教案叶子最新文章
  • 叶子美术教案

    活动内容:变色叶活动目标:1、感受四季变化与叶子的关系。2、能够根据四季的不同,绘画出不同的叶子。活动准备:各种叶子,绘画纸、笔活动指导:1、 借助挂图,请幼儿欣赏四季的景色,请幼儿说说看到了什么?2、讨论:四个季节的叶子颜色一样吗?春天的叶子是什么颜色的?什么时候叶子会变黄,落下来啊?3、配音乐,...

  • 美术教案-叶子

    活动内容:变色叶活动目标:1、 感受四季变化与叶子的关系。2、 能够根据四季的不同,绘画出不同的叶子。活动准备:各种叶子,绘画纸、笔活动指导:1、 借助挂图,请幼儿欣赏四季的景色,请幼儿说说看到了什么?2、 讨论:四个季节的叶子颜色一样吗?春天的叶子是什么颜色...

  • 《叶子舞会》大班美术教案

    活动目标:1.在幼儿自己动手绘制叶子服饰的过程中,萌发幼儿对绘画表达的兴趣。2.能运用线的组合与变化,装饰各种不同形状的叶子。3.在活动中启发幼儿互助、合作,体验成功的喜悦。4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。5.根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备:1.操作材料:油性笔、剪刀、双面胶、...

  • 《叶子画》美术教案

    设计意图:《纲要》在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶,继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子,让幼儿说说叶子的形状、大小、颜色...

  • 幼教大班美术教案-叶子画

    设计意图:《纲要》在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶,继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子,让幼儿说说叶子的形状、大小、颜色...

  • 小班科学活动《叶子鸟》教案

    活动目标:1、初步了解鸟的外貌特征。2、利用不同素材进行活动,培养幼儿动手操作的兴趣。3、激发幼儿对鸟的兴趣,并喜爱大自然。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。教学重点难点:教学重点:认识鸟的外貌特征。教学难点:能独立完成叶子鸟的制作。活动准备:1、各种鸟的图卡...

  • 中班科学教案:有趣的叶子

    中班科学:有趣的叶子活动目标:1. 探索、发现叶子的多种特征,并初步了解叶子的作用。2. 学习按物体特征给树叶分类。活动准备:1. 组织幼儿收集各种叶子,丰富相关知识。2. 投影仪、《幼儿画册》或挂图“各种各样的叶子”。活动过程:1. 以《逛公园》歌曲进场,引起幼儿的兴趣。师:秋风带来了许多同伴,让...

  • 有趣的叶子中班科学活动教案

    设计意图:秋天来了,我们班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼儿在户外散步时观察了树叶,并采集了许多树叶回来布置教室。孩子们对树叶有很强烈的兴趣,在探索和观察的过程中,班里的幼儿总会问:为什么树叶有的大有的小?为什么有的树叶一到秋天就变颜色呢?……针对孩子们的这些好奇,我设计了这堂科学活动《有趣的...

  • 美术教案-大班美术活动:叶子画

    设计意图:《纲要》在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶,继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子,让幼儿说说叶子的形状、大小、颜色...

  • 做一片美的叶子教案

    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课13个生字,其中“乳、葱、整”只识不写。3、练习用钢笔描红。4、理解课文内容,学习树叶无私奉献的精神。教学重点:识字、写字、朗读课文。教学难点:感悟树叶的精神。教学准备:各种树叶、生字卡片、小黑、录音机及磁带。教学时间:三课时教学过程:第一课...

  • 叶子鸟的小班科学教案

    活动目标:1、初步了解鸟的外貌特征。2、利用不同素材进行活动,培养幼儿动手操作的兴趣。3、激发幼儿对鸟的兴趣,并喜爱大自然。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。教学重难点:认识鸟的外貌特征。能独立完成叶子鸟的制作。活动准备:1、各种鸟的图卡2、有关鸟叫...

  • 《可以食用的叶子》科学活动教案

    设计意图:《有趣的叶子》这一主题活动在我班已经开展三个星期了,幼儿对叶子的外形特征、生长变化都有了一定的认识,也知道了叶子的一些功能,如美化环境、净化空气以及是人和动物不可缺少的食物等。在此过程中,幼儿对人可以食用的叶子产生了较大的兴趣,也提出了许多问题:“什么样的叶子可以吃呢?”“为什么我吃了一种...

  • 《有趣的叶子》中班科学教案

    活动目标1、 幼儿热爱自然,喜欢亲近大自然的情感。2、 通过观察、比较不同的树叶,了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识:叶柄、叶脉、树叶的正反面。3、 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。4、 发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力。5、 让幼儿学会初步的记录方法...

