徐霞客观后感1000字

徐霞客观后感1000字最新文章

徐霞客和《徐霞客游记》

教学建议一、课文主旨本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。二、结构内容课文可分为三个部分。第一部分（l－2段）：介绍名、号、生卒年、评价、籍贯及家庭情况。第二部分（3－5段）：一生出游情况。第一层（3段）：少时兴趣及受母亲鼓励立志出游。第二层...
《徐霞客和徐霞客游记》2

第一课时一、导入新课我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国，有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物，先进的交通手段，让我们朝发夕至，快速便利。可是，在遥远的古代，人们要想领略大自然的风光比现在要难上百倍千倍。古代旅行家、地理学家徐霞客游历名山大川，增长见识，还用笔记录下...
徐霞客和《徐霞客游记》　习题精选

徐霞客和《徐霞客游记》习题精选一、解释下列词语（1）家道：（2）涉猎：（3）年事渐高：（4）散佚：二、选择题（1）标点有误的一句是（）。A．以上还都是崇侦八年以前——也就是他50岁以前的事。B．霞客的一生，足迹遍于现在的华东，华北，东南沿海，西至云贵。C．他家是封建社会里的所谓“世家”。D．他不禁感...
徐霞客和《徐霞客游记》教材教法

徐霞客和《徐霞客游记》教材教法课文主旨本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。结构内容课文可分为三个部分。第一部分（l－2段）：介绍名、号、生卒年、评价、籍贯及家庭情况。第二部分（3－5段）：一生出游情况。第一层（3段）：少时兴趣及受母亲鼓励...
解读徐霞客的《徐霞客游记》

徐霞客(1586一1641)，明代地理学家。名弘祖，字振之，号霞客，江阴(属今江苏)人。幼年好学，博览图经地志。年二十二弃科举，遍游名山大川，足迹所到，北至燕、晋，南及云、贵、两广等十七省，备尝艰险，将其观察所得，按日记载。志在考其形成、水文、地质、植物。死后由季梦良整理成《徐霞客游记》。徐霞客生活...
徐霞客：游恒山日记

徐霞客：游恒山日记恒山，在山西浑源县东南，原称玄岳、紫岳、阴岳，明代列为五岳之一，始称北岳恒山。该记短小精悍，文字优美，写景与抒情结合完美，可堪一读。记游恒山，先记游龙山，实出意外，谓之“桑榆之收”。接近恒山而未登进，已见山峰连绵，好不气派。至入倒马关和紫荆关，则描绘壁立双阙，评价此峡已超过武彝九曲...
徐霞客：闽游日记后

徐霞客：闽游日记后（此则为后记）庚午（1630年）春，漳州司理叔促赴署。余拟是年暂止游屐，而漳南之使络绎于道，叔祖念莪翁，高年冒暑，坐促于家，遂以七月十七日启行。二十一日到武林。二十四日渡钱唐即钱塘，今钱唐江，波平不谷hú原意指有绉纹的纱，即处只作“皱”，如履平地。二十八日至龙游，觅得青湖舟，去衢尚...
徐霞客：游黄山日记

徐霞客：游黄山日记黄山，原名黟山，唐代天宝年后改为今名。相传黄帝与容成子、浮丘公同在此炼丹，故名黄山。位于安徽歙县与太平县间，面积约154平方公里。黄山风景以奇松怪石、云海、温泉最着名。徐霞客在此日记中对黄山松及云海推崇备至。此记是徐霞客初游黄山时所作。黄山是他游白岳山后所游览的又一名山。该记颇为...
记者要学徐霞客

300多年前,徐霞客在广西考察.一天,他入住太平站(驿站).此地孤零零地依傍在一座小山麓,三间房间只有围墙,没有屋顶,而且围墙是土墙,已坍塌零落,茅草夹杂.作者：江坪作者单位：刊名：新闻实践 PKU英文刊名：PRACTICAL JOURNALISM年，卷(期)：2007""(11)...
徐霞客：闽游日记前

徐霞客：闽游日记前闽即福建省的简称。秦时即设闽中郡。该省最大的河流称闽江，因此该省简称“闽”。《闽游日记》分前后两部分，前部即是作者于1628年游时所记，后部则是作者1630年再次游闽时的记录，因游览线路不同，故所记所感俱不同。《闽游日记》分前后两篇。前篇记叙他于公元1628年入闽游历所见，后篇则叙...
徐霞客：游黄山日记后

徐霞客：游黄山日记后此篇为第二次游黄山所记，此记主要记叙作者登天都峰、莲花峰之经历和所见胜景，所记比前一篇更集中，文字更优美精致，该文曾选入中学课本，几乎堪称全书之首。徐霞客第一次游黄山时，未上天都、莲花二峰，此次是为了却夙愿而来，当然兴趣盎然，而且天都、莲花二峰都能满足他的好奇探胜的愿望。其记与前...
徐霞客和《徐霞客游记》第二课时

