观潮读后感200字最新文章
-
《观潮》读后感
观潮这篇课文写了农历八月十八日是一年一度的观潮日，午后一点左右，从远处传来了隆隆的声音，好像闷雷滚动，过了一会忽然一条白线向我们移来，逐渐拉长、变粗，十分壮观，我的感受是：看到了钱塘江大潮的雄伟壮观，大家有时间来看一看吧！！！...
-
观潮读后感
观潮读后感（一）翻开飘着纸墨气息的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮？潮水是什么样子的？对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象！怀着好奇心，我捧起课本，津津有味地读了起来。《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚...
-
《观潮》读后感作文200字
翻开飘着纸墨气息的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心，我捧起课本，津津有味地读了起来。《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。午后一点左右，从远处传来隆隆的声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响...
-
观潮
教学重难点：重点是读懂读通文章，积累一些文言词句。难点是稳重作者映衬手法天衣无缝的运用。教学过程：一、导入新课。诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下...
-
《观潮》读后感(摘录)
翻开飘着纸墨气息的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象！怀着好奇心，我捧起课本，津津有味地读了起来。顿时，一幅钱塘江大潮的画卷在我眼前展开：未见潮水，先闻潮声。只听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。身边的人们一个个踮起...
-
《观潮》读后感参考
上周我们学习了《观潮》一课，上课时，我认真听老师讲课，知道了为什么钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，但是对于钱塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家里，便去查找资料，终于弄明白了钱塘潮的成因。到过海边的人，都会看到这样的景象：有的时候海水像野马，向岸边奔来；有的时候海水又像逃兵，退到很远的地方。海水...
-
观潮教学反思
导语：欢迎前来大学网，以下范文仅供大家参考！《观潮》是人教版四年级上册第一组的第一篇课文。这是一篇写景的课文。记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到有恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、...
-
28观潮
28 观 潮●教学目标掌握常用文言词语，了解文章内容。体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点。●教学重点掌握文言词语。把握文章描写的钱塘江潮、水军演习、吴中健儿的弄潮等三方面的内容，体会自然美与风俗民情美的融合。●课时安排 一课时。●课前准备学生：对照课文注释和有关资料，初步读懂文章内...
-
22.观潮
22.观潮教学要求1.通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2.学习课文有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3.继续练习给课文分段，深入理解课文内容。4.学会本课生字新词。5.有感情地朗读课文，背诵第3、4自然段。教学重点1.有关字的教学。“镇”、“罩...
-
观潮 -作文
暑假的一个的傍晚，夜幕尚未降临，乘着爸爸的车，我们开心地来到了轮渡，远远看去，夕阳映照下的海面波光粼粼，晚霞还没上来；我们换乘了渡船驶向鼓浪屿，观潮。 一上了岛，就看见人山人海的人群，再抬头望去，深蓝的天空已在不知不觉中变黑了，一轮明月正依稀露出它那闪烁的光芒，我们来到了无垠的滩涂，看见一群红领巾正...
-
观潮翻译
《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。小...
-
13.观潮
教学要求1.通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2.学习课文有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3.继续练习给课文分段，深入理解课文内容。4.学会本课生字新词。5.有感情地朗读课文，背诵第3、4自然段。教学重点1.有关字的教学。“镇”、“罩”、“逐”...
-
海宁观潮
海宁观潮正文：海宁观潮海宁观潮浙江省嘉兴市 文昌路小学 303班 潘嵩龄暑假，爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮。那天，晴空万里，烈日炎炎。骑在摩托车上，呼呼地刮着风，还不觉得怎么热。但车子一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时满身大汗。但这并没有削减我的劲头，因为我从来还没有见到...
-
观潮教案
28 观潮 ●教学目标 知识目标 1．积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2．了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 能力目标 1．反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独立翻译课文，逐步提高文言文阅读能力。 2．提供同题材的不同体裁的作品，...
-
1、观潮教案
一、教学目标 1．认识７个生字，会写１３词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3．边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4．感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。 二、教学重点、难点 本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，...
-
28.《观潮》
《观潮》教学重难点：重点是读懂读通文章，积累一些文言词句。难点是稳重作者映衬手法天衣无缝的运用。，是新人教版初中二年级语文教案（中国大学网https://www.unjs.com），本教案（中国大学网https://www.unjs.com）由Word软件制作，文件大小为24 K，创作者将在文件内...
-
《观潮》教学反思
我很喜欢这篇课文，文字优美，用词大气，尤其是读起来气势磅礴，荡气回肠。文章写得如此之美，我们教师应如何引导学生从字里行间来感受这钱塘江大潮的壮观之美呢？在教学中我认为运用“边读书边想象画面，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义”的教法比较恰当。教学时，我按照初读----研读----熟读的教学程序，...