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小学五年级数学上册优秀教案
一.小数乘法教学内容:1.小数乘整数3.小数乘小数的验算教学目标教学过程教学过程二、小数除法单元要点分析1.小数除以整数2.除数是整数的小数除法(二)第三课时:除数是整数的小数除法的验算2.一个数除以小数2.练习课3.求商的近似值5.用计算器探索规律教学目标1.知识与技能:让学生利用计算器独立探索,...
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冀教版小学五年级数学上册《平移》教案
教学目标:1、结合具体实例,在观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在方格纸上按要求将图形平移的过程。2、能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。3、在探索平移的过程中进一步发展空间观念。教学重难点:1、能在方格纸上按要求将图形平移。2、进一步发展空间观念。教学准备:了解生活中的...
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人教版小学五年级数学上册《小数除以整数》教案
教学过程:一、复习1、口算:8×01250.9×0.90.35×30.4×0.57×065.5÷58.4÷43.6÷32、引入新课今天我们继续学习小数除以整数的除法式题。二、学习新课1、引入提问:“广场上每天早晨有许多人在干什么?”(晨练“王朋和爷爷也在坚持晨练。2、出示例2:王朋计划每周跑5.6千...
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北京版小学五年级上册数学《方程》教案
教学内容:p53--54练习十一1,2,3教学目标:1. 通过观察天平演示,使学生初步理解方程的意义;2. 使学生能够判断一个式子是不是方程,并能解决简单 的实际问题;3. 培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。教学重点:判断一个式子是不是方程;初步理解方程的意义。课前准备:课件,习题板...
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冀教版小学五年级数学上册《分数大小比较》教案
【教学目标】1.知识与技能认识通分的意义;掌握通分的方法,能运用通分的知识比较异分母分数的大小.2.过程与方法在比较大小的同时体会多种方法解决问题,提高观察、分析和逻辑思维能力.3.情感、态度与价值观在比较异分母分数大小的过程中,感受通分的必要性,体验数学学习的价值。【教学重点】理解通分的意义,掌握...
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冀教版小学五年级数学上册《可能性大小》教案
教学内容:冀教版《数学》五年级上册第29-31页教学目标:1、经历猜测、实验、数据整理和描述的过程,体验事件发生的可能性。2、知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出预测,并阐述自己的理由。3、积极参加摸棋子活动,在用可能性描述事件的过程中,发展合情推理能力。教学过程:一、创...
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小学五年级数学上册《小数除法》教师教案
教学目标:1、通过生活中的情境,进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2、利用已有知识,自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法。3、正确掌握已学过的小数除法的计算方法,并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题。教学重点:除数是整数,商是小数的小数除法的计算方法。教学难点:除得的结果有余数,补...
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冀教版小学五年级数学上册《旋转》教案
教学目标:1、结合具体实例,在观察、讨论、操作的活动中,经历认识简单图形旋转的过程。2、了解顺时针、逆时针的旋转现象,能在方格纸上将简单的图形旋转90°。3、在探索图形旋转并用语言描述的过程中,进一步发展空间观念。教学重难点:了解顺时针、逆时针的旋转现象,能在方格纸上将简单的图形旋转90°。课前修改...
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苏教国标版小学五年级上册数学教案
教材类型:苏教版所属学科:数学教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力。4...
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小学五年级数学上册《解决问题》教案
教学内容:教材第61页的例5、例6,及相应的“做一做”。教学目标:1、掌握用比例知识解答含有比例关系问题的步骤和方法。2、熟练地判断两种相关联的量是否成正、反比例,加深对正、反比例意义的理解。教学重点:能正确地运用比例知识解决问题。教学难点:正确判断比例数量之间的关系,并能根据正、反比例的意义列出方...