徐霞客和《徐霞客游记》第二课时导入新课我们在上一节熟悉课文的基础上，本节课深入研究课文语言，写法上的特点，突破教学重点、难点，并从徐霞客的精神闪光点中汲取营养，提高我们的思想修养。(一)明确目标1．分析精要语段，体会描写的作用。2．用比较法体会本文的写法特点。3．学习徐霞客的伟大精神。(二)整体感知...
徐霞客和《徐霞客游记》教学设计示例

徐霞客和《徐霞客游记》教学设计示例素质教育目标(一)知识训练点1．学习文学性传记以历史事实为根据，采用形象化手法的文章特点。2．体会描写对刻画人物的作用。(二)能力训练点培养概括能力和欣赏能力。{三)德育渗透点学习热爱自然、不畏艰险、求知探险的精神。(四)美育渗透点体会文章的语言美。学法引导1．从...
语文教案－徐霞客和《徐霞客游记》

教学建议一、课文主旨本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。二、结构内容课文可分为三个部分。第一部分（l－2段）：介绍名、号、生卒年、评价、籍贯及家庭情况。第二部分（3－5段）：一生出游情况。第一层（3段）：少时兴趣及受母亲鼓励立志出游。第二层...
徐霞客和《徐霞客游记》第一课时

徐霞客和《徐霞客游记》第一课时一、素质教育目标1．学习文学性传记以历史事实为根据，采用形象化手法的文章特点。2．体会描写对刻画人物的作用。3．学习热爱自然，不畏艰险，求知探险的精神。二、重点、难点及解决办法重点、难点：1．描写刻画人物性格的办法。2．文学性传记既生动形象又不脱离事实的特点。解决办法...
徐霞客和《徐霞客游记》第一课时教案范文

一、素质教育目标1．学习文学性传记以历史事实为根据，采用形象化手法的文章特点。2．体会描写对刻画人物的作用。3．学习热爱自然，不畏艰险，求知探险的精神。二、重点、难点及解决办法重点、难点：1．描写刻画人物性格的办法。2．文学性传记既生动形象又不脱离事实的特点。解决办法：现在的中学生，大多生活在城市...
跟着徐霞客体味山水之美 -资料

外出旅游者，遇到一处美景，大多喜欢用手中的相机把它留下，继而作游记记之，希望把美好传达，跟着徐霞客体味山水之美。说到写游记，那中国的旅行者莫不推崇徐霞客。这位明代著名的旅行家、地理学家和文学家，在交通远不如今天的古代，旅游考察的足迹遍及了我国19个省，有如今慕之者众的名胜，也有历史尘烟中的一方水土或...
徐霞客：游天台山日记

徐霞客：游天台山日记天台山，在今浙江天台县北，有华顶、赤城、琼台、桃源、寒岩等名景，其中以石梁飞瀑最为着名。该记先略叙一路风光美景，再着重记叙登华顶峰，观断桥、珠帘瀑布，对华顶峰景色以及草木异状亦有一定描绘，而对断桥、珠帘之水的描写则尤为细致，对水石交映、潭深水急之势颇有重笔。对明岩石洞之阔大、洞外...
徐霞客游记读书笔记500

伟大的时代出伟大的人，就是因为徐霞客坚忍不拔，敢于奋斗，知难而上的意志力在他的有生之年内完成了一本著作——《徐霞客游记》。徐霞客游记读书笔记500徐霞客是一位明代著名旅行家，他曾弃绝科举，放弃仕途，在他50多岁的时候就开始游遍全国名山大川，从事旅游和地理考察。他东边渡海到珞珈山，西到腾冲西境，北游盘...
徐霞客在生态环境领域的成就论略

徐霞客是我国古代伟大的地理学家,在他的著作<徐霞客游记>中,具有丰富的生态环境史料.本文系统总结了徐霞客在生态环境领域的贡献,以求开辟徐学研究的新领域,推动我国生态环境史的建设.作者：张晋光作者单位：山西财经大学经济学院,山西,太原,030006刊名：环境与可持续发展英文刊名：ENVIR...
徐霞客：游白岳山日记

徐霞客：游白岳山日记徐霞客遍游白岳（今称齐云山）时，正是公元1616年正月，记中记载他“冒雪蹑水”不畏艰难，不仅尽享山色美景，更得以观赏“冰花玉树。”该记对具体景致的记叙不甚详细，此山有36峰、72崖，文中皆无具述。文章语气急促，可见当时游历的匆匆与作者渴望遍游全山的心情。尽管如此，作者对某些胜景诸...
徐霞客：游九鲤湖日记

徐霞客：游九鲤湖日记九鲤湖在福建仙游县东北约13公里处。相传汉武帝时，有何氏九仙在此骑鲤升天，故名。湖在万山之巅，有九级瀑布飞泄而下。闽方言中称瀑布为“漈”，记中描述瀑布时，皆沿用“九漈”的说法。此篇游记主要记录的并不是九鲤湖本身的景致，而是记叙了其九处瀑布，也即“九漈”。在游“九漈”之前，作者对江...