手绘面具教案

手绘面具教案最新文章

《面具》教案

教学目标： 1.初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。 2.学习用纸质材料设计制作表现特点突出的面具，进一步提高创造能力和合作学习的能力。 3.体验设计制作纸面具的乐趣，在做做、玩玩中提高对美术学习的兴趣，拓展美术视野。教学重点、难点：重点：学会面具的...
手绘线条图像 (教案)

一、教材分析：曾学过如何用手绘线条表达出立体的物象和空间关系等知识，本课在此基础上，进一步了解它的重要性与实用性。本课旨在引导学生关注并理解对物象的多视角表达，培养学生整体观察、细致比较、理性分析的能力。二、教学内容与目标： 1、认知目标：认识学习手绘线条进行物象多视角表达的重要性与实用性...
傩戏面具大班美术教案

活动目标：（1）通过欣赏贵州地区少数民族的傩戏面具，引起幼儿对傩戏面具的兴趣。（2）鼓励幼儿观察了解傩戏面具的特征，尝试设计自己喜欢的傩戏面具。活动准备：故事《傩戏的传说》傩戏面具（实物、图片）操作材料：绘画笔纸剪刀松紧带订书机活动过程：一：导入活动。老师：今天，老师给小朋友带来了一个有趣的...
美术《面具》教案设计

课题：面具教学目标：1、认知目标：通过对本课的学习，初步了解非洲的原始面具艺术和我国少数民族的面具艺术。2、能力目标：利用多种废旧材料设计制作面具，培养学生想象力，创造力，提高他们的动脑，动手，动眼的综合能力。3、情感目标：从制作中体会变废为宝的乐趣，体验制作成功的喜悦之情，懂得艺术来源于生活，并用...
有趣的面具美术教案

【设计意图】注重幼儿的兴趣和终身教育是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手，注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的手工活动保持积极的心态，这种心态...
《我的面具》中班美术教案

活动目标：1.学习大胆运用多种材料制作和装饰面具。2.体验制作的乐趣。3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：松紧带、卡纸、水彩笔。透明胶、剪刀、等。经验准备：对“对称”有初步的了解。活动重难点：运用“左右对称”进行装饰。运用各种装饰材料进...
有趣的面具的大班美术教案

活动目标：1、知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。活动准备：幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。活动过程：1、介绍操作材料及活动规则。（1）出示面具，引起幼儿兴趣。教师：今天老师带来了两个新朋友，你们想...
好玩的面具小班美术教案

活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水...
手绘论文

摘要：手绘是非常传统的设计艺术语言，是一种表现形式非常丰富的艺术。传统意义上手绘表现包括素描、铅笔画、涂鸦、草图、速写、视觉笔记等, 它记录了设计师在设计中的思维过程。在如今这个信息时代,科技设备飞速发展,电脑越来越普及，设计上的表现形式变得多元起来，但不可否认的是手绘设计依旧是设计的根源。关键词...
面具作文

面具初夏的夜是极其寂静的，天灰蒙蒙的，柏油马路两旁的杨树林好像被这宁静的也覆盖了一层灰，没有一丝生气，好像等待着某些角色的出现。我和朋友走在回家的路上，一步步进入村庄。转弯处就是我的家了，邻居家停着一辆面包车，那是他们去年买的。突然，一丝刺耳的摩擦路面的声音引起了一阵骚动。我跟随着呻吟声赶过去。一位...
面具 -作文

面具是伪装的工具，带上面具无论是欢乐还是悲伤，无论微笑还是流泪；带上面具是坚强还是懦弱，都无人知晓，面具也许是坚硬的盾牌；可使用如此坚硬的盾牌，得付出沉重的代价！从前有个人叫小丑，他长得很丑，所有的人都嘲笑、所有的人都远离他，他从小都活在别人的嘲笑中，不过他很坚强，他相信总有一天，别人会接受他的，不...
面具

