观察的教案

观察的教案最新文章

《观察水》教案

观察水一、导入今天上课我们来进行一个比赛，比一比谁的耳朵最灵，下面老师播放几段声音，猜一猜这是什么发出的声音。二、学习观察方法，辨别不同的液体今天我带了几样东西来，出示：牛奶、可乐、白醋、糖水、冷开水、温水。你们有什么办法帮我从中把冷开水找出来吗？让学生说说准备用什么方法？明确这是...
《观察物体》教案

观察物体教案一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P67观察物体。二、教学准备：课件。三、教学目标：(1)知道在不同位置上观察到的物体的形状是不同的。(2)能正确辨别从不同位置(正面、侧面、背面)观察到的简单物体的形状。(3)通过观察和想象，发展学生的空间观念。(4)联系生活...
观察的日记教案

观察的作文教案作文教案——第二篇:写一篇观察日记(总第4课时第二篇 (总第 4 课时)一、教学内容：写一篇观察日记。二、教学目标：1、熟悉并正确运用写日记的形式。2、通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。3、理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度...
观察物体教案（二稿）

观察物体教案教学内容课本67-70页例1、例2、例3 教学目标 1．知道在不同的位置上，观察到物体的形状是不同的。 2．通过学生活动，正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体。 3．培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。教学重难点使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。...
《观察物体》的教案设计

教学目的：1．进一步经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2．能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。3．借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。4．联系生活实际，体会到数学知识来源于生活。教学重点：在实际的观察活动中，认识到从不同的位置观察物体，所看到的...
观察物体教案（初稿）

观察物体教案教学内容课本67-70页例1、例2、例3 教学目标 1．知道在不同的位置上，观察到物体的形状是不同的。 2．通过学生活动，正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体。 3．培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。教学重难点使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。...
《观察小蚂蚁》科学教案

活动目标：1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜欢吃的东西。活动准备：提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物（糖果、饼干等），放大镜活动过程：一、谈话引出活动1、你为小蚂蚁准备了什么吃的？2、小蚂蚁住在在哪里呢？我们一起去找找，给它们带去好吃的。二、找蚂...
音乐教案－观察活动---车

目标:1,能愉快地参与活动.2,学会观察的方法,发展幼儿的观察能力.3,了解常见车辆的名称,并分类.准备:1,卡车,自行车,小轿车,面包车,摩托车,人力车等车辆若干.2,律动(汽车司机).过程:一,参观车展,认识各种车辆1 观察的要求,有什么车?它是什么样子的?有什么特征2 幼儿自由观察探索,交流(...
常识教案－观察迎春花

活动目的：*通过观察活动，使幼儿知道迎春花是春天最早开的花。*让幼儿了解迎春花的名称特征及其用途。*学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。设计思路：*让幼儿认识春天里开的最早的花——迎春花*培养幼儿的动手能力。活动准备：*每一只迎春花*黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。*已认识牵牛花活动流程：我的观察...
观察的范围教案（小六上）

教学内容：北师大版六年级上册80页教学目标：知识与技能：（1）给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，（2）感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。（3）通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。过程与方法：从熟悉的、...
观察物体活动课数学教案

一、教学目标：1、通过本节课的活动进一步加深学生对知识的理解。2、体会图形变换的意义，体会学习数学的乐趣。3、在分组活动的过程中，与他人能够合作交流。二、教学重点：加深对“对称”的理解与掌握。三、教学难点：利用所学的知识完成活动内容，经历从数学到生活的过程。四、教具准备：玩具汽车（不同方位的图形）、...
观察指导的第一讲：教案

郭晓坤公开课年级：三四年级教学目标：教学生用看、听、尝、闻、触的方法对一件具体物品进行全面、细致、有序的观察。教学重点：让学生自己体验用眼睛看，用耳朵听，用舌头尝，用鼻子闻，用皮肤触的过程，并把自己观察到的表达出来。教学难点：启发学生表述观察结果。教学方式：互动法（教师提供思路，学生自己...
关于小学数学观察物体教案

学习目标：1、通过从正面看到的平面图形学生能画出不同摆放方式的小正方体。2、结合现实生活，通过具体观察活动，学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。3、在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。学习方法：1、五环：自主学习合作探究汇报展示达标检测拓展延伸2、四步：学、交...
《观察苹果》教案设计范文

小班科学：观察苹果活动目标：1．知道苹果是水果，观察了解苹果的外形特征。初步了解苹果的外形特征。2．学习运用多种感知、认识苹果。活动准备：1．幼儿每人一只苹果。2．提供牙签和小盘。活动过程：1．活动导入。（1）老师这里有一支神奇的笔，猜猜它会什么本领？（2）老师画一个圆形，问：什么水果是圆形的？2．...
《观察苹果》小班科学教案

活动目标：1．知道苹果是水果，观察了解苹果的外形特征。初步了解苹果的外形特征。2．学习运用多种感知、认识苹果。3．使幼儿对探索苹果感兴趣。4．发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1．幼儿每人一只苹果。2．提供牙签和小盘。活动过程：一、活动导入。1、老师这里有一支神奇的笔，猜猜它会什么本领？2、老师画...
《观察物体》教案设计范文

一、创设情境，激趣感知（课件立体图形：）引导学生观察后思考：它们观察的是同一图形，为什么说得不一样呢？二、师生互动，探究新知1．揭示课题：今天我们就来学习从不同角度去观察一个物体。（板书：观察物体）2．思考：要观察物体可以从哪些方向去观察呢？3．学生活动。在学生充分建立表象后，我再出示课件小汽车图...
数学教案－（苏教实验）观察物体

教学内容：观察5个或6个相同正方体摆成的物体教学目标：1、通过从下面、上面以及不同侧面观察5个或6个相同正方体摆成的物体，积累辨认物体视图的经验，体会物体的相对位置关系。2、使学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观察。3、体验数学与日常生活的...
《观察人体识汉字》教案

《观察人体识汉字》教案一、教学目标 [知识目标] 学习“撇、捺、横折”三种基本笔画；认识“人、手、足、口、耳、目”六个生字，会写“人、八、口、目”四个字。 [能力目标] 培养学生的识字能力及良好的学习习惯。 [创新目标] 初步了解识字的重要，能主动学习汉字。运用象形字的认识方法，...
小班观察课我们的新家教案

接手小班的孩子们时，必须要带孩子们熟悉一下他们要生活的地方，毕竟越是熟悉的环境，孩子们才会越有安全感。今天小鱼哥哥和大家分享一下，如何带初进小班的小朋友学会观察环境。活动目标：1，让小朋友熟悉幼儿园环境。2，让小朋友认识幼儿园各类负责老师以及卫生老师和餐厅师傅。3，让小朋友们了解幼儿园不同地方的人与...
观察

观察正文：作文课上王老师问我们知道那些观察方法。当我们还在绞尽脑汁想的时候，吴楠已经第一个把手举了起来，她说：“可以用眼睛看。”王老师微笑着说：“对了！我们观察时可以用眼睛看。”话音刚落，便又有一位同学把手高高地举了起来，她说：“还可以用耳朵听。”这时，吴楠又想出一个来，她说：“还可以用鼻子闻...
观察

观察正文：世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看...
观察小动物观察日记

篇1：观察日记——蚂蚁最爱吃啥作者：浙江瑞安安阳实验小学三(6)吴加勉今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥?我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看，观察小动物观察日记。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来...