包糖果教案

活动名称：包糖果活动目标：1、发展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手能力。2、激发幼儿喜欢包糖果的念头，感受包糖果的快乐。活动准备：各种颜色皱纹纸，双面胶、扭扭棒活动过程：一、引出课题1、小朋友，你们喜欢吃糖果吗？那老师就变、变、变，变出大糖果，2、今天，糖果宝宝有点不开心了，为什么呢？原来是因为它的小...

我们赢了教案

我们赢了 一、教学内容： 教材64～65页 二、教学目标 <一>知识与技能： 在实际情境中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒 <二>过程与方法： 通过观察、操作等手段，使学生经历认识时、分、秒的过程 <三>情感、态度与价值观 初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯，引导学生关注社会，关心时事，渗...

小班糖果雨教案

小班糖果雨教案是怎么样的呢，欢迎大家的阅读参考，希望可以帮助到你。小班糖果雨教案一：1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。3、理解词：糖果。重点：理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，理解词：糖果。，难点：引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。教学准备：...

《老张卖糖果》教案

教学目标：1、感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德，以及对顾客的热情与爱心。2、学会本课15个生字，联系上下文理解“熟练、模范、一抓就准、破涕为笑、周到”等词语的含义。3、学习准确使用动词，会有“称赞”说话，写句子。4、能有感情地朗读课文。教学重点：学习本课生字，新词，联系上下文说说“熟练”、...

小班糖果雨教案

小班糖果雨教案是怎么样的呢，欢迎大家的阅读参考，希望可以帮助到你，小班糖果雨教案。小班糖果雨教案一：1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。3、理解词：糖果。重点：理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，理解词：糖果。，难点：引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的...

《我们赢了》的教案设计

教学目标：1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、会正确认、读、写钟面上的时刻。3、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成爱惜时间的良好习惯。4、在教学中，尽量创设现实具体的情境，放手让学生去观察、操作、交流、实践，在活动中去主动建构知识。教...

小班美术糖果爸爸教案

【活动目标】1．尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。2．学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。3．初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。【活动准备】1．经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。2．物质准备：教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐...

小熊买糖果教案设计

故事《小熊买糖果》一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到超市里去买糖果，招待客人。走进超市，来到卖糖果的柜台，看见了自己想买的牛奶糖，就问营业员阿姨：“阿姨，牛奶糖怎么卖呀?”阿姨笑眯眯地说：“牛奶糖五角钱一颗。”小熊又问：“棒棒糖多少钱一根呀?”“棒棒糖一元钱一根。”小熊买了牛奶糖和棒棒糖高高兴兴地...

小班语言课教案《糖果雨》

小班语言教案：《糖果雨》 叶秀渊 有一次，有块糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色【红、黄、蓝、绿】的，什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗绿（黄色）的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味（香蕉味）的；另一个孩子尝了一块玫瑰色（红色）的，那是草莓味的。 “快来呀！都是糖果，...

小班美术糖果一家教案

活动目标：1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。2、学习包糖（用报纸包物品）的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。3、知道不乱扔糖纸。活动准备：1、幼儿从家中带2—3种不同的糖。2、做“糖果”用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。3、布置糖果小屋。活动过程：（一）...

《糖果爸爸》的小班美术教案

教学目标：1.学习包糖果(用报纸包物品)的方法。2. 初步养成良好的操作习惯，体验自己操作的乐趣。3.能用材料装饰糖果。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。5.培养幼儿的欣赏能力。教学准备：可乐罐、薯片罐、废报纸、装饰材料、魔术箱。教学重难点：学习用报纸包物品的方法。用颜料涂抹、装饰包装物。教...

好吃的糖果小班教案

只要是好吃的糖果，孩子们都是喜欢吃的，好吃的糖果小班教案。好吃的糖果小班教案范文，欢迎大家阅读。好吃的糖果小班教案一：目标熟悉音乐旋律，尝试跟着音乐节奏学唱歌曲。尝试用简单的动作表现歌曲。准备活动前了解巧克力和棒棒糖的特点：巧克力香香，棒棒糖长长等。过程一、谈话导入糖果乐园里有些什么糖呢?(幼儿说一...

赢自己比赢别人重要

先忍受寂寞再当高手性格决定命运，赢自己比赢别人重要。我就是个内向、安静、骨子里要强的人，有人称我为“寂寞高手”。 我小时候的理想是当个画家。我3岁开始学画，那时候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反锁在家里，一锁就是一整天，而我就安安静静地呆在家里画画，一画也是一整天。从那时起，我就养成了...

哈里·欧佛瑞教授在他那本极具启发性的《影响人类行为》一书中写道：“行为源自我们的基本欲望……有句话可以算是最好的建议：‘要首先引起别人的渴望。’凡是能这么做的人，他就能左右逢源，永不寂寞，甚至能掌握世界。而不能这么做的人，将一事无成。”许多推销人员，每天踏破铁鞋，疲惫而又沮丧，却收获不多。为什么？因...

