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游游语录
游游语录1、那么多纷繁芜杂的往事,这么些年回头再看,不过是荒腔走板的青春里,一心奔赴远方的一场舞台剧。即使跋过千山,涉过万水。当舞台落幕,青春退场,洗净铅华之后。感谢,我们还是做回了自己。——《爱至尘埃》2、把人生一分为二,前半生不犹豫,后半生不后悔。3、一座城市,一个人,一段文字,都是如此,喜欢过...
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《鱼儿游游》教案
《鱼儿游游》教案 教学对象分析: 1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,鱼儿游游对不同材料和工具的运用已有一定的掌握; 2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自己,鱼儿游游能稚拙地通过作品表现自己的想法; 3、学生对动画片比较熟悉,鱼儿游游对其中的角色有自己的喜好,可用美术的方法表现自己的...
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春游游记作文
春天的来到,令整个大地都焕然一新,同时这也是一个春意盎然的春游的好季节。下面我们来看看春游游记作文,欢迎阅读借鉴。春游游记作文1春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡。今天是我期待已久的春游。我们一路高歌来到了美丽的桐庐富春绿岛。今天的太阳很大,无情地焦烤着万物,可我们...
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新学期--游游的作文
侄女游游开学上四年级了。在中国一年的小留学生生活,让她已能把汉语普通话说得很地道。当然了,她的班主任杜老师的功劳是最大的。杜老师虽然很年轻,但教学经验丰富,有自己一套独立的教学方法:"赏识教育""课堂自学"、"培养好的学习习惯"、"培养孩子的观察能力和自己解决问题的能力"。她对教育事业的执着,对孩子...
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秋游游玩作文
秋游今天,我和爸爸妈妈一起去秋游!在车上我看见山上长着许多绿油油的树木,各种各样,千厅百怪。我心里想:“这里的树木真漂亮,城市里的树木都被剪得整整齐齐,可一点也不漂亮!”下了车,一股清新的空气迎面而来。正当我沉醉在这清新的空气中时,爸爸说:“快看啊,那边有果园,我们去摘果子吧!”我定睛一看,绿油油的...
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作文 秋游游记
这个星期三,刚刚经过期末考试的洗礼,老师马上放出一个重磅炸弹,这周四去秋游。顿时,教室内人声鼎沸。老师说了两边安静,我们才停了下来。 目的地是辰山植物园,我去过一次,影响极深。先集体活动,在分组活动。我的小组长是丁佳良。由于组内人员过于“活泼好动”,我们被老师划分为“重灾区”。 经过一路途中,我们终...
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秋游游记作文
在一个秋高气爽的日子里,也是每个同学盼望已久的日子,那就是——秋游。走出了校门,我们登上了旅游车,开始了今天的旅程。汽车顺着笔直的大道飞驰,我透过车窗向看,看到了一盏盏美丽的路灯,一座座高大的楼房……车窗外的风景都在飞快地向后移动。同学们一路上说着,笑着,谈论着公园到底是什么样子的。大概半个小时后,...
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美术教案 鱼儿游游
美术教案 鱼儿游游教学对象分析:1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同材料和工具的运用已有一定的掌握;2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自己,能稚拙地通过作品表现自己的想法;3、学生对动画片比较熟悉,对其中的角色有自己的喜好,可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析:1、教学重...
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公园半日游游记作文
今天,阳光明媚,万里碧空飘着朵朵白云,趁着这个好时机,我和爸爸兴高采烈的坐上刚刚买来的新轿车,一起去温岭锦屏公园玩。首先映入眼帘的就是花坛了,花坛里,桃花盛开的最为鲜艳,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美丽极了。沿着小路,我们来到了钓鱼池。我连忙飞奔过去,往鱼池里一看,一条条小金鱼在水中快活的游来游...
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《鱼儿游游》的教案设计
教学对象分析:1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同材料和工具的运用已有一定的掌握;2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自己,能稚拙地通过作品表现自己的想法;3、学生对动画片比较熟悉,对其中的角色有自己的喜好,可用美术的方法表现自己的感觉。 教学内容分析: 1、教学重点:引导学生感...
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鱼儿游游的教学反思
本课为鲁教版小学美术一年级上册第九课——《鱼儿游游》,属于设计应用中的造型.表现领域。针对教学目标,我在设计《鱼儿游游》这一课的教学时,努力体现了“自主、合作、探究”的学习方式。孩子是祖国的未来,我们不仅要让孩子学会欣赏美、创造美, 我们更有责任让孩子懂得爱护美!所以,我在课程设计之初就融入了环保这...
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美术课《鱼儿游游》教学反思
本课教学中我根据学生的年龄特点和认知特征,以动画的形式,初步欣赏鱼,感受海底鱼的快乐,从而抓住了学生的兴趣点,让学生欣赏教师和学生的作品,激发出学生强烈的表现鱼儿的欲望,启发他们用自己手中的工具和材料制作美丽的鱼儿。学生在创作过程中大胆创新、富于想像,作品丰富多彩,充分发挥了每个学生的个性特点。美术...