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小学五年级数学上册《循环小数》的教案
教学内容:冀教版《数学》五年级上册第48-49页教学目标:1、在自主计算、借助计算器计算的活动中,经历初步认识循环小数的过程。2、知道什么是循环小数,能指出哪些商是循环小数。3、体会计算器的工具性,在借助计算器进行数学探索的活动中获得成功的体验。教学过程:教学环节师生活动设计意图一、创设情境师生谈话...
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人教版小学五年级数学上册教案
第一单元 小数的乘法和除法教学内容:(机动3课时左右)1、小数乘法(9课时左右)2、小数除法(11课时左右)3、整理和复习(2课时左右)教学要求:1、使学生理解小数乘、除法的意义,掌握计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、...
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小学五年级上册数学日记
小学五年级上册数学日记(一)今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我...
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小学五年级科学上册鱼教案设计
教学目标1、认识家乡池塘中的常见鱼类,能说出它们的名字。2、观察、实验、记录并归纳典型鱼类的外形及行为特点。3、能根据提出的问题作出合理推测,提出探究活动的大致思路,能用语言较清晰准确地描述鱼类的外形及行为特点,能利用表格整理记录有关研究结论。4、知道科学探究涉及提出问题、解答问题,能将自己研究的结...
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小学五年级语文上册《鲸》教案
指3——5名学生在上课前讲故事。点评:课前让学生自由讲故事,巧妙地创设了愉悦、和谐的教学氛围,化解了学生紧张的心理,拉近了师生间的距离,为课堂上轻松学习作了辅垫。一、故事诱导,赏中入境1、播放录音,生听故事。2、生听后根据故事质疑。3、根据学生质疑情况,教师归纳为学习目标。点评:以童话故事开课,凝聚...
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小学五年级上册期末复习教案
小学五年级上册期末复习教案 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好,一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、指导思想 1、...
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小学五年级语文上册分单元复习教案
第一单元一、词语解释贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。品味:仔细体会,玩味。流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容...
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三年级数学上册数学的教案
[教学目标]1.知识与技能:对前一阶段所学知识进行整理与复习,熟练地计算一位数乘多位数的乘法,并运用所学知识解决相关问题。2.过程与方法:1、培养和发展学生运用所学知识解决简单生活实际问题的能力,以及回顾与反思的能力。2、先让学生在交流汇报中将所学知识进行全面的回顾与整理,然后运用所学知识解决实际生...
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二年级数学上册 《数学广角》教案设计
教学目标:1、通过活动让学生感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2、培养学生的推理能力。3、培养学生的合作意识和创新精神。教具学具:动物图片、语文、数学、自然等教科书。教学过程:一、游戏一:故事导入:森林王国要举行运动会,入场时要组织一个花束队,鸡大婶让蓝猫和非非准备一束花,鸡大婶说:他...
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一年级数学上册数学教案
一、教材分析本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。二、教学目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0-20各...
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三年级数学上册《数学广角》教案
教学内容:新课标人教版三年级上册第九单元数学广角第113页、第116页。教学目标:1、使学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动,找出简单事物的排列数。2、经历探索简单事物排列规律的过程,培养学生此有顺序地全面地思考问题的意识,发展符号感。3、,使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯,感受数学...
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上册《春》教案
以下是特级教师于漪的教案,她的教案以及教学后记会给我们很多的启示。教学目的一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数:两教时。教学步骤一、复习旧知识,展现春的意境。 今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了...
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数学教案-数学教案
升学水平测试题姓名: 总分:一、 填空(18分)1、一个由4个10、3个1、5个0.1和6个0.01组成,这个数是( )。不改变其大小,把它改写成小数部分是五位数的小数是( )。2、3240千克 =( )...
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小学五年级数学总复习教案范文
教学目标:使学生进一步掌握列方程解应用题的一般步骤和基本方法,能正确地分析应用题的相等关系,列出方程并解答。使学生能合理地选择解答方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。重点难点:列方程解应用题教学过程:一、基本练习。1、写出等量关系式(1)二月份生产的洗衣机比十一月份的2.5倍少1500台。(2)...
