《草虫的村落》教案

学习目标1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。 4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。 课前准备 关于重点句的课件。 A案第...

-草虫的村落教案[1]

3 草虫的村落【教学目标】1．会写11个字，正确读写“静谧”、“追随”、“小巷”、“俏丽”、“烘烤”、“音韵”、“演奏”、“探索”、“勤勉”、“漫游”、“亲吻”、“左冲右撞”、“意味深长”、“庞然大物”、“行色匆匆”等词语。2．引导学生随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。...

有一棵小草，身上挂着像小铃铛一样的小瓶子。一阵风儿吹过，一个个小瓶子在空中摇晃着，散发出一股芳香味儿。一只甲壳虫飞来了，说：“嗯，好香呀！”甲壳虫的馋劲儿上来了，伸过嘴去舔呀，舔呀。甲壳虫问小草：“喂，你叫什么名字啊？”小草回答：“我叫密罐子草。我准备了一罐子甜甜的蜜糖，等着你来吃呢！”甲壳虫咂咂嘴...

《草虫的村落》教案设计范文

教学目标：1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3、学会6个会认字，并能按要求进行词语积累。教学重点： 默读课文，把握文章内容。教学难点： 体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。教学时间： 1课时。教...

《草虫的村落》教学反思

《草虫的村落》是一篇充满了童趣的文章，下面是其教学反思范文,欢迎阅读!《草虫的村落》教学反思(一)这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情，《草虫的村落》教学反思。它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象，运用...

草虫的村落主要内容

草虫的村落主要内容（一）今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。作者在观察大自然的时候，忘了世界，也忘了自己，她观察的是那么如知如醉，可见作者是那么地喜欢大自然，作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一...

《草虫的村落》教学反思

教学反思能够帮助教师在教学上得到提升，下面是应届毕业生小编为大家收集的关于《草虫的村落》教学反思，欢迎大家阅读!《草虫的村落》教学反思一《草虫的村落》是一篇在表达上颇有特色的散文，《草虫的村落》教学反思。作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。但我面对的...

《草虫的村落》说课稿

说课稿的写作是有方法和技巧的，以下是《草虫的村落》说课稿，欢迎参考!打开人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册第一组课文，一股素雅温馨的自然风裹挟着鸟语花香，虫鸣犬吠，月光鱼影扑面而来，清山秀水的诗情画意，草虫世界的奇妙和谐刹那间把我吸引了，《草虫的村落》说课稿。倾听着大自然的声音，领略着大自然的...

《草虫的村落》教学反思

《草虫的村落》是一篇在表达上颇有特色的散文。作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。 在本课的教学中，我充分利用学生对小虫、小动物的喜爱之情激发了学生的学习兴趣。学生对这样的文章，喜读、乐读。在品读感悟文章、领会文章的表达方法时，以读代讲。我采用了不同程...

草虫的村落作文200字

黑甲虫地说：“你知道吗？我日日夜夜都在思念你，所以，每当我累了的时候，都会想起你的身影，想起你，我就会变得精力充沛，继续前进！”它的妻子泪流满面地说：“我每夜都睡不着觉，对着洞口的和星星祈祷，每餐都吃不下，生怕你出了什么意外！”黑甲虫与妻子异口同声地说：“我们以后永远都不要分开了！呵呵！”蜥蜴说：“...

草虫的村落教学反思

草虫的村落教学反思《草虫的村落》是一篇充满了童趣的文章，作者以一个孩童的眼光记叙了一次游历草虫村落的过程。虽然这篇文章学生很感兴趣，但是，以往我的教学中并没有抓住孩子感兴趣的切入点，将孩子们引入草虫的世界里，了解虫子的生活习性，感受虫子的喜怒哀乐，体味文本的独特魅力。因此，这样好的课程资源由于我教学...

《草虫的村落》教学参考

《草虫的村落》教学参考佚名教材分析本课是一篇略读课文。课文写的是在田野里，作者追随着一只爬行的小虫，在“草虫的村落”里作了一次奇异的游历。他看到了茂盛的森林——细密的草丛；看到了迷失在森林里的游侠——一只黑甲虫；看到了散布在森林边缘的村子——草丛周围的虫子的洞穴；看到了大街小巷中美丽的南国少女——花...

《装满昆虫的衣袋》教案

5、装满昆虫的衣袋 赵辉 课前思考：这是一篇记事写人的文章。文章共11节，段落比较多，课文比较长。但故事内容较为浅显。主要讲了主人公法布尔小时候着迷于昆虫的故事。 全文可以分成三或者四部分。 第一节为第一部分，交待了法布尔小时候的生活环境。 第二三节为第二部分，讲的是本文的第一个故事：捉纺织娘。 ...

小草教案

小草 活动目标：1激起幼儿对随处可见的草的强烈好奇，逐渐产生爱小草的情感。 2激发幼儿对周围环境的探究兴趣，热爱大自然 3学会小草的用途，以及小草的样子。 活动准备： 1 UPT 2CD 3活动场地 活动过程： 律动《小草》 1） 带领小朋友到户外去找小草，看看都有什么形状的小草。并让他们观...

教案草稿

Animals I like 一、热身活动：歌谣 教师和学生一边说歌谣一边做动作 Walk like a cat On the floor Run like a dog Out of the door Swim like a fish In the sea Swing like a monkey I...

《草》教案2

[教学目标]1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。2、理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。[重点难点]1、重点：理解文中关键语句的深刻含义。2、难点：理清课文的线索。[教学时数]二教时[教学过程]第一教时一、导入1、作者简介王愿坚，山东省诸...

《草莓》教案

教学内容本课在教材中第19--21页。本课通过对一颗晚熟的草莓的联想，托物言志，抒发了作者的生活感想，表达了作者对青青岁月的留恋和对时光易逝的感叹。 教学目标 ◆知识与能力 1．通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。 2．要学生了解：作...

《草原》教案

《草原》教案教学目标：1、理解课文内容，让学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。2、有感情地朗读课文，培养学生对语言的感悟能力，学会积累语言。3在草原自然美与人情美的感染下，受到热爱祖国和民族大团结的教育。培养学生爱美的情趣。教学重点：学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光，和蒙古同胞...

小学课文《草》教案

教学设计示例《草》教学目标：1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学过程一、谈话引出课题。1．教师手拿一棵小草提问：这是什么？你们知道它有什么特点吗？你对什么季节的草最感兴趣？为什么呢？（学生可结合查找资料。）2．今天我们来学习唐代大诗人白...

美术可爱的小虫的教案

教材分析：小虫是低年级学生常常注意的动物，他们对小虫的活动充满很强的好奇和兴趣。充分把握和利用学生这一兴趣点。通过观看有关昆虫的小课件，自然的引导学生观察小虫的外形、色彩等的形态特征，了解一些常见昆虫的名称、习性等方面的知识。让学生展开积极的讨论和思考，始终保持对外界事物的好奇心和求知欲望，激发学生...

昆虫的中班科学教案

活动目标：1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系。2、通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。3、对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。4、引发幼儿学习昆虫的兴趣。5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备：1、《幼儿用书》人手一册，实物展...