人们脸上都戴着可怕的面具，半推半就地将诚信抛弃。儿时的天真不再拾起，谁也没有后悔这场交易。健康是没个人的希望，为了它需要继续这骗局。现在混口饭吃都不容易，谁还去理会什么仁义？美貌是多么被人艳羡，于是更不会拿下这面具。如今不留行那丹凤眼，谁不去做个双眼皮子？机敏是人人心里牢记， ...
面具作文

面具我喜欢面具。面具是另一个世界的入口。我从小就是这样认为的，透过面具的眼孔观察这个世界，感觉很奇妙，就像是在看另一个世界，另一个空间。我喜欢面具是有原因的，因为我小的时候生过一场大病。那个时候还在四川的外婆家，从小我就药不离身，其他的小朋友一看到我来了，大叫着“那个药罐子来了！”然后飞快地轰散开来...
面具

话剧面具编剧：高一品人物：时进-------女、28岁、无业严石-------男、25岁、自由职业者山妮-------女、16岁、保姆杨喜良-------男、50岁、公司老总方新雨-------女、50岁、教师、杨妻[演出铃响、切光、歌舞厅纷杂的声音、画外音。时：杨总，您慢走，再来别忘了找我。杨：好...
关于面具的作文

关于面具的作文（一）今天生活课要做面具，面具的形状有蝴蝶的和猫的形状。我选的是蝴蝶的形状，因为，我想成为一只在天空中自由自在飞翔的蝴蝶，还有蝴蝶的翅膀有五颜六色的，非常鲜艳。老师说：”可以用水彩，也可以用彩色笔来做面具。”我用的是水彩来完成面具，因为水彩可以调出不同的颜色，我觉得我画得很漂亮。我发现...
给面具放个假

"人是最虚伪的动物."最初看到这句话,脑海只出现了两个字:真理. 与其说人在成长中学会了生活,还不如说是学会了如何将自己伪装起来.作者：黄佳佳作者单位：湖北宜昌小溪栽塔高中刊名：语文教学与研究（学生版）英文刊名：THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND年，卷(期)：2...
手绘化学简历封面

手绘的化学仪器，突出的职业特性。这是CN人才网小编提供的手绘化学简历封面，一起来看看吧。附：求职个人简历要顺利通过筛选必须有独特的吸引力，这是求职成功的关键要点，那么编写加个人简历要如何提高吸引力呢?一者，要有突出的亮点每年对外地招聘的企业很多，而前来应聘的人更多，通常一个职位都会有多个人竞争。在这...
教案《手绘线条图像-物象空间的表达》

教案《手绘线条图像——物象空间的表达》（人教版）一、教材内容：美术一年级下册第三课：手绘线条图像——物象空间的表达（人第一文库网教版）二、教材分析：教学重点及解决方法：教学重点：引导学生初步掌握物象空间的描述与表达。解决方法：应用自制教具让学生描述教具中物品的位置，从而让学生了解三度空间的特点...
化学手绘简历封面

简单是手绘化学仪器可以体现职业特性。这是CN人才网小编提供的化学手绘简历封面，一起来看看吧。附：有一些用人单位会自己制作个人简历，让应征者在单位内现场填写，然后决定面试。很多求职者在填写个人简历的时候，都会遇到待遇要求这一项。如果写的过高又有可能与工作无缘，过低会还会降低自身的能力和价值，那么应该怎...
幼儿园小班主题有趣的面具教案

【活动目标和准备】引导幼儿用圆形、三角形、正方形粘贴动物面具，巩固幼儿对3种图形的认识，使幼儿体验成功的乐趣，从而激发幼儿主动操作、主动探究的兴趣。活动开展前，幼儿已经认识熊猫、狐狸、机器人。活动时提供幼儿粘贴使用的大小不同的圆形、三角形、正方形纸。【活动过程】一、活动导入出示熊猫、狐狸、机器人面具...
幼儿园艺术教学教案：有趣的面具

活动过程：1．谈话导入。（1）出示背景图，小朋友们猜一猜这是什么地方？（2）放音乐，小朋友们听一听，人们在俱乐部里干什么？（3）小结：新的一年开始了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化妆舞会呢，人们有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可爱的兔子小姐面具、还有的戴上奇怪的怪兽面具，大家你不认识我，我不认...