小学四年级观后感读后感教案

小学四年级观后感读后感教案最新文章

小学四年级美术教案

小学四年级美术教案:做年历教学目标：知识与技能：初步了解有关年历的知识，学习简单的年历制作方法。过程与方法：通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。学习设计、绘制年历。情感态度与价值观：培养学生想象、协作学习和动手能力，教育学生珍惜时间合理安排时间。教学重、难点：年历的设计和制作教学方法...
国学小名士观后感小学四年级

《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，却让我感悟颇深,受益匪浅，因为它不仅教会了我许多做人的道理，还让我增长了许多知识，尤其是传统美德方面的知识。下面是CN人才网为大家整理的国学小名士观后感小学四年级，欢迎参考~篇一：国学...
优秀教案、作业观后感

实验小学：赵小培 3月9日下午，音乐组全体老师观看了学校组织的各科任老师优秀教案、读书笔记和学生的作业展览。观看后我们都深有感触。各位老师书写认真，各具特色展示出自己的风采。从手写教案来看，每位教师书写认真，备课详细完整，教案有明显的修改痕迹。教案的课后反思内容详细，分析了这课教案的优...
读后感和观后感

【最后的歌】看完了小说，也看完了电影，一句话：爱让我们心碎，也使我们痊愈...... 怎么说呢？奔着爱情去看，结果更多感触却是主人公罗妮的父女亲情。她因为误解以为爸爸抛弃了他们，所以三年没搭理过爸爸，然而这一年的暑假，她和弟弟却必须陪爸爸度过，她哪里知道，她的爸爸已是癌症晚期。。。好吧，我承认...
观后感=读后感

观后感=读后感1)引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在"感"，而这个"感"是由特定的"读"生发的，"引"是"感"的落脚点，所谓"引"就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录"引"发"感"的关键词、句，或概述引发"感"的要点。不管采用哪种方式引述，"...
读后感观后感

前一段时间，在同事的推荐下，我读了一本叫《灰商》的网络小说，这本小说对我启发很大，包括做人的方法，做事的方法，我把我的感受做了一下总结：第一、朋友之间一旦有了生意就不能再做朋友了。这句话很明确的告诉了我，要靠自己的努力去获得财富，不要老想指望朋友来拉自己一把。当然了，在自己生死存亡的关键时...
读后感教案

读后感教案教学目标：1、通过学写读后感，使学生养成边读边思的良好阅读习惯。2、进一步培养学生的阅读和表达能力。教学重点：会写读后感。教学难点：指导学生谈自己的阅读感受。教学设计：一、明确目标。1、谈话导入。最近你看过什么书?或者读过什么文章?这本书或这篇文章给你印象最深的是什么?你有什么感受呢?2、...
小学四年级《蟋蟀的住宅》教案及教学反思

如何让学生通过学习《蟋蟀的住宅》体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神?以下是unjs小编收集的《蟋蟀的住宅教案》，仅供大家阅读参考!蟋蟀的住宅教案一：第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐...
小学四年级语文教案

教案在日常的学习中是广泛用到的。包括语文、数学、英语等等。小学四年级语文教案范文，欢迎大家阅读。小学四年级语文教案一：人教版四年级语文上册全册教学设计1 观潮【学习目标】1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段;初步...
小学四年级作文教案

小学四年级作文教案小学四年级作文教案：看图作文《胜似亲人》教学目标：1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。3、感受情感表达的方法，受到互帮互助的人际常情教育。教学重点：引导学生仔细看图，发挥想象，尝试习...
小学四年级写人作文指导与训练教案

教学目的：1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。 2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。 3、培养写作的好习惯。教学重难点：学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。教学...
小学四年级英语My home教学设计与反思教案

小学四年级英语My home教学设计与反思教案一、教材依据本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A部分 Let’s learn和Let’s do设计而成。二、学情分析：四年级学生的年龄在十—-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语...
小学四年级体育实践课教案

课次教学内容比谁起动快斜身引体快快跳起教学目标1）初步学会起跑的各种姿势，提高学生快速反应的能力，发展速度素质。 2）学会斜身引体动作，发展上肢力量。 3）学会快快跳起游戏，发展学生灵敏、弹跳素质。第十五课课的部分 [[时间]教学内容手...
小学四年级语文《争吵》评优课教案

课题：小学四年级语文《争吵》28、争吵教学目标：1、认识本课5个生字2、有感情地朗读课文3、了解课文内容，懂得同学之间、朋友之间应该相互宽容，团结友爱。教学重难点：联系课文内容体会最后一段中父亲的话的含义。教法：点拨、诱导法学法：自读自悟、小组合作学习教具准备：多媒体课件、生字卡片课时安排...
小学四年级语文《赤壁之战》的教案

教案示例第一课时教学目的：1．学会本课14个生字，正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。2．初步读懂课文的内容，理清文章的结构。了解课文叙述的顺序。教学重点：读懂课文的内容，理清文章的结构，了解课文叙述的顺序。教学难点：理清文章的结构，了解课文叙述的...
小学四年级语文《颐和园》教案

学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点：目标1学习难点：目标2教学过程：一、师生共同制定目标。1、上一节课我们学习了课文的1、2、3自然段，掌握了课文的生字词...
小学四年级语文《落花生》教案

教学目的：1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。2、分清课文的主次。3、有感情地朗读课文。教学重点：“议花生”部分。教学过程：1、同学们，今天我们继续学习————齐读：落花生2、由笔名引入课文：作家许地山有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢，今天这节课，就让我们一起走进文中，走进...
《观潮》小学四年级语文教案

一、教材分析：本课是第七册第八组的一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激发...
小学四年级科学《明天的天气怎样》教案

一、教学分析（一）教学内容分析：《明天的天气怎样》是鄂教版小学科学四年级上册第17课，引导学生关注天气现象，了解天气变化，力求调动已有的经验积累，通过自主式探究、合作式探究、讨论交流等方法使学生对天气的了解有一个初步的较全面的理解和认识，为今后的学习做好铺垫。（二）教学对象分析：四年级学生已经具备初...
小学四年级信息技术教案设计及反思

课前分析新学期开始，四年级信息教学考虑到农村孩子初次接触信息这门课，经过调查，将近80%的孩子家中无电脑，可以说四年级孩子学习信息，基本上是从零开始，所以我决定本周课程内容先不教学课本第一单元内容。根据需要，我选择了以下教学内容教学内容选择1、认识计算机2、学习计算机的常规使用3、打字的常识与姿势教...
麦哨小学四年级教案设计

教学目标：1、认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3、积累文中的优美语言。教学重点：通过自读自悟，感受农村生活充满情趣、童趣。教学难点：体会课文第四小节的表达特色，能模仿文中的排比句说话，初步培养学生在阅读中学会表达的意识...
关于小学四年级数学“运算律复习”教案

教学目标1. 在对已学知识的整理和复习中，进一步理解加法、乘法的交换律和结合律，能合理、灵活、正确地应用运算律进行简便计算。2. 能联系生活实际运用加法、乘法的交换律和结合律，解决简单的实际问题。3. 在自主探究、合作交流中获得成功的体验，激发学习数学的积极性。教学过程一、创设情境，激趣引入1. ...
小学四年级科学上册《乐音与噪声》教案

标准内容能区分乐音和噪声，了解噪声的危害和防治方法。教学目标1．能区分乐音和噪声，了解乐音和噪声对人们的影响2．通过观察，知道防治噪声的常用方法3．会用不同的材料做隔音效果的对比实验4．懂得减少噪声，应从我做起，养成良好的行为习惯。设计意图第13课“乐音与噪声”是“振动与声音”这一单元的第三课。本课...