教学设计教案

教学设计教案最新文章

教案教学设计学案

教案是教育科学领域的一个基本概念，又叫课时计划，是以课时为单元设计的具体教学方案，是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。教学设计也称教学系统设计，是教育技术学科的重要分支，形成发展于20世纪60年代。它包括宏观设...
《养花》教案教学设计

教学目标1、理解课文内容，体会作者养花的乐趣和爱养花的思想感情。从而培养学生从小热爱劳动、热爱生活的高尚情趣。2、领会课文的中心思想，能给课文分段，概括段落大意，给课文列写作提纲。3、学会本课生字新词，并会用有关词语造句。4、有感情地朗读课文。背诵课文后四个段落。教材重点课文的第四到第七段叙述了养花...
狼教案教学设计

狼教案教学设计教学目标：1、积累文言"止、缀、顾、寐、黠、洞、犬"等词的意思，了解文言词语活用的知识，‘教案’狼(教案)。2、体会本文语言的简洁传神。领悟狼与屠户的形象，把握文章主旨。课时：2课时教学重点与难点：1、重点：训练学生的朗读感悟能力，体会语言的精妙，感受体会狼与屠户的形象，把握课文阐明的...
朋友教案教学设计

一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性jiao往的界限与分寸，明确交友的原则。四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上课时间：十六...
教案ieueer教学设计

教学目标：1、在情境中学会复韵母ie、ue，特殊韵母er，能读准音，认清形，正确书写。2、通过故事、游戏等形式，积极主动地学会整体认读音节ye、yue的四声。教学重点：教学难点：教学准备：一、情境导入，复习巩固。1、创设情境：小朋友，你们喜欢旅游吗？今天老师带大家去美丽的海南岛玩一玩，想去吗？好，闭...
草原教案及教学设计

草原这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情。小编为大家收集整理的草原教案及教学设计，希望对大家有帮助。教学目标：知识与技能：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 理解课文内容。过程与方法：1. 通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。2. 学习作者静态和动态的描写。情感、态度与价...
《错误》教学设计教案

一、(课件展示1)导入：李清照在它的词作《一剪梅》中说过：“此情无计可消除，才可眉头，却上心头”，写出了她对丈夫的思念之情，使人领略到她的万千愁情，给予人们无止境的遐想。蒋维翰在《春女怨》一诗中写道：“白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开；儿家门户重重闭，春色如何进得来？”诗中用了花树、庭院等冷景，通...
看戏教案教学设计精品

教学目的 1．通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。 2．通过对内容的理解把握文章的主题。 3．注意课文内容的详略与表达中心的关系。 4．了解作者描写声音的方法。 5．理解关键词句的含义。教学重点看戏教案教学设计精品 1．详写、略写与中心的关系。 2．对声音的描写。 3．关...
《认识图形》的教案教学设计

《认识图形》的教案教学设计活动名称：认识图形（计算）活动目标：1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备：纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个、小白兔的录音、组合的房子活动内容：1、讲故事引起幼儿的兴趣师：小朋友...
教学设计与教案的区别？

教学设计：包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的创设、教具的应用等，所有的与教学设计有关的内容都是。所以，教学设计是一个泛化的概念，不能是一个东东。教学设计使用表格的方式最多。教学设计，是准备课，特别是公开课等需要全面考虑的一份文档，附件可能有电子类辅助。教案：就是教学的内容文本，是教学设计...
春笋教学设计教案

下载地址：点我下载/四、课堂教学设计教案实例虽然教学设计方案一般只有表格式和记叙式两种，但是由于教师教学风格、教学对象、教学内容、教学策略、教学环境、教学资源等的不同，所设计的教学方案总是多种多样，或风格迥异，或同中有异。每一个教师都应该从教学实际出发，多方面考虑。努力编制出高质量的教学方案，以确保...
《春到来了》教学设计（教案）

品德与生活一年级下册第1课《春到来了》教学设计（教案）京山县罗店镇敖家小学周毅一、教学目标： 1、通过使用不同方法，使学生感受春天的美，并积极参加“寻找春天、展示春天、留住春天”的活动，体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较，认识春天的景色特点，借助主要的景物（如花）进一步了解...
《春天，你好》教学设计（教案）

品德与生活一年级下册第1课《春天，你好》教学设计（教案）京山县石龙镇小学刘涛教学目标：1、使用不同方法，让学生积极参加寻找春天、展示春天、留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。3、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，对自然现象...
《茎越长越高》教案教学设计

5、茎越长越高【教学目标】：科学概念：植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。过程与方法：运用统计图表整理观察记录的结果；在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律；有依据地对植物茎的作用进行猜测；设计实验，研究植物茎的作用；用适...
老舍《猫》教案教学设计

老舍《猫》教案教学设计学习目标：1．通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱。2．激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重难点：重点：在阅读中体会猫的性格实在有些古怪，了解作者是怎样写出猫的性格特点的。难点：初步尝试比较阅...
最新教案的教学设计

宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：苏丹? 授课时间：2017年3月31日课? 题最大公因数课时教学目标结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。学会用公因数、最大公因数的知...
《学会合作》教案教学设计

《学会合作》教案教学设计（转载）预习提示正确、流利、有感情地朗读课文。学会八个生字，理解生词。联系内容说说课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同? 教学目标正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。学会个生字，理解由生字组成的词语。能联系上下文理解课文所举两个事...
金牌教案：《蝈蝈》教学设计

善待动物《蝈蝈》教学设计第九册第二单元第八课：课题名称《蝈蝈》编写单位：镇里固乡小学编写组组长：康富春编写成员：孙莉莉丁春艳刘雪花郭超华主设计人：吴香梅吴香梅，女，28岁，专科学历，小学一级教师，任教于虞城县镇里固乡镇里固小学，任职以来，勤勤恳恳，任劳任怨...
秋天的雨教案、教学设计

《秋天的雨》教案、教学设计——北白象五小王珊珊设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课的教学以读为本，引导学生自读自悟，使他们在读中感悟、读中积累、读中迁移。指导阅读中凸显个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的阅读兴...
《有的人》教学设计教案

教学设计教案 TITLE=《有的人》教学设计设计理念：诗歌是一种美，而美的传递方式应该是一种熏染而不是一种解析。小学诗歌教学“重意义、轻审美、重教化、轻艺术”的现状不能不说是当今小学诗歌教学的误区。我认为小学诗歌的教学不应该单单停留在词句的分析和诗句的理解上，而是通过诵读让学生感受到诗...
任务型教学设计与教案

Module 6 Self-assessment Unit 1 You can play football well. 设计教师：海口市第XXX小学教学年级：五年级课题名称：You can play football well. 教材版本：外研版新标准英语（供三年级起使用）第五册授课...
军犬黑子教案教学设计

教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 3、与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升。教学重难点：引发学生的思考，与生命展开对话。教学准备：多媒体课件教学过程：军犬黑子教案教学设计一、谈话...
参赛教案：《伤仲永》教学设计

《伤仲永》教学设计一、教学目标 1、正确的诵读课文，注意节奏，培养学生朗读课文的能力。 2、了解本文先仰后扬的写法，明白这个故事说明了什么道理。 3、用自己的话讲这个故事，培养学生的口头表达能力和阅读文言文的能力。 4、通过学习方仲永的故事，使学生认识到后天的学习的重要性，从而使学生更加热爱学习，...