幼儿园台风安全教案

活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风...

幼儿园大班《风来了》教案

活动目标1．初步了解风的利与弊，引导幼儿辩证的看待事物，从小形成科学的思维方式。2．知道怎样做才能减少风灾，可以利用风来做什么。3．在活动中能和同伴协调配合，在合作中互相学习。4．能在集体面前大胆发言，积极想象，提高认知能力。5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。重点难点怎样做才能减少风灾，可以利...

2.5 风(教案)

2 .5 风 炭宝宝竹炭——呵护您的健康 教学目标 1、了解风是怎样形成的 2、知道风向、风速的表示方法和度量单位 3、学会用风向标、风速仪测定风向和风速的方法 4、了解风对人类活动和动物行为的影响 重点难点分析 重点:风的观测 难点：风的形成；目测风向、风速 教学过程 ◇视频片段《赤壁之战》...

《风》的教案设计

《风》的教案设计活动设计背景风是大自然一种常见的现象，为了让幼儿在活动的过程中对风这一自然想象产生探究心理，真正的了解、认识、感受风的大小和方向，了解风的好处与坏处，体验它与人们之间的关系。活动目标1、通过各种感官感受风并让幼儿知道风是看不见、摸不着的，只能感觉到。2、让幼儿知道空气流动形成风。3、...

‘教案’卫风氓教案

教案：《卫风氓》教案－教案作者：一汪秋水一、导语设计有句话说：有一个字能够挣脱我们生命中所有的重担和痛苦，这个字就是"爱"，只是"爱"的外延太广泛了，当我们面对人类最为永恒的话题"爱情"之爱时，却总是相随着重担和痛苦的。当往事已成云烟，此情已惘然，诗人陈帆告诉我们"不要苦恋"。不要苦恋每个人都有自己...

‘教案’卫风氓教案

教案：《卫风氓》教案－教案作者：一汪秋水一、导语设计有句话说：有一个字能够挣脱我们生命中所有的重担和痛苦，这个字就是"爱"，只是"爱"的外延太广泛了，当我们面对人类最为永恒的话题"爱情"之爱时，却总是相随着重担和痛苦的。当往事已成云烟，此情已惘然，诗人陈帆告诉我们"不要苦恋"。不要苦恋每个人都有自己...

卫风氓教案

《卫风氓》教案教学目标1、学习《诗经》的有关常识。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、《氓》的情节和主题。重点难点1、能够准确地诵读本诗，并注意诗歌的节奏和韵律。2、通过阅读注释来自己翻译课文。3、《氓》是一首叙事诗，理清诗歌的叙事情节是个重点。教学过程一、简介《诗经》《诗经》是我国是最早的一部...

常识教案－奇妙的风

奇妙的风 ——大班科学探索活动设计意图：风作为一种自然现象，平时不太被幼儿所关注，幼儿对风的感受就是吹的眼睛睁不开，有风的时候很冷等等，这些使得幼儿不喜欢风，为了让幼儿能够了解风，激发幼儿的好奇心，设计了以“玩风”为切入点，使幼儿在寻找、尝...

关于《风》的教案设计

一、教学内容： 《风》（想象画）二、教学目的： 引导学生根据日常生活的感受，发挥自己的想象力，把风吹时引起的物象变化的景象，用绘画语言表现出来。三、教学重点： 引导学生根据日常生活的感受，发挥自己的想象力，把风吹时引起的物象变化的景象，用绘画语言表现出来。四、教学难点： 根据学生各自不同的构思、不同...

《风来了》的教案设计

教学目的：1、培养学生观察能力和动手操作能力，风来了。2、激发学生对大自然的热爱之情。教学重难点：风车的制作过程。课前准备：小黑板、剪刀、纸、大头针等。教学过程：一、激趣，导入新课。1、猜谜语。云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。2、板书课题：6、风来了过渡：同学们，这节课我们一...

