第二场雪作文250字

刚过了一个星期，就迎来了今年的第二场雪。第二场雪比第一场雪要沉稳、庄重得多。如果说第一场雪是一个毛毛躁躁的疯丫头的话，那么第二场雪就是一个仪态端庄的淑女；如果说第一场雪是那散漫的草书的话，那么第二场雪更像是那规范的正楷；如果说第一场雪是一幅凌乱的素描的话，那么第二场雪就是那静谧的水墨。第一场雪下得很...

《罗密欧与朱丽叶》

教学目标：1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作；2、体会剧中人物的思想情感；3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。教学重点：1、体会剧中人物的思想情感，特别是罗密欧听到朱丽叶死后的痛苦心情；2、体会莎剧语言充满浓厚诗情的特点。教学难点：罗密欧与朱丽叶爱情的悲剧性以及体现出的文艺复兴时期的...

罗密欧与朱丽叶

1936年乔治·库克导演美国电影罗密欧与朱丽叶(1936年乔治·库克导演美国电影)1936版《罗密欧与朱丽叶》改编自莎士比亚著名悲剧作品，由乔治·库克导演，本片曾获奥斯卡最佳影片提名。目录基本信息演职员表基本信息罗密欧与朱丽叶 Romeo and Juliet 影片类型：爱情 / 剧情 制片国家/地...

罗密欧与朱丽叶

人物：神父罗密欧朱丽叶卡普利特（朱丽叶之父）芒提哥（罗密欧之父）罗密欧的朋友朱丽叶的表兄帕里斯第一幕引子（神父来到舞台中央）神父：（严肃，深沉）请注意，我是神父。在我们居住的这个地方，有两大家族，一家叫”芒提哥”（芒提哥从身后舞台左侧走出，左手举一牌，上写”芒提哥”，右手向众人示意。）另一家叫”卡普...

2004年的第二场雪作文

2004年的第二场雪今天下了入冬以来的第二场大雪，到处是一片银装素裹的景象。厚厚的积雪堆满了树梢，像给树木披上了一件雪白的绒衣，垂落的树枝，好像挂着一串串白色的珍珠；我们学校附近的田间里也盖上了一层厚厚的“棉被”；妈妈说：“农民伯伯更是高兴得合不拢嘴，因为这场大雪意味着来年将是一个丰收年。”坐在教室...

CBA总决赛第二场总结

2017-2018赛季CBA总决赛第二场昨晚继续在广厦主场开战，结果广厦队在全场一直领先辽宁的情况下，第四节被辽宁逼进加时，最后在加时赛落败，最终广厦和辽宁的比分定格在116比121.。总比分辽宁以2：0领先。本场MVP——哈德森看了比赛的朋友们想必也被老哈的表现彻底征服了，在辽宁队全场被动，郭艾伦...

《罗密欧与朱丽叶》名言

啊!火炬不及她那么明亮，《罗密欧与朱丽叶》名言。——《罗密欧与朱丽叶》我唯一的爱来自我唯一的恨。——《罗密欧与朱丽叶》名字中有什么呢?把玫瑰叫成别的名字，它还是一样的芬芳，资料共享平台《《罗密欧与朱丽叶》名言》(https://www.unjs.com)。——《罗密欧与朱丽叶》名称有什么关系呢?玫瑰...

第二场环境大变样作文400字

又一次下雪了，也是又一次环境大变样，因为天空缓缓飘下白莹莹的雪花覆盖了整个平凉。今早，我起床后，拉开窗帘发现天上在落着雪花。我激动极了，我可是最喜欢下雪了！我立刻写起作业，心却飘到了外面的雪上，等到作业写完，妈妈也正好说带我出去走走，我心花怒放就差挨个亲妈妈了。我刚迈出单元门的第一步，映入眼帘的就是...

人物：神父罗密欧朱丽叶卡普利特（朱丽叶之父）芒提哥（罗密欧之父）罗密欧的朋友朱丽叶的表兄帕里斯第一幕引子（神父来到舞台中央）神父：（严肃，深沉）请注意，我是神父。在我们居住的这个地方，有两大家族，一家叫”芒提哥”（芒提哥从身后舞台左侧走出，左手举一牌，上写”芒提哥”，右手向众人示意。）另一家叫”卡普...