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《鱼儿游游》教案设计
课 题: 鱼儿游游课 时: 1课时教学目标: 用声音、绘画、剪纸等游戏方法表现水中游来游去的鱼儿,从音乐、美术、舞蹈几方面感受鱼儿游游的感觉。学习领域: 综合 探索 造型 表现课前准备:★师生一起收集鱼的资料,图片、录象等。★课前收集彩纸、及时贴、吹塑纸、皱纹纸、橡皮泥、剪刀、彩笔等工具。★ 响筒、...
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难忘的秋游游记作文500字
秋天来了,迈着轻盈的脚步走来了。无论是庄稼还是果实,都已成熟,可称得上是果实。就是这秋高气爽的季节,我们迎来了秋游之旅。我们的第一站是共青公园,到了那儿,首先映入眼帘的是碧绿的小草,它们像绿色的地毯铺遍满地,给人无限生机。我们沿着幽静的小道,来到了游场地。游乐场地上人山人海,人从前面,一直排到后面。...
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教学设计之鱼儿游游
《鱼儿游游》教学设计教材分析:本课是山教版小学美术一年级上册的内容,通过以学生熟知的动物题材为教学内容,引导学生进行有目的的欣赏、探索、创作、评价等教学活动,从而认识美丽的鱼与人类、环境之间的密切关系,加强学生的环境保护意识。教材旨在以丰富生动、色彩鲜艳、具示范性的图片、简明的文字,引导学生参与美术...
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美术鱼儿游游的教案设计
教学分析:本课是小学美术一年级上册的内容,自然界的鱼类有各种各样的形状,色彩也是五颜六色。我通过带领学生欣赏美丽的鱼儿,诱导学生表现鱼儿的欲望,启发他们用自己手中的画笔、剪刀、灵巧的双手以画、剪、撕、捏等制作方法来描绘美丽的鱼儿,和鱼儿做朋友。学生在创作过程中不必拘于自然与现实的色彩及形状,要大胆、...
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《鱼儿游游》教学案例与反思
教材分析:本课是人教版小学美术一年级上册的内容,自然界的鱼类有各种各样的形状,色彩也是五光十色。我通过带领学生欣赏美丽的鱼儿,教师要诱导学生表现鱼儿的欲望,启发他们用自己手中的画笔、剪刀、灵巧的双手以画、剪、撕、捏等制作方法来描绘美丽的鱼儿,和鱼儿做朋友。学生在创作过程中不必拘于自然与现实的色彩及形...
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快乐的秋游游记作文
今天白云朵朵像一层层高楼,这时我们走出安静的教室,排出了整整齐齐的队伍,我们走到了前操坪等校车来,我们左等右等连一道车影都没有,这时校车终于来了。我高兴极了!我们坐上校车高高兴兴的来到了南郊公园,我们看到了许多小动物和五颜六色的花坛,还有清清的小河,欢快的小鱼。 第一站是浪卷珍珠,真像到了海上波浪向...
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春游游记的作文五篇
篇一:春游“迟日江山丽,春风花草香。”在这阳光明媚的春天里,大家一定春游过吧!对了!我和伙伴们也到茱萸湾春游看动物。首先,老师带着我们去了游乐园,游乐园里最好玩的是海盗船,海盗船东一摇,西一晃,可刺激了!接着,我看到花儿们都争先恐后地冒出了脑袋,我心里似乎也乐开了花。沿着这条路,我们又看到了熊,这只...
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我的春游游记作文
1、南山欢乐谷里有:雪山飞龙、过山车、古典式环园小火车、太空梭、完美风暴等一百多个老少皆宜的游乐项目。2、欢乐谷里有个小湖泊,天上的蓝天、白云,全都倒映在水中,形成了一幅“蓝天白云图”。湖泊旁还有一个大草地,大家一般到那里打羽毛球、跳绳、踢足球、打太极和扭秧歌等体育娱乐项目。3、欢乐谷里有惊险刺激的...
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梦幻西游游戏活动灯谜答案
梦幻西游里,召唤兽“狸”的出现场景是 答案:江南野外梦幻西游里,召唤兽“修罗傀儡妖”的出现场景是 答案:比丘国梦幻西游的下列家具中,属于二级家具的是 答案:桦木靠背椅梦幻西游的下列家具中,属于三级家具的是 答案:紫檀雕花椅梦幻西游的下列烹饪中,能够为召唤兽增加寿命的是 答案:桂花丸梦幻西游的下列烹饪...
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《鱼儿游游》最新美术教案设计
一、教材分析:1、教学内容:鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象,通过看一看动画片、做一做游戏、动一动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、彩色纸、彩泥、树叶、等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型,从而促进学生个性的形成和发展。2、本节...
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五一假期游游百脉泉作文
五一期间,我们一家五口游了济南的百脉泉。来到北门,只见一个清澈的清绿色池塘,里面有像松树一样美丽的植物,那就是凤尾草,所以,池塘也就有了“凤尾草”这个优雅的名字。走着走着,就到了李清照园门前。一进门,李清照的塑像就展现在我的眼前,她把手放在胸前,望着游客,好像又要作诗了。来到后院,就望见一眼清泉,仔...
