小字部分,只读大字,想想课文写的是一件什么事?2...

  • 念奴娇·春情

    〖宋词〗萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。险韵成,扶头酒醒,别是闲滋味。征鸿过尽,万千心事难寄。楼上几日春寒,帘垂四面,玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。清露晨流,新桐初引,多少游春意!日高烟敛,更看今日晴未?【注释】◆险韵:以生僻字协韵写诗填词。◆扶头酒:能让人...

  • 守财奴教案

    一、教学目标 (一)仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写,分析葛朗台的性格特征; (二)深刻理解马克思、恩格斯说的:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有任何别...

  • 刘寄奴

    1 那几天,不知为什么,寄奴做啥事情都慌手慌脚的,像丢了魂似的.娘叫她去割猪母菜,她应了一声,挎上竹篮出门去,走到小水潭边,捞起猪母菜就要割了,这才发现没带镰刀,慌慌的又折回来拿:到溪边去洗衣服,洗着洗着,衣服悄悄滑进水里,小船儿似的向下游飘去,也没发觉,回到家里要晾晒了,这才发现衣服少了一件,匆匆...

  • 鲨鱼是海中霸王,凶残无比。鱼儿们都离它远远的,唯恐躲闪不及,惨遭杀戮。可奇怪的是,在这个魔王的身旁,却有一种长不过三十厘米、青色的背、白色的肚子、两边有黑色的宽带般纵条纹的小鱼——向导鱼紧跟着它,自愿做它的帮凶、它的奴才。向导鱼几平成了鲨鱼的耳目,经常领鲨鱼袭击鱼群,并不时地进入鲨鱼的嘴里,吃牙缝里...

  • 《守财奴》教案

    守财奴 [教学目的] 一、分析葛朗台的行为、语言,把握人物的性格特征,即对金钱的无比贪婪和占有欲。 二、认识葛朗台的社会意义,即他展示的资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 三、训练学生能通过语言描写和行为描写把握人物性格,提高分析作品人物形象的能力。 [教学重点] 引导学生通过...

  • 奴隶社会

    奴隶社会nú lì shè huì[释义] (语)一种社会形态,以奴隶主占有奴隶和生产资料为基础。奴隶社会的生产力比原始公社有所提高,为了镇压奴隶的反抗建立了奴隶主专政的国家。[构成]偏正式:奴隶(社会...