国宝会说话观后感600字最新文章
  • “国宝”作文

    “国宝”一进我们班,只听得几个人在那儿窃窃私语。再仔细一听,原来,他们是在谈论我们班的“国宝”啊!他们说的这位“国宝”叫张就理,是我们班的一位同学,因为人长得像一只大熊猫所以才得了这么一个“雅号”。那现在,就跟我一起去认识一下他吧!张就理,他有着圆圆的脸蛋,胖胖的身子,走起路来总是一摇一摆地。他的脸...

  • 《我国的国宝》教案

    我国的国宝 【教学目标】 (1)知识与技能:让学生对我国的世界文化遗产有一些基本地了解,感受中国古代文明的辉煌,体会中国文化的丰富与精深,知道古遗迹具有极其宝贵的价值。培养学生收集处理信息的能力。 (2)方法与过程:通过课前收集的资料及图片的展示,创设情境,引导学生在自主、合作、探究中学会知识。 (...

  • 国宝作文350字

    一进我们班,只听得几个人在那儿窃窃私语。再仔细一听,原来,他们是在谈论我们班的“国宝”啊!他们说的这位“国宝”叫张就理,是我们班的一位同学,因为人长得像一只大熊猫所以才得了这么一个“雅号”。那现在,就跟我一起去认识一下他吧!张就理,他有着圆圆的脸蛋,胖胖的身子,走起路来总是一摇一摆地。他的脸上总是架...

  • 魂系国宝

    一 那是1984年10月5日午后,新华社记者、<光明日报>记者、<文汇报>特约记者、<羊城晚报>特约记者以及青海省的各家报纸和电台、电视台的记者,鱼贯进入西宁宾馆后楼会议厅,准备抢先报道一条爆炸性新闻:稀世珍宝--敦煌经卷回到了祖国的文物宝库!作 者:赵得录 ZHAO Delu 作者单位:青海日报...

  • 我国的国宝教案

    我国的国宝 探索古遗迹 教学目标: 1.情感、态度、价值观:通过本课学习,引起学生对古遗迹的热爱之情,激发他们保护古遗迹的责任意识。 2.能力目标:通过课前收集长城和秦兵马俑相国相关资料,培养学生收集、处理信息的能力。 3.知识目标:通过课前调查、课上交流,使学生知道古遗迹具有极其宝贵的价值。 教学...

  • 观赏国宝作文

    今天,爸爸带我湖南省博物馆去看国家宝藏。到了博物馆,我和爸爸问保安叔叔看国家宝藏在几楼,叔叔告诉我们在三楼,我们直奔三楼而去。进了展馆,就看见了“突目矿面具”、“青铜镜”、“金缕玉衣......最引人注目的是”四羊方尊“,它是在湖南省长沙市宁乡县出土的,它有四个羊头,羊头上印有花纹,最下方是四只羊的...

  • 家有“国宝”作文

    家有“国宝”作者:张译文人们口中的“国宝”都是动物园里的大熊猫,我家怎么会有“国宝”呢?下面,让我介绍一下我们家的“国宝”吧!国宝一号——爸爸唉!这个国宝一号又和我抢电视看。这天晚上,我正在美滋滋的看着电视。这时国宝一号回来了,看我正津津有味地看电视,便一个箭步冲过来,一把夺走了遥控器,懒洋洋地坐在...

  • 观国宝展作文

    观国宝展 朱瑶我们中华民族有着博大精深的灿烂文化,这不我就与妈妈一同参观了国宝展。我们一来到博物馆,只见到处黑压压的一片,一条长龙般的的队伍蜿蜒着,我来到龙尾,脚顶着脚生怕自己掉队小心地挪动着,我都快喘不过气了,就像被装在一个封闭的盒子里。我随着人流来到了展厅,令我印象最深的非国宝中的猪兽首莫属了。...

  • 国宝无功,人心之过

    清末,慈禧驾崩,幼帝溥仪上台,清廷风雨飘摇。大批西方探险家涌入中国,掠夺文物,特别是敦煌。清政府迫于全国民众的舆论压力,把残存的敦煌文物运往北京。唐代高僧玄奘法师遗留下来的宝物“百金云水摩衲袈裟”在莫高窟现身,各方势力云集敦煌,寻找袈裟。 学部尚书荣庆深信玄奘袈裟有重振大清命脉的神力,他的学生翰林院...

  • 俞国宝:风入松

    《风入松》俞国宝一春长费买花钱,日日醉湖边。玉骢惯识西湖路,骄嘶过、沽酒楼前。红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千。暖风十里丽人天,花压鬓云偏。画船载取春归去,余情付湖水湖烟。明日重扶残醉,来寻陌上花钿。赏析:此词描绘了南宋都城临安西湖游春图。上片以“日日醉”总揽游湖情兴,又借玉骢之“惯识”西湖路,映衬词人日...

  • 会说话的树

    天真的他依旧扳着手指头数:1,2,3……等待着,50年前的那个诺言…… ——题记 我要讲的,是一棵会说话的树,不管你信不信,的确有这么一棵树。 他一直叽里呱啦的说话,尽管没有人听他讲。可是,他却在讲述着一个古老的故事。时间冲刷了他许多的记忆,包括他自己的年龄,他到底在哪儿。我也不知道这是个什么地方,...

