科学角教案

科学角教案最新文章

认识角教案

（第一课时教学过程设计）教师行为学生学习活动设计意图四、创设情境，导入新课 1．导入：平常大家喜欢看动画片吗？上课之前，老师就请同学们看一个动画片。 2．播放课件。 3．师：动画片看完了，现在老师想考考大家，这些图形分别叫什么？ 4．板书课题“认识角”。学生观察动画片。 ...
数学教案－角

教学建议一、知识结构二、重点、难点分析角的定义既是本节教学的重点，也是难点．本节知识建立在射线、线段等相关知识的基础上，同时也是进一步学习角的度量、比较、画法，以及深入研究平面几何图形的基础．1．角的定义是由实际生活中具有角的形象的物体抽象出来的，理解角的定义一定要明确角的边为射线，角为平面内的点...
《认识角》教案

教学目标知识与技能 1．初步认识角，知道角的各部分名称，知道角有大有小； 2．掌握用直尺画角的方法，会用直尺画角； 3．培养学生的观察能力、动手操作能力及抽象概括能力。过程与方法让学生经历从现实生活中发现角，认识角、应用角的过程，体验从数学的角度去观察问题、分析问题的方法。情感态度和价值...
中班科学蚂蚁的触角有什么作用的教案

［活动目标］通过观察没有触角的蚂蚁，了解昆虫触角的作用，培养幼儿的观察力及模仿能力。［活动准备］小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔。［活动过程］一、看一看。童话剧情景表演《没有触角的小蚂蚁》教师带幼儿上前扶起正在哭的小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了?”小蚂蚁哭着说：“我找不到回家的路了。我出来找吃的，...
中班科学《蚂蚁的触角有什么作用》教案

［活动目标］通过观察没有触角的蚂蚁，了解昆虫触角的作用，培养幼儿的观察力及模仿能力。［活动准备］小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔。［活动过程］一、看一看。童话剧情景表演《没有触角的小蚂蚁》教师带幼儿上前扶起正在哭的小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁哭着说：“我找不到回家的路了。我出来找吃的，...
数学教案－认识角

北师大版第四册 “认识角”［作者：poppy 转贴自：本站原创点击数：109 更新时间：2004-3-29 文章录入：poppy ］角的认识教学目标：1 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2 通过“找一找”“折一折”“比一比”等活...
三角形宝宝托班科学教案

活动准备请家长帮助幼儿收集三角形的相关物体。在教室四周有意识地放置一些三角形的物品。各种颜色和大小的三角形、圆形、正方形图形若干，八个篮子，录音机一台。活动目标体验数学活动的乐趣。能从周围生活环境中找到与三角形相似的物体。认识三角形，能从多种图形中把不同颜色、大小的三角形找出来。活动过程1、组织幼儿...
《锐角和钝角》教案

《锐角和钝角》教案下冶二小常娟娟一、教材分析：本课时的教学内容是青岛版数学二年级上册第三单元第二个信息窗的内容。是在学生初步认识了角及角各部分名称及认识直角并且会用三角板判断直角的基础上学习的。二、教学目标： 1、使学生会辨认锐角和钝角，能用三角板上的直角进行判断，能用更具体的数学化语言...
任意角数学教案设计

教学目标：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角；并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。教学重点：理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义教学难点：“旋转”定义角课标要求：了解任意角的概念教学过程：一、引入同学们在...
锐角和钝角教案

锐角和钝角摆果小学蒋必亮教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（人教版二年级下册）第38---39页。教学目标： 1、进一步巩固学生对“角”“边”“顶点”“直角”的认识，能辨认锐角、直角和钝角，能用自己的语言准确描述锐角和钝角的特征，掌握利用三角板中的直角去判断一个角是锐角...
数学教案：认识角思路设计

教学内容：义务教育课程标准实验换科书数学二年级上册第38～39页例l教学目标：1．结合生活情景认识角，通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征。2．经历观察、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，建立初步的空间观念，发展学生的形象思维。3．通过小组合作、集体交流等活动形式，学会与人...
刺角瓜大班认识水果教案