高二《罗密欧与朱丽叶》 教学设计示例(一)

《罗密欧与朱丽叶》 教学设计示例(一)一、素质教育目标(一)知识教学点1．认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。2．体会莎士比亚悲剧的特点。3．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点。(二)能力训练点1．结合人物的语言分析人物的心理。2．通过诵读品味人物诗化的语言。(三)德育渗透点认识作品深刻的社会意义在于它...

《罗密欧与朱丽叶》读后感1500字

《罗密欧与朱丽叶》读后感1500字在书的天空里，我学会了自由翱翔，当我怀揣着激情穿越到另一个世界里的时候，这是一个比买彩票中了头奖都值得庆祝的事，在书的世界里，我可以摆脱所有的束缚，做一只悠闲的无忧无虑的“希望的虫子”。一次的不经意，让我翻开了一本名为《罗密欧与朱丽叶》的情感小说，从而走进了莎士比亚...

汉字听写大赛第二场培训题库

聆听华夏之声 书写汉字之美。为大家介绍的是2016汉字听写大赛第二场培训题库，欢迎参考。1.【大气磅礴】拼音： dà qì páng bó释义：形容气势盛大。现场媒体竞赛团书写正确率：59%2.【煤炭】拼音：méi tàn释义：一种可以燃烧的黑色固体。主要用作燃料和化工原料。现场媒体竞赛团书写正确率...

高四册第15课罗密欧与朱丽叶

罗密欧与朱丽叶一、教学目标认真阅读剧本，在了解作品内容的基础上，品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。仔细揣摩人物语言的个性化、动作性特征，体会人物的内心情感。通过剧情与人物语言，认识剧作的矛盾冲突及其实质，理解作品的主题。通过排演课本剧，激...

罗密欧与朱丽叶英文读后感

罗密欧与朱丽叶英文读后感The story takes place in Verona city, there are two huge doors first significant group, the scores aroused a new struggle between the whit...

罗密欧与朱丽叶读后感800字

罗密欧与朱丽叶读后感800字（一）在现在的电视剧中，我们经常听到“孩子是无辜的”说法，可往往故事的最后，孩子的命运却是最悲惨的。为了家族的利益，罗密欧与朱丽叶彷徨着，在走投无路时，选择了解脱。爱驱使着他们向死亡迈进，情催促阗他们抛开家庭走到一起，仇却注定了他们命运的相斥，痛苦的背后藏着多少无奈啊。罗...

高二《罗密欧与朱丽叶》 教学设计示例(三)

《罗密欧与朱丽叶》 教学设计示例(三)教学目标：1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作；2、体会剧中人物的思想情感；3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。教学重点：1、体会剧中人物的思想情感，特别是罗密欧听到朱丽叶死后的痛苦心情；2、体会莎剧语言充满浓厚诗情的特点。教学难点：罗密欧与朱丽叶...

罗密欧与朱丽叶英语读后感

罗密欧与朱丽叶英语读后感The notes were prepared for use with an edition of Romeo and Juliet bound together with the book for West Side Story and in conjunction wi...

《罗密欧与朱丽叶》教学设计-教案

怀远县常坟中学 程超【教学目标】1、基础知识目标：认真阅读剧本，在了解作品内容的基础上，品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。2、基本能力目标：①仔细揣摩人物语言的个性化、动作性特征，体会人物的内心情感。②通过剧情与人物语言，认识剧作的矛盾冲突及其实...

《罗密欧与朱丽叶》中双关语的汉译

莎剧<罗密欧与朱丽叶>中使用了大量的双关语.这些双关语一方面起到了画龙点睛的作用,给人以艺术的享受;但另一方面又给理解带来一定的困难,难以完美翻译.结合该剧中的一些经典例句及其相关汉语翻译.对这一特殊的语言现象进行探讨.作 者：黄艳峰 HUANG Yan-feng 作者单位：广西师范大学,外国语学...

《罗密欧与朱丽叶》与《梁祝》

《罗密欧与朱丽叶》与《梁祝》这种比较很讽刺。两篇东西仅有的几点相同点就是都是爱情故事，而且主要人物都殉情了。这简直不能够叫做共同点——这种东西太多了，只是这两篇东西被大家都看烂了，而且人往往有“分析欲”，于是大家都来分析一下，分析的结果是这两篇殉情的东西太像了。于是就以讹传讹地传开了——追根究底只不...