牧童谣教案最新文章
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《牧童谣》教学反思
《牧童谣》是一首带有山歌风味，这首湖北民歌歌词简单通俗，采用问答的形式，抒发了孩子们热爱光明的真挚情感，“那斯那斯嗨”歌词里面层次增加了趣味性，充分的体现了牧童们放牧对歌时顽皮活泼的情绪，整节课注重了学习的过程，在这样的理念之下，孩子们在愉快的氛围中快乐的学习音乐，感受音乐，享受音乐，同时也学会了表...
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童谣教案：有趣的童谣
有趣的童谣 活动目标： 1、通过朗读、吟唱，让孩子感受到童谣优美的韵律、欢快的节奏、真挚的情感，感受童年生活的多姿多彩。 2、在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用语言的能力。 活动过程： 一、游戏导入 1. 我们来玩个游戏，大家还记得吗？《木头人》的游戏，喜不喜欢？ 学生说，学生做。 “山山山...
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童谣童画教案
《童谣童画》教案——执教：苗琼一、导入：出示课件童谣《小老鼠上灯台》学生跟着音乐读唱童谣，感受童谣气氛。小老鼠上灯台，偷吃油下不来，喵喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。1、 师:大家熟悉这首童谣吗？（熟悉）2、 读唱了这首童谣，你的脑海里会出现怎样的画面呢？（学生回答）师：哦，在同学的脑海里出现各种各样有...
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音乐教案－牧童
乐器演示与《牧童》教学（99年秋冬）【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，教会学会“二重唱”。【教学难点】指导学生学会唱准音的高度、时值。【教学课时】一课时。一、首先，激发学生...
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《童谣童画》教案设计
教学目的1、了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童话的相通之处。2、选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作作品。3、体会童画、童谣的综合艺术特点，增强跨学科综合学习的兴趣重点与难点1、重点：能用各种工具材料为自己喜欢的素材配上适合的童画。2、难点；创作的童画既符合童谣的意境，又能体现出一定的绘画水平...
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小学音乐童谣教案范文
第1课教学内容：1、歌曲：《童谣》学唱2、综合训练2教学目标：采用以听唱为主的方法学习本课歌曲（一个降号的调），继续加强“流动的DO的首调概念。通过实践和比较，进一步感受2／4、3／4、4／4三种拍号的节拍特点。教学重点：学唱歌曲教学难点：感受2／4、3／4、4／4三种拍号的节拍特点。教学手段：录音...
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教案童谣童画第9册
一、教学目标1.了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童画相通之处。2.选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品。3.体会童画、童谣的综合艺术特点，增强跨学科综合学习的兴趣。二、教材分析童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素...
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数蛤蟆童谣教案
设计思路：数蛤蟆是我国传统的民间童谣，它选取了生活中一种常见动物，表现了它们可爱的形象，衬词的运用也很有特色，不仅增添了民歌风味，而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。活动目标：1.引导幼儿学习童谣，理解童谣内容并学习创编童谣。2.培养幼儿的想象力和创编能力及语言表达能...
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童谣《十二月菜》语言活动教案
活动目标：1、让幼儿了解各个月份出产的蔬菜，初步了解童谣。2、学习叠词“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水灵灵”。活动重点：让幼儿了解各个月份出产的蔬菜，初步了解童谣。活动难点：学习叠词“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水灵灵”活动准备：幼儿用书童谣活动过程：一、观察图片1、出示画面：今天老师为小朋友带...
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《牧场之国》教案设计
《牧场之国》教案设计【学习目标】1、认识本课8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。3、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。【课前准备】1、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。(早自修再叫两三个学生去搜集图片文字。)2、课件。(牧场之国的录像?)3、字典，摘录本。加入赛读。【学习过程...
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《牧场之国》教案设计
学习目的：1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。4、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。学前准备：师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件学习重难点...
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《小牧民》大班音乐教案
活动目标：1、欣赏音乐，感知音乐的情绪与节奏，初步学习分析乐句及节奏谱。2、学会看节奏谱，正确地运用乐器完整地演奏。3、喜欢进行打击乐活动，感受音乐活动的乐趣。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：1、《小牧民》的磁带、节奏谱、录音机。2、双响筒...
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初中音乐《牧歌》教案
教学目标：1.学唱蒙古族民歌《牧歌》，感受蒙古长调民歌“诺古拉”润腔的独特风格。2.欣赏无伴奏合唱《牧歌》，了解我国蒙古族的风情，感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部效果的美感，激发学生热爱我国民族音乐艺术的情感。教学内容：从音（歌曲牧歌）、诗（配乐诗朗诵）、画（山川草原）贯穿全文。重点难点：1.指...
