精神丰碑观后感最新文章
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《精神丰碑》读后感（二）
爱心无价 ——读《精神丰碑》有感 湖熟中学七（2）班 潘立云 精神，一个庄严的词语。它比品质更深入，比信念更高昂；它不是每个人都能拥有，不是三两天的坚持……它蕴含了自身所有的优点，散发出自身独特光芒。这就是我对精神的诠释。 持有精神的人是高大的，他们无处不在。也许，他（她）就是我们身边熟悉的朋友、...
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《精神丰碑》读后感（一）
无私的人不会寂寞 ——读《精神丰碑》有感 七（2）班 贾雨恬 前苏联学者费迪说：“道德规范之于人，犹如远行者的面包、沙漠上的水，没有它们便没有生命。倘若失去良好的道德气氛，人类社会就可能变成一群野兽。”可见，道德是人类最基本的底线，可以透视人性美、自身修养和内涵，就宛如名香，经燃烧压榨而其香愈烈；...
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右玉精神-一座永远不朽的丰碑
右玉精神——一座永远不朽的丰碑正文：右玉精神——一座永远不朽的丰碑8月31日至9月2日，因为报道全省纪检监察系统学习“右玉精神”现场会,我去了一趟朔州右玉。之前，四月份去朔州采访田喜荣书记时，就听他多次提及右玉和“右玉精神”，近六十年来，十七位县委书记，坚持植树造林的政策不变，把右玉这个昔日的不毛之...
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《精神丰碑》读后感之四
真正的富有者 淳化小学六（2）班 刘云国 时光如水，逝人如斯，百年之后，万物作古，唯有精神傲立于天地之间，永垂不朽。 《精神丰碑》这边呢读本让我铭记了一个个感天动地的故事；《精神丰碑》让我铭记一个个可歌可泣的英雄形象；《精神丰碑》让我铭记了一个个道德模范的光辉事迹。同时也让我懂得了谁才是世界上真...
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22 丰碑
22丰碑一、教材说明这篇精读课文是根据同名小说改写的。文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。文章以将军思想感情的发展为线索，...
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丰碑12
顺南街小学创新教学教案设计大赛九年义务教育六年制小学语文第十册（试用）第２２课[教学目的]1、学习课文中革命先烈为革命事业毫不利己、专门利人，无私奉献、忘我牺牲的崇高精神。2、通过对将军神态的几次变化来体会军需处长高尚品德的感人。3、弄清文中哪些地方详写、哪些地方略写。4、有感情的朗读，背诵第七自...
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《精神丰碑》读后感之三
与榜样同行 淳化小学六（2）班 李杏雅 今天我有幸读了一本书，书的名字叫《精神丰碑》。掩卷沉思，助人为乐的丛飞；见义勇为的林浩诚实守信的文枝花；自强不息的侯晶晶……他们一个个有血有肉的身影在我的脑海里就像放电影一样难以挥去。 “我是导游，后面是我的游客，请您们先救游客！”这句话朴实而又平凡的话语时时...
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《精神丰碑》读后感之一
谁是最可爱的人 淳化小学六（2）班 王鑫雨 多么感人的话语——“我是班长！”；多么美妙的歌声，用歌声资助了183名贫困儿童；多么诚实守信，千金一诺替夫还了整整270多万元的债务……多么感人的故事，多么令人惊叹的壮举。人不需要多么伟大，也不需要多么高尚，只要您拥有助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献...
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《精神丰碑》读后感之五
最后的一节课 淳化小学六（2）班 孙健 教师的岗位应该在那里?当然是在课堂。可是她却在马路上为我们上了最后一堂最精彩的人生教育课。 每当我读起《精神丰碑》这本书，我的心灵都会受到强烈的震撼，这本书内容真真实实，书中的每一个人物都有血有肉。助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、自强不息...
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《精神丰碑》读后感之二
我是班长 淳化小学六（2）班 侯凯 “我是班长！”这是汶川5.12地震之后流传最为广泛的一句话，他出自于一个九岁小男孩之口，他的名字叫林浩。 如今再次捧起《精神丰碑》这本书，那句耳熟能详的话语依然会震撼我的心灵。这本书里聚集了全国道德模范一个个动人事迹。 首次翻开此书，浏览目录一个个醒目的故事题目深...
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丰碑
丰碑教材简析：这篇课文讲的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，为后继部队开辟了一条通路。当时供应非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄破旧的衣服，在过云中山时被冻死了。课文赞扬了军需处长为了他人，为了革命的胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。学情分析：教学时要抓住军需处长冻死这一情...
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丰碑作文
丰碑最近的羊肉、牛肉价格正在疯涨。这是在吃羊肉的时候，得到的信息。当时我想的并不是那羊肉到底是几斤几两的价格，取而代之的竟是一副图画，画中，一个孱弱的老人，穿着一件漏着棉絮的大衣，双手紧缩在袖子里，站立在三两只小羊羔的中间。他是年迈的，老树皮一般的脸，脸上挂着令人震撼的恐惧，而他的身后，是一片白雪皑...
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丰碑5
丰碑（第十册）执教：方雪媛教学目的：1.了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他为了他人，为了革命，不惜牺牲自己的崇高精神。2.弄清课文中哪些地...
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丰碑2
一、导入新课1。（课件出示红军爬雪山过草地的情景，配乐《长征组歌》）师用低沉的声音描述：为了新中国的诞生，多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血，用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌哥泣的英雄赞歌。今天，我们将把份飞的纷飞的思绪再一次拉回到那艰苦卓绝的战争岁月，去聆听发生在红军长征中的一个感人至深的故事。...
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团队精神的观后感
大雁的目标明确，从不会盲目的乱飞。在飞行的过程中，决不轻易的改变航线。雁群始终保持一个整齐的队列。始终保持一个有序的状态，朝着一个目标飞行。下面是团队精神的观后感，欢迎阅读。团队精神的观后感1团队是个体的归宿，个体是团队的基础。优秀的团队有利于个体成长。优秀的个体有利于团队的壮大。自然的法则就是人类...
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丰碑的故事
在长征的过程中，发生了很多感人的故事，下面是小编整理的丰碑的故事，欢迎阅读!一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。...
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永恒的丰碑
“清明时节雨纷纷……”，又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们蹋上了赶往烈士陵园的路程。 来到烈士陵园，来到烈士墓前，抬头瞻仰那高高的烈士纪念碑，瞻仰那矗立在我们心中的永恒的丰碑……烈士们，为了民族独立和国家尊严，为了彻底埋葬旧社会，建立社会主义新中国，为了祖国的繁荣富强，你们前赴后继，英勇作战...
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22.丰碑
22.丰碑教学要求1.学习军需处长忠于革命、舍己为人的崇高品质。2.理解课文内容，概括中心思想，并了解作者围绕中心、有详有略地安排材料的写作方法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“湿润”、“晶莹”造句。4.有...
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《丰碑》教学设计
教学目标： 1 、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。抓住第 7 自然段，从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会他的献身精神。学习作者有主有次地安排材料来表达主要意思的写法。 2 、感受军需处长一心为公、毫不利己、专门利人...