  • 会说话的眼睛

    眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。 谁的眼睛会说话?爸爸?妈妈?班主任?还是......大错特错!你们都猜不对,还是了断地说吧,9494(就是)94......我的数学老师——陈老师! 陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼...

  • 大班美术国宝—熊猫教案

    活动目标:1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类,中国人、外国人都很喜欢。2.感受毛笔的柔软性,尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。3.知道熊猫是中国的国宝。活动过程:一、欣赏中国画。1.请幼儿欣赏活动室布置的中国画。2.这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗?我们叫它什么画?是用什么笔画的?3.这些画与我们...

  • 作文 -国宝,大熊猫

    熊猫可是我国的宝贝,它是一种人见人爱的动物。它身上的颜色只有黑白两种,还有两个黑眼圈,像是带了一副墨镜一样,形态憨态可掬,看起来肥肥胖胖的,可爱极了。在我国古代的时候,大熊猫就已经是国宝了,大熊猫的名字其实叫猫熊,只是人们习惯的把它叫做熊猫,于是将错就错的把它称作熊猫了。熊猫是我国濒危动物,它分布地...

  • 美国宝宝性别鉴定剂

    美国宝宝性别鉴定剂美国男宝女宝鉴定剂已广泛运用于国外医院临床鉴定,其得出的鉴定结果已成为判断胎儿性别的权威依据,也是妇产科医生向孕妇推荐的安全准确的鉴定产品。我怀孕时也是很紧张自己怀的是男孩还是女孩,经朋友介绍买了【宝汝知】 B款宝宝性别鉴定剂2盒,测了两次都是男孩,我和老公好高兴哦,给宝宝准备了全...

  • 13《会说话的灯》

    教学理念:1、体现“大语文”的观念,把语文同生活结合。2、采用“自主、合作、探究”的学习方法,突出学生的主体地位。3、注重能力的训练。(搜集信息能力、思维能力、表达能力、交流能力、写作能力)4、注重学习方法。科普文章最大的一个特点是它的趣味性和知识性相结合。学生需要理解的是这篇课文是在注重知识性的同...

  • 会说话的树作文

    天真的他依旧扳着手指头数:1,2,3……等待着,50年前的那个诺言……我要讲的,是一棵会说话的树,不管你信不信,的确有这么一棵树。他一直叽里呱啦的说话,尽管没有人听他讲。可是,他却在讲述着一个古老的故事。时间冲刷了他许多的记忆,包括他自己的年龄,他到底在哪儿。我也不知道这是个什么地方,好像是大漠边沿...

  • 我的国宝弟弟300字作文

    如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!我家有一位“国宝熊猫”乃我弟也。胖胖的身体,有黑黑的眼圈。长似熊猫,是多么可笑啊!有一天,我正在写作业,弟弟对我说:“姐姐,和我一起玩游戏吧。”我作业多,不想理他,他见我不理他,自己溜之大吉了。过了一会儿,弟弟从我的卧室跑出来,我的彩笔藏在那里。突...

  • 会说话的树 -作文

    天真的他依旧扳着手指头数:1,2,3……等待着,50年前的那个诺言……——题记我要讲的,是一棵会说话的树,不管你信不信,的确有这么一棵树,会说话的树。他一直叽里呱啦的说话,尽管没有人听他讲。可是,他却在讲述着一个古老的故事。时间冲刷了他许多的记忆,包括他自己的年龄,他到底在哪儿。我也不知道这是个什么...

  • 会说话的精灵作文

    我的家乡在兴宁,村子在一个四面环山的山谷里。 这些山就像一个个调皮的小朋友,不停地学我说话。 有一次,我对着山大声喊:“啊!”这些调皮的小朋友,竟学我说话,也对我喊:“啊!”嘻嘻,真好玩啊! 于是,我想了个法子,让它不停地学我说话。我冲着那儿不停地喊:“呱呱呱……”它也不停地对我喊:“呱呱呱……”...

  • 博物馆里的国宝

    一次海外媒体采风团前来参观时,橱窗里那些让人眼花缭乱的国宝精品,加上外语解说员精辟的描述,"多年以前河南农民耕地的时候,就能翻出来秦砖汉瓦."把跟在后面的一帮大鼻子听得目瞪口呆.河南的地下文物被公认是全国第一位,已经发掘的文物也就足地上文物部分居全国第二位馆藏文物量占到全国的八分之一还多.作 者:黄...

  • 《国宝档案》读后感

    ——展示国家瑰宝 弘扬中华文化 《国宝档案》是一个每天只有10分钟的电视节目。其介绍的内容都是我们中华民族的优秀文化遗产,是中国五千年深厚文化底蕴的结晶,具有着无穷的魅力。《国宝档案》通过短短的十分钟,以独特的视角,突出重点,以大众化通俗化的的表达方式,从细节入手以小见大,给人以深刻印象的同时,提高...