  • 折叶子的艺术教案

    活动目的:1.了解叶子在秋天会落下。2.学会折叶子。3.体会接近大自然的乐趣。活动准备:正方形折纸,掉下来的树叶,胶布。活动重难点:能够耐心细心的折出叶子。活动过程:一,眼保健操导入。二,绿色的叶子过渡到黄色的叶子,再进入纸折的叶子的话题。小朋友们,我们的眼保健操是爱护眼睛的,那么,你们还知道有什么...

  • 做一片美的叶子的教案

    教材分析:这是一篇散文诗,作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美,再由物及人。由“大树”和“叶子”想到了人,想到人的生活,启迪人们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。文章:语言清新、自然,深情地描绘了一幅幅美丽动人的画面,给读者留下了想象的空间,能引起读者无限的遐想。教学目标:1...

  • 有趣的叶子教案设计

    设计意图:上个星期三,幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎,在孩子们展示自己的叶子的时候,我不禁想到,这不正与我的网络主题“我爱大自然”相符吗。在正常的思维下,如果讲到大自然...

  • 叶子作文

    叶子被树抛弃的叶子,才拥有被风冷落的资格。一片残破的树叶能为树做什么呢?是化为飘零的残美,还是被碾碎抛弃在无人发现的角落里,独自抚慰着那已残缺不全的伤口,和那支离破碎的身体。回想看看,也就是这么一片可悲的叶子,为树挡去那么多雨雪风霜,受到伤害的却永远不会是这棵冷酷的树。叶子的飘落是树的放弃,还是风的...

  • 叶子作文

    叶子--START--这时,正是春寒料峭的时候.一片肃杀的景象,是寒冬过后的狼藉.多么希望有一丝丝鲜活的气息啊!哪怕是微不足道的一丁点绿意.盼望着,这可爱的绿真的就悄悄来了.先是光秃秃的枝头冒出一个小小的芽,是那种嫩嫩的绿,微微泛着黄.接着,小芽长大,慢慢变绿了.它一点点的张开,成了一片嫩绿的叶子....

  • 叶子

    一片初秋的落叶,孤独的寻找着自己的天堂.时而舞蹈在风的边缘.它那孤寂的灵魂,找不到一个依托的地方.在凄静的夜晚,它偷偷的啜泣,压抑的心情才得以释怀.脆弱的黄叶,快乐的飘悠着,伤心的掩藏着,即使幸福离他很近很近,却触摸不到.黄叶倍感到孤单,依偎在一墙角落.秋风并没有因此放弃它,守护在它的周遭,风想让黄...

  • 叶子画

    设计意图:《纲要》在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶,继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子,让幼儿说说叶子的形状、大...

  • 叶子作文

    本文《叶子》由小学生作文大全整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!三年级写景作文题目:叶子叶子是一种柔美,富于形态变化的物质。可以说是植物国王给予大地妈妈最好的礼物。叶子一年四季都露出了灿烂的笑容这是怎么回事呢?让我们走进它们的世界去看看吧!春天,大地万物复苏,花儿们竞...

  • 叶子作文

    叶秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了,她挥动着神奇的画笔,坐在如同马车一样的白云上,让世界变的五彩缤纷。哪里有她的足迹,哪里就会留下一阵清凉的风,还会飞扬起一片片美丽的秋叶傍晚,我走在一条弯弯曲曲的小上。路的两旁是一排排挺拔的枫树。整条小路上洒满了掉落的枫叶,乍看,就如同一团团,一簇簇的火一样。再加上...

  • 叶子作文

    叶子“明天就是演讲比赛的日子了,对手都很强大,我一定要找到幸运草,这样我就不会落后很多了!”他心里暗暗地说。他找遍了田野、花园、草丛,甚至阴沟边,但都没有找到象征幸运的四叶草,普通的三叶草倒是走到哪,见到哪。“为什么四叶草没有三叶草那么多呢!”他心里失望地说。他垂头丧气地回家。“怎么了?”妈妈问。他...

  • 叶子作文

    我走在世界的某一个角落里,拾起了一片叶子,让我有一种莫名的喜爱感与亲切感。 那叶子是多么可爱,青绿色的条纹布满在翠绿的叶子上,看上去,给人三分清心的感觉。但我有些不明白,为什么人们总是不在嘴边提起呢?它似呼又有些渺小。 人们在赏花时,我总会听见:“这化多艳丽,多红啊!”但是我从没有听过赞美叶子的声音...