牛郎织女教学设计最新文章
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《牛郎织女（二）》教学设计
《牛郎织女（二）》教学设计之一崇德小学：洪玉惕教学目的：1 、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。(在学生讨论交流时体现)2、领悟课文的语言特点。(在学生写讨论交流时体现)教学时间：1课时教具准备：1、把课文及各个段都发送到网页上。（到时学生交流体会时可以叫同学点击段落进行浏览了）一、听故事...
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牛郎织女教学设计
牛郎织女为中国古代著名的汉族民间爱情故事，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。下面是小编为你带来的牛郎织女教学设计 ，欢迎阅读。一、教学目标1.指导学生默读课文，把握课文内容，会复述“牛郎织女”这个故事。2.引导学生学习生字，积累词语。二、教学重点、难点：默读课文，会复述“牛郎织女”这个故事。三、教学时...
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《牛郎织女》教学设计及实录
《牛郎织女》教学设计及实录2011-02-13 13：20《牛郎织女》教学设计及实录第一课时教学目标：1.正确认识生字并理解意义.理解词语意义.2.指导学生有感情朗读课文.3.整体感知课文,理解课文内容.教学重点：1.正确读写生字,理解字词.2.有感情朗读课文.教学难点：理解神话的文学知识.教学过程...
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《牛郎织女》教学设计
一、教学要求1. 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2. 学会本课生字，理解课文中生字组成的词语。3. 学会“原来”造句。4. 仔细阅读课文第2、3自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。二、教学重点：1、学会“原来”造句。2、仔细阅读课文第2、3自然段，说说从课文中哪些语句可以...
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《牛郎织女（一）》教学设计
《牛郎织女（一）》教学设计之一佚名教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星...
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《牛郎织女》教学设计之一
《牛郎织女》教学设计之一佚名教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1．每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，...
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《牛郎织女（一）》教学设计之一
《牛郎织女（一）》教学设计之一佚名教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星...
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《牛郎织女》初中语文优质版教学设计
《牛郎织女》是一个民间故事，故事语言通俗易懂，但却寄托了劳动人民美好的愿望。下面是小编整理的《牛郎织女》教学设计，欢迎大家阅读参考!教学目的:1。独立阅读课文，能讲这个故事。2。理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程:一，谈话导入每当夜幕低垂，群星闪烁时...
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《牛郎织女（一）》教学设计之二
《牛郎织女（一）》教学设计之二佚名一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，理解生词意思。会用有关词语造句。3、从语言文字中理解牛郎与老牛的亲密关系。4、初步感受到民间故事的美好熏陶。二、教学时间： 两课时第一课时一、揭题导入：1、同学们听过哪些民间故事？交流...
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《牛郎织女（二）》教学设计之二
《牛郎织女（二）》教学设计之二佚名教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。观察夜晚的星空，找到天河、牵牛星、织女星，将观察的经过写成一篇短文。教学时间： 两课时第一课时复习导入：指名复述《牛郎织女（一）》的主要内容。牛郎织女后来的生活...
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《牛郎织女（二）》教学设计之一
《牛郎织女（二）》教学设计之一崇德小学：洪玉惕教学目的：1 、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。(在学生讨论交流时体现)2、领悟课文的语言特点。(在学生写讨论交流时体现)教学时间：1课时教具准备：1、把课文及各个段都发送到网页上。（到时学生交流体会时可以叫同学点击段落进行浏览了）一、听故事...
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牛郎织女
在很久很久以前，有一个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂不好子对他很，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑嘴好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，它就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲...
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牛郎织女
牛郎织女一、给下面汉字选择正确的读音。纺 fǎng（ ）fàng（ ） 俭 xiǎn（ ）jiǎn（）偎 wēi（ ） wèi（ ） 眶 kuāng（ ）kuàng（）誓 shì（） sì（ ） 筐 kuāng（）kuàng（ ）灶 zào（）zhào（ ） 簪 zān（ ）zàn（ ）拗 ào（ ...
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牛郎织女的作文
牛郎织女的优秀作文是unjs小编为大家精心编辑的，欢迎阅读借鉴。更多内容尽在大学网。篇一：在我们生活着的地球之外，是一个广阔无边的星星世界。在晴朗的夏夜，总有一条气势磅礴的光带自南向北横贯天空，这就是银河。每当我仰望夏夜的天空，密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠的星星总会把我带到连绵不断的画卷中去。当我看...
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牛郎织女教学反思
《牛郎织女》教学反思《牛郎织女》是一个民间故事，故事语言通俗易懂，但却寄托了劳动人民美好的愿望。备课的时候我在想，学生们都早已知道这个故事了，在教学中，我应该怎么教才能更有效果？对于六年级的学生来说，显然不能停留在简单的了解故事、指导朗读的环节上了。所以我想应该引导他们透过故事情节，引发对价值观的正...
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28《牛郎织女》（二）
教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1．每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“...
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《牛郎织女》（新编）作文
现在，我们人间家家户户都使用电脑，玉皇大帝知道后，羡慕得不得了，于是下旨：从今天起，天庭每个仙人正式使用xx牌电脑，随时都可以上网。 织女知道后，马上把牛郎加为qq好友，接着便聊起天来：牛郎，两个孩子怎么样？”“很好！”“织女，你在天庭过得好吗？”“好！就是把我管得太严了，连上厕所都要看管...
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关于牛郎织女作文
关于牛郎织女作文1在很久很久以前，在山东的一个小村子里，有一个可怜的小孩，在他很小的时候，父母就去世了，他只有依靠哥哥和嫂子过日子。他每天都要出去放牛，于是，人们都叫他“牛郎”。牛郎的嫂子很讨厌牛郎，有一天，牛郎的嫂子见他长大了一些，就把他赶出家门。牛郎只好牵着老黄牛流浪到一座荒山下盖一间小房子，独...
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新牛郎织女
新版牛郎织女织女犯了天规，私下凡间与牛郎结婚生子。王母得知大怒，遂派天兵天将把织女押回天宫。从此，牛郎织女过起了“长相思，意相守”的日子，织女终日以泪洗面，牛郎天天对天期盼，王母佛心大发特准二人每年七月七日银河鹊桥相会，以解思念之苦。事过境迁，华夏大地经历了一朝又一代，炎黄儿女终于迎来了改革开放的新...
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《牛郎织女》教学反思
《牛郎织女》教学反思《牛郎织女》是一个民间故事，故事语言通俗易懂，但却寄托了劳动人民美好的愿望。备课的时候我在想，学生们都早已知道这个故事了，在教学中，我应该怎么教才能更有效果？对于六年级的学生来说，显然不能停留在简单的了解故事、指导朗读的环节上了。所以我想应该引导他们透过故事情节，引发对价值观的正...