糖果作文

五年级想象作文题目：糖果在3000年，我发明了一种专门给老师和学生吃的糖。上课了，我对老师说题目：“吃颗糖吧，它能让您说话的声音更响亮，更清楚。”老师不相信地吃了一粒糖，说了一下话，发现自己的声音真的更响亮，更清楚了。那不成“黄氏响声丸”了。不会的，因为我还有其他五种颜色的糖果呢。如果你正在为作业发...

记住赢自己比赢别人重要

性格决定命运，记住赢自己比赢别人重要。我就是个内向、安静、骨子里要强的人，有人称我为“寂寞高手”。我小时候的理想是当个画家。我3岁开始学画，那时候，父母去上班，因 怕我一人在家不安全，就把我反锁在家里，一锁就是一整天，而我就安安静静地呆在家里画画，一画也是一整天。从那时起，我就养成了独处和...

爱恋的糖果 -资料

爱情就像一块糖，诱惑着每一个人去尝试，爱恋的糖果。巧克力的苦涩，薄荷的清香，我们每个人手里都攥着很多不同种类的糖果，在品尝过程中都在不停地取舍。这就是爱情，千锤百炼之后我们找到了那么一块我们最喜欢的糖，然后买了好多，用一生去品尝。在选择的过程中我们都舍不得抛下任何一块，因为对她的留恋，她的味道永生难...

糖果城堡作文

· 我不知不觉地走进了梦境，我看见一座是用糖果做地城堡，我走进城堡，看见里面的物品也是用糖果做的。我走啊走，看到了一位糖果王子，我问糖果王子，这里是哪儿？糖果王子说：“这里是糖果世界”。真的吗？我问糖果王子。糖果王子说:“是真的，不信你就跟着我来吧。”然后我就跟着糖果王子走进了一个村，我走进小村看了...

糖果世界作文

今天，贺老师给我们每人发了一颗糖果。我心里嘀咕：“这个贺老师，不知你在卖什么关子呢！哦！一定是今天贺老师让我们这些小馋嘴们开一个糖果大会呢！”想着，想着，贺老师递给我一颗“上好佳”——水蜜桃糖。它呀，小巧玲珑的，不大不小象一个“小车盘”，扁扁的，圆得均匀。倒是很轻，背面有一只小小鸭，下面写着几行小字...

糖果幸福作文

糖果幸福“糖果”，你是因为喜欢吃糖果才叫这个名的吗？应该是，因为它给人以一种很幸福，很温暖的感觉，就像你一样。我想，我会给糖果下这个定义，自然是因为你。今天是薄荷的生日，我好高兴。因为糖果和豆丁的贺文，也因为大家的祝福给了薄荷好多快乐——从前从未奢望过的快乐。现在，糖果看了薄荷的贺文也快乐吗？糖果，...

那段糖果时光

也许,每个女孩都曾经在装满五彩缤纷的诱人的糖果橱窗前贪婪地望过.我也一样,白小我就喜欢上了那些甜蜜的糖果,吃到舌苔上仿佛都跳跃着糖的分子时,那是一种说不出的幸福.作 者：马妍 作者单位：江苏江都昭关中学刊 名：语文教学与研究（学生版）英文刊名：THE LANGUAGE TEACHER'S FR...

糖果屋

如果所有的孩子都永远是孩子，如果现实世界里有一个真正的永无岛和彼得，我能不能不再长大？ 当我还是一个小小孩的时候，脑袋里装满希奇古怪的想法，如同一切的孩子一样，对这个世界充满幻想， 一朵花，一片叶，一颗果子就是一个世界。看到飞机就想做驾驶飞机的人，看到车子就想做开车的人，看到美味的蛋糕就想做妈妈口中...

糖果的生活

整日生活在繁忙而喧闹的地方，尽管是开朗乐观也难免有心情忧郁的时候，于是在一个星期五，我拎起书包，到了郊外。郊外有新鲜的空气，让不至于整天在臭味难闻的空气里叹息，郊外有无边无际的草地，让人自在的奔跑，与朋友去跟是一种巧妙的享受，带上一块色彩较淡的布，铺在草坪上野餐一顿那种情景真是至今难忘，或许对别人来...

糖果王国作文

糖果王国昨天晚上，我静静地躺在床上，等到夜幕降临，我便甜甜地睡着了。睡梦中，我来到了另外一个地方，那就是“糖果王国”。一走进城门，我就闻到了糖果的香味扑鼻而来。我仔细地观察每一间房子，忽然，一座富丽堂皇的宫殿呈现有我的面前，它的窗都是巧克力做得，我想把它全吃了作文人网 ，谁知，这巧克力，竟然跟砖头一...