八年级思想品德教案最新文章
  • 广东版八年级思想品德自尊自信教案八年级思想品德

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  • 八年级思想品德教案

    第八课第一框《竞争?合作?》教案【教材分析】《竞争?合作?》是人教版八年级上册第四单元第八课第一框题的教学内容。本框由两目内容组成。第一目是平等竞争。这部分内容主要让学生认识竞争的作用,克服忌妒心理,树立良好的竞争意识,学会遵守道德和法律平等参与竞争,以便让学生今后能更好地适应社会,个人得到更好的发...

  • 鲁教版八年级思想品德第6课教案

    第六课 合奏好生活的乐章 教学重点:1、平等待人、尊重他人、理解和宽容他人;2、与诚信结伴同行。 教学难点:1、心中有他人;2、诚信是公民的“第二身份证”。 教学方法:情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲解等方法。 教学手段:多媒体课件。 课时安排:本课计划用2课时授完。 第一课时(总第21课时)...

  • 鲁教版八年级思想品德第2课教案

    第二课 我们共有一个家 教学重点:“我爱你,中国”是本课的教学重点。 教学难点:“我们都是龙的传人”是本课的教学重点,也是难点。 教学方法:情境创设,集体阅读、讨论,自主探究以及讲读等方法。 课时安排:本课计划用3课时授完。 第一、二课时(总第4、5课时) 教学内容:讲述本课第一个项目——我爱你,...

  • 鲁教版八年级思想品德第1课教案

    第一单元 让爱驻我家 内容标准 二 1.1 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。 二 2.1 理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 三 4.6 知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛...

  • 鲁教版八年级思想品德第3课教案

    第三课 在交往中完善自己 教学重点:“在交往中完善自我”,即交往的作用,是本课的教学重点。 教学难点:“由‘内圈’向‘外圈’发展”,即积极扩展交往范围,是本课的教学难点。 教学方法:情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。 课时安排:本课计划用2课时授完。 第一课时(总第8课时) 教学内容:讲...

  • 八年级思想品德第二课教案

    第一框 严也是一种爱 一、教材分析 1.对教学目标的理解: 知识目标:通过案例的分析讨论及活动的体验探究,帮助学生认识什么是代沟,代沟的表现和形成原因,引导学生认识到逆反心理的危害,同时让学生明白通过亲子双方的努力,代沟是可以填平的。 能力目标:培养学生正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人...

  • 八年级思想品德第八课教案

    竞争? 合作? 教学目标: 帮助学生认识现代社会是充满竞争的社会,同时也是充满合作的社会;理解合作共享与公平竞争的内涵及作用。 教学重点:竞争和合作的关系和作用。 教学难点:竞争和合作的作用 导入新课:当今世界是一个充满竞争的世界,经济竞争、科技竞争、军事竞争、体育竞争等等,可以说竞争无处不在;当今...

  • 鲁教版八年级思想品德第5课教案

    第三单元 在合作中竞争 内容标准 二.1.6 理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质。 二.2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。 二.2.3 关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施...

  • 鲁教版八年级思想品德第六单元教案

    第6单元 与大自然和谐相处 第十二课 感受大自然 导学目标 知识目标: ①感受大自然之美; ②鉴赏大自然美的方法; ③环境问题的涵义及危害。 能力目标: ①培养鉴赏自然风景的能力; ②增强对人与自然不和谐之音的认识; ③提高关爱自然,保护环境的能力。 情感态度和价值观目标: ①感受大自然之美,增...

  • 鲁教版八年级思想品德第三单元教案

    第三单元 在合作中竞争 内容标准 二.1.6 理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质。 二.2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。 二.2.3 关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施...

  • 思想品德教案

    以下是小编为大家搜集整理提供出来的有关思想品德教案相关范文内容,欢迎大家前来阅读学习。喜欢的话可以转载哦!思想品德教案:教材简析人民教育出版社出版的实验教科书 《思想品德》七年级上册是以学生的生活与学生的成长需要来组织和编写的。本框题是对第一单元第一课第一节教学内容的延伸、提炼与升华,是本单元教学的...

  • 八年级思想品德反思

    教师在教学中经常反思是有利于教学能力的提升。以下是大学网小编精心整理的相关文章,希望对大家有所帮助, 欢迎阅读!八年级思想品德反思 篇一反思既是一种思想,更是一种技术。奥斯特曼和可特凯普的反思过程理论值得广大教师借鉴。他们认为反思过程主要包括四个环节:积累经验——观察和分析——重新概括——积极验证。...

  • 思想品德教案思路设计

    教学目标认知:1.懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的,每个人都应该珍惜。2.知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。情感:1.为集体取得荣誉而自豪。2.称赞维护集体荣誉的人。对有损集体荣誉的行为不满。行为:1.平时努力做到维护集体荣誉,不做有损集体荣誉的事。教材分析:本课是依据课程标准三至五年级“关...

  • 鲁教版八年级思想品德第一单元教案

    第一单元 让爱驻我家 内容标准 二 1.1 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。 二 2.1 理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 三 4.6 知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛...

  • 中班思想品德教育教案

    思想品德教育是一门重要的课程,以下是小编整理好的中班思想品德教育教案,一起来参考吧!中班思想品德教育教案【1】设计意图:美国加州帕克未来研究所的学者们已深深体会到:一个成功的国家,并不是以人才的多少来衡量的,而是以能否合作人群的行为来决定的。合作能力已成为未来社会个人最重要的素养之一。但事实上,合作...

  • 思想品德教案 我们的合作

    1、我们的合作 教学目标:1.通过本课的学习让学生懂得合作的快乐,并学会在日常生活中相互合作 2.培养学生之间相互合作的思想意识 教学准备:报纸若干张、绳子若干条 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、激趣导入 1.拍手游戏 在上新课前,我们先来放松一下心情,请大家跟着老师一起来做!用...

  • 八年级思想品德教学反思五篇

    篇一:八年级思想品德教学反思孔子曰:“吾日三省吾身。”作为一名教师更应该要反省、反思。反思课堂、反思学生。因为反思是一种促使自己进步的方法。及时进行课后反思,能有效地掌握自己在课堂上的好与不足,及时进行改进和提高。我今年任教八年级思想品德课,现就自己的一点反思总结如下:一、有效之处:1、能按时完成教...