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童谣作文
四季童谣仿佛是个温柔的小姐姐，静静地走来，带走了结冰的小河，带来了美丽的花朵，带走了厚厚的棉袄，带来了和暖的微风。夏天，仿拂是个欢快的小弟弟，快乐地跑来，带走了人们的毛衣，带来了深绿的树叶，带走了清爽的微风，带来了火辣的太阳。秋天，仿拂是一位和蔼的母亲，缓缓地走来，带走了火辣的太阳，带来了湛蓝的天空...
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童谣的作文
童谣大概是我接触最早的歌曲。小时候依偎在外婆的怀抱，在哄我入睡的轻声哼唱中，不知道听了多少首童谣，这些童谣大多数都是外婆唱给我听的。虽然她满头黑发中已掺杂数不胜数的银丝，可她口齿清晰，能够一口气唱上许多首童谣。所以直到现在我依然认为外婆是这个世界上唱童谣最好听的歌者。我是由外婆带大的，寒冷的冬日，窗...
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环保童谣 -作文
一面湖水,二粉明月.三声黄鹂鸣翠柳,四面青山环抱.五颜六色花开.美好家园来之不易,七手八脚忙环保,长治久安是道理!!名师点评：二粉明月，粉是否应该为份？湖水明月、成语、古诗以及宣传条文全部融合在一起，在轻盈的童谣里唱出了时代厚重的部分，同时也唱出了理想美好的部分，环保童谣，作文《环保童谣》(http...
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新童谣大赛
今天是个喜庆的日子，因为今天下午要举行《弟子规》新童谣大赛。到了下午，我们穿着整齐的服装，打扮得漂漂亮亮的，来到小操场。主持人开心的说：“弟子规新童谣大赛现在开始！”别人班在表演时，我发现了优点，也发现了缺点。过了一会，轮到我们班了，别人的优点我们要学，缺点要改正。要上台了我的心如十五只吊桶——七上...
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新童谣大赛
小学生作文：新童谣大赛正文：今天是个喜庆的日子，因为今天下午要举行《弟子规》新童谣大赛。到了下午，我们穿着整齐的服装，打扮得漂漂亮亮的，来到小操场。主持人开心的说：“弟子规新童谣大赛现在开始！”别人班在表演时，我发现了优点，也发现了缺点。过了一会，轮到我们班了，别人的优点我们要学，缺点要改正。要上台...
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雪的童谣作文
落日，已跌进远山的深渊。世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独...
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经典童谣
许多朗朗上口的民间歌谣一直传承下来，成为永恒的经典儿歌。为你推荐中国民间的童谣。欢迎阅读。1-摇摇船摇，摇，摇，摇到外婆桥。外婆对我笑，叫我好宝宝。糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。2-拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家里唱大戏。接姑娘，请女婿，就是不让冬冬去。不让去，也得去，骑着小车赶上去。3-小白兔小白...
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儿歌童谣
儿歌经典童谣，小编为你推荐下文，欢迎浏览。黑猫警长主题曲眼睛瞪得像铜铃射出闪电般的精明耳朵竖得象天线警惕一切可疑的声音你磨快了尖齿利爪到处巡行你给我们带来了生活安宁啊啊啊...黑猫警长啊啊啊...黑猫警长森林公民向你致敬 向你致敬 向你致敬脚步走得多轻健透出侦探家的精明虎视耽耽查敌情留下威武矫健的身...
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桓灵时童谣-桓灵时童谣赏析
桓灵时童谣，采用纯口语，通俗易懂，全摆事实，不着述评，最妙的是全用对比手法，并且是一句一比，句中自比，更显出名实不符的巨大反差，社会批判意义不言自明。本文由unjs.com编辑收集整理，希望大家喜欢！ 桓灵时童谣· 佚名举秀才，不知书。举孝廉，父别居寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。桓灵时童谣赏...
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语文教案－童谣《老鼠娶媳妇》
题生成： 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 ——摘自《幼儿园教育指导纲要》（试行）小猫、老鼠都是幼儿熟悉、喜爱的小动物。在游戏活动中，猫捉老鼠又是幼儿最喜爱的游戏。因而我选择了童谣《老鼠娶媳妇》，设计了这一则教案...