活动准备刺角瓜图片活动目标通过图片认识刺角瓜的外形特征。了解刺角瓜的用途。活动过程1、刺角瓜图片师：今天咱班来了一个怪怪的水果，老师请它出来看你们认识它不?(不认识，像刺猬。)师：刺猬可不是水果哦!我们认识认识它吧!2、认识刺角瓜——这个怪怪的水果叫刺角瓜，生长在非洲。——刺角瓜的果肉细腻，里面还有...
认识角教案设计及反思

篇一：《角的认识》教学设计及反思《角的认识》教学设计教学目标：1、知识目标：通过动手操作折角和多媒体的演示，使学生了解锐角、直角、钝角、平角周角的意义。2、能力目标：通过引导、探究，培养学生观察、分析、比较等能力。 3、情感目标：通过观察、动手操作、等活动激发学生的学习习惯。教学内容：四年级上册第...
<画角 >教案及反思

课题画角内容北师大四年级数学上29页目标 1、掌握角的画法，回用量角器正确地画出指定度数的角。 2、能用三角板画出一些特殊度数的角。 3、通过动手操作，初步培养学生的作图能力和空间观念。重点掌握画角的方法，并能用量角器画出指定度数的角，难点利用一副三角...
科学领域教案

科学领域教案：各种有用的纸活动目标：1.感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性。2.简要了解纸的制作过程，知道纸在生活中被广泛运用。3.有初步的环保节约意识，懂得要爱惜纸张和书本。活动准备：1.各种不同的纸(如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光...
科学活动教案案例

活动目标:1、萌发爱家乡爱劳动人民的情感。2、增强环保意识。3、知道紫菜是一种生长在大海的植物，有丰富的营养;初步了解紫菜的生长过程。活动重点:知道紫菜是一种生长在大海的植物，初步了解紫菜的生长过程。活动难点:用自己的语言简单讲述紫菜生长的过程。活动准备:1、新鲜、干紫菜若干，即食海苔若干袋。2、有...
科学《蚕豆》的教案

科学《蚕豆》的教案活动目标：1、认识常见的种子，比较其异同。2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。活动准备：1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。2、一些简单的种植工具。3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外...
第二单元线与角教案

第二单元线与角教案第1 课时： [教学内容] 线的认识（第15-16页） [教学目标] 1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。 2、会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、会数简单图形中的线段。 [教学重、难点] 认识直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。 [教学准备] 教...
科学教案评语

时下，学校对教师备课的管理，主要是检查教师的教案，以下是小编搜集整理的科学教案评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!科学教案评语教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标，科学教案评语。重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动...
科学教案四

第18课地球绕着太阳转教学目的：能用模拟实验研究地球的公转和自转。能调查本地动植物受四季变化的影响情况，并进行记录。能初步建立起地球公转与四季变化关系的概念。能用文字或图的形式把四季的显著特点生动地表现出来。教学重点：是通过实验证明地球公转是引起一年四季变化的根本原因。教学过程：模拟地球公转与...
金鱼科学教案

【教学目标】科学概念1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。过程与方法1、用实验的方法证明自己的猜想。2、继续利用维恩图比较动物的相同和不同。情感、态度、价值观培养喜爱小动物的感情，培养用实验证据证明猜想的态度。【教学重点】通...
科学教案小班

科学教案小班1科学活动：蛋宝宝设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表达能力。活动目标：1、激发幼儿对蛋的兴趣。2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们...
科学教案

第一单元电1、生活中的静电现象【教学目标】科学概念：1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法：根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观：发展探究...
科学课教案

最近上了一节科学课，还录了像，教案如下：冷热与温度一、教学目标：过程与方法：能够收集数据并发现热水变凉的温度变化规律。知识与技能： 1、知道物体的冷热程度叫做温度。会用温度计测量水的温度。 2、知道在热水变凉的过程中，温度下降是有规律的。情感、态度与价值观： 1、对科学研究有兴趣，体...