幼儿园中班美术七彩风活动教案

设计思路春天是一个美好的季节，是什么给万物带来了生机？是什么让这个季节变得色彩绚丽？置身于大自然怀抱的孩子们一定会告诉你是春风。那么春风有颜色吗？风在孩子的眼中是什么呢？这也许是我们从来没想到过的问题。为了激起幼儿对大自然的热爱之情，对周围事物的探索兴趣，我以散文诗《七彩风》为题材，设计了此次活动。...

幼儿园大班《风在哪里》教案

活动目标：1.理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。2.学习有感情地朗诵诗歌。丰富词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备：1.风在一年四季里给大自然带来的变化的图片。2.带领幼儿到大自然中去感受风的存在。3.图片：...

幼儿园大班《风娃娃》教案

活动目标1、通过感受由风这一自然现象透出的春天气息，理解诗歌内容。2、让幼儿学习有表情地朗诵诗歌，感受诗的意境。3、引导幼儿仿编诗歌，积极表达自己的感受。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。5、让幼儿尝试叙述诗歌，发展幼儿的语言能力。教学重点、难点1、 理解诗歌内容2、 让幼儿学习有表...

幼儿园托班《七彩的风》科学教案

一、活动目标1、幼儿喜欢欣赏散文诗，感受和理解作品的意境与情感。2、幼儿能用语言以及绘画的方式表达对七彩的风的理解。3、引导幼儿感受自然的美，梦神对大自然的热爱之情。二、活动准备1、散文诗《七彩的风》2、能体现萨姆唯美意境的绘画作品一幅，小女孩子熟睡的图片一幅3、音乐《幻想曲》4、图画纸，各色颜料，...

《风》幼儿园中班科学教案

活动目标1、 通过各种感官感受风并让幼儿知道风是看不见、摸不着的，只能感觉到。2、 让幼儿知道空气流动形成风。3、 培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。4、 对风有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。5、 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。教学重点、难点重点：...

幼儿园防台风安全教案

活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风...

大班防台风安全教案

活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风...

《风娃娃》的教案设计

【学习目标】1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。【学习准备】1、生字卡片(师生各自准备)、写句子的小黑板、挂图。2、搜集资料，说说风有什么好处和坏处。3、带生字的树叶若干。【教学过...

一、设计理念：本课运用拟人的表现手法，描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受；以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风，从而体会风的调皮、可爱。此设计注重了低年级儿童形象思维为主，把无形的东西变得形象生动。并在学习的过程中培养了学生的观察能力和创新能力。二、...

西师版《风》教案设计

教学要求1.认识12个生字，会写其中的8个。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，了解这一自然现象的特点，知道风来时万物的变化。重点难点1.学会本课生字词。2.理解课文内容，了解风这一自然现象的特点。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识8个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课...

《卫风氓》教案设计

教学目标1、学习《诗经》的有关常识，卫风氓教案。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、《氓》的情节和主题。重点难点1、能够准确地诵读本诗，并注意诗歌的节奏和韵律。2、通过阅读注释来自己翻译课文。3、《氓》是一首叙事诗，理清诗歌的叙事情节是个重点。教学过程一、简介《诗经》《诗经》是我国是最早的一部诗...

《冬爷爷的风》教案

【活动目标】1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。2、运用肢体动作表现四季风的变化。3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。【活动准备】课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）【活动过程】一、谈话引出故事师：听，什么声音？（播放风的声音）幼：风师：对，现在外面吹过...

风来了美术精品教案设计

教学目标：1、了解春、夏、秋、冬时风的不同特点。2、引导学生通过简单的创意和绘画，表现风来时的情景和感受。教学重、难点：1、引导学生通过回忆和联想说说不同季节的风的特点。2、如何用色彩和线条表现出不同的风。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学二、讲授新课1、导入：师出示三面小旗，用电吹风机吹动小...

《风娃娃》教案设计

教学目标：1．认识11个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3．懂得做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。的道理。教学重、难点：理解课文内容，明白其中的道理。（让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？）教学过程：一、复习生字、新词。师：上节课，我们学...