氧化还原反应教案

一、教材分析中学阶段的化学基本概念、基础理论知识中，氧化还原反应是非常重要的知识点，是中学化学教学的重点和难点之一。课标要求学生掌握氧化还原反应的基本概念，真正理解反应的实质，正确探究物质的氧化性和还原性。氧化还原反应的基本概念贯穿于整个中学阶段化学知识的学习始终，是非常重要的理论知识。本节的教学思...

曹帅的教案--氧化还原反应

曹帅的教案--氧化还原反应 课时安排：4学时 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节、学时）： 高中化学第一章第一节：氧化还原反应 本次学时：学时1 学时1：化学反应的基本类型；氧化还原反应的认识、本质、判断； 学时2：氧化还原反应设计的基本概念；电子转移的...

高一化学氧化还原反应教案

【教学目标】1.在复习化合价的基础上，使学生用化合价变化和电子转移的观点认识、理解氧化还原反应、氧化剂、还原剂等概念。2.学会用化合价变化和电子转移的观点判断氧化还原反应。3.掌握用双线桥法和单线桥法表示电子转移的方向和数目。【教学重点】1.氧化还原反应、氧化剂、还原剂等概念及其判断。2.用双线桥法...

高中化学氧化还原反应教案

高中化学氧化还原反应教案 （一）知识目标 1、巩固初中四种基本反应类型知识、初中氧化反应和还原反应知识。 2、用化合价变化的观点和电子转移的观点加深对氧化反应、还原反应等概念的理解。 （二）能力目标 通过判断一个反应是否是氧化还原，培养学生的逻辑思维能力。 （三）情感目标 培养学生能用辨证的对立统一...

我们学生基础特别差，学生学习中存在困难有：1、不会写氧化还原反应的方程式；2、不会判断氧化剂和还原剂；3、更不会算转移的电子数；4、不会进行简单的物质的量与与转移电子数间的互算。5、不会标“双线桥”“单线桥”。我认为造成这些困难的原因有：1、学生基础差，许多同学初中都没认真学，现在学，很吃力，跟不上...

氧化还原反应教学反思

氧化还原反应教学反思“氧化还原反应”是中学化学的重点和难点之一，在整个中学化学建构体系中处于重要的地位。新课程标准要求理科高考学生不仅要学好“氧化还原反应”的基本内容，氧化还原反应的基本规律，氧化还原反应的常用表示方法，而且还要掌握与“氧化还原反应”直接相关的元素化合物、电化学和有机化学等知识。高一...

化学氧化还原反应第一节优秀教案

教学目标1．使学生从化合价升降和电子转移的角度来理解氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂等概念。2．学会用化合价升降法判断氧化还原反应，掌握电子转移的表示方法。3．理解得失电子、氧化还原的相互依存和对立统一的辩证关系。教学过程【板书】氧化还原反应一、化合价升降和氧化还原反应【提问】CuO+H2Cu+H...

氧化还原反应

教学目标知识目标1．复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，使学生进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同的使用范围的结论。2．使学生理解、掌握用化合价升降的观点和电子转移的观点分析氧化还原反应。3．使学生了解与氧化还原反应相关的概念及表示...

高中化学说课稿：《氧化还原反应》

一、说教材地位与作用本章教材是新课标(人教版)高中化学的第二章第三节内容，是中学化学的重要理论之一，是整个中学化学的教学重点之一，高中化学说课稿：《氧化还原反应》。在高中阶段学生对氧化还原的认识是一个分阶段、螺旋上升的过程：水平1：通过本节课的学习，学生认识氧化还原反应的本质和特征，氧化剂和还原剂、...

氧化还原反应（第二课时）

教学目标概览（一）知识目标1、复习、巩固氧化还原反应的概念。2、初步掌握氧化还原反应电子转移的表示方法。（二）能力目标1、培养学生运用概念去分析问题和解决问题的能力。2、培养学生形成规律性认识的能力，进一步发展学生的思维能力。（三）情感目标培养学生能用辨证的对立统一的观点分析事物的意识。重点与难点...

《氧化还原反应》教学反思范文

优点：1） 氧化还原反应定义不难理解，通过课前微课学习，同学们可以学会并判断出什么样的反应是氧化还原反应，这样上课可直接进入氧化还原反应的学习，提高了课堂效率。2） 在学习氧化还原反应实质的时候，将实验和动画做成微课进行播放，现象明显，方便同学们观看。不需要老师在不同的班级反复讲解，若有不明白的地方...

氧化还原反应（第三课时）

教学目标概览（一）知识目标1、使学生了解氧化剂和还原剂。2、初步掌握氧化性、还原性及其强弱的判断（二）能力目标培养学生的观察、思维能力及形成规律性的认识能力。（三）情感目标对学生进行对立统一和透过现象看本质的辩证唯物主义观点的教育。激发创造意识，培养严谨求实的优良品质。重点与难点：氧化性、还原性及...

氧化还原反应方程式的配平

教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点：氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。教学难点：氧化还原反应方程式配平的一些可借鉴的...

氧化还原反应的误区与其在化学教育的挑战论文

新生在他们刚开始学化学时，一方面的问题集中在铁和硫酸铜反应实验不是以原子和离子为基础，而是以物质为基础：“铜被氧化成氧化铜并且铁钉溶解；铁被氧化，硫酸铜溶液浓度降低；铁被硫酸铜氧化；得失电子”。另一方面，学生争论物质的铁和硫酸铜，而不是原子或离子的，这一定义的过程有很大的影响力，许多学习者寻求通过氧...

第9章氧化还原反应和电极电位-终稿

第九章 氧化还原反应与电极电位1．+6、+7、+5、-1、-1、+6 2．（1）K2Cr2O7＋6FeSO4＋7H2SO4（2）28HNO3＋3As2S3＋4H2O3．（1）KClO3＋6FeSO＋3H2SO4（2）2NaCrO2＋3Br2＋8NaOH3Fe2（SO4）3＋Cr2（SO4）3＋K2S...

高考化学专题复习第一讲氧化还原反应

本节考点：氧化还原反应的基本概念；氧化性和还原性强弱的判断；根据得失电子守恒推断氧化产物或还原产物；配平氧化还原反应的方程式并标出电子转移的方向和数目，高考化学专题复习第一讲氧化还原反应。 一、氧化还原反应的基本概念 二、氧化性和还原性强弱的比较 1.在同一氧化还原反应中，氧化性：...

高中化学必修一《氧化还原反应》优秀说课稿

一、说教材《氧化还原反应》是高中化学必修一第二章《化学物质及其变化》中的第三节，高中化学必修一《氧化还原反应》优秀说课稿。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的...

基于光电氧化还原反应的离子源内分析研究

激光解析离子化过程非常复杂,在这一过程中形成了大量活性物质例如电子、质子、自由基、离子,这些活性物相互作用得到了最终结果.研究这些源内活性物质的反应对于了解MALDI机理、拓展其分析应用有着重要的意义.作 者：乔亮 万晶晶 刘芸 陈惠 孔继烈 杨芃原 刘宝红 作者单位：复旦大学化学系,上海,200...

固定化肌红蛋白的氧化还原反应和类酶活性

用魔芋多糖(KGM)将肌红蛋白(Mb)固定在玻碳电极(GC)表面,制备了Mb-KGM膜修饰电极.结果表明,包埋在KGM中的Mb可以与电极发生直接电子传递.Mb-KGM膜修饰电极在水/有机混合溶液中,表现出可逆的直接电子传递过程.式电势(E0＝-0.434 V )表明该电化学响应是MbFe(Ⅲ)/Fe...