《好饿的小蛇》小班教学反思

在百花艺术幼儿园看到一位老师上了这节课，感觉幼儿的兴趣都很高，课堂氛围很活跃，而且这个教案本身的故事内容很简单，里面的句子大致是相同的，形声字“啊呜——咕嘟”给人一种幽默的感觉，非常有趣，并且结合观看小电影形式，又加深了幼儿的记忆。因此，我选择了这节课作为我的汇报课教学，希望幼儿在观看画面时，大胆地...

一天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去。忽然，它发现了一个圆圆的苹果，啊呜--咕嘟，真好吃。第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散步。它发现了一根黄色的香蕉。 于是，它一口把香蕉吞了下去……啊呜，咕嘟，真好吃。第三天，呀，真美味，原来它发现了一个带刺的菠萝。第四天，哇，真好吃，这回它发现了一串紫色的葡萄。第五天...

「10月」小班语言活动教案：好饿的小蛇

活动目标： 1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。 2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。 3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的快乐。 活动准备： PPT课件、FLASH课件、 活动过程： 一、以小蛇引出课题...

小班语言公开课教案好饿的小蛇

小班语言公开课教案好饿的小蛇[活动目标]1.理解故事内容，学说并掌握“好饿的小蛇吃了xx，身体也变成xx的了”的句子。2.能根据视频或实物，模仿、应用“好饿的小蛇吃了xx，身体也变成xx的了”的句子。3.感受故事的幽默和滑稽，具有想象和表达的兴趣。[教学重点]理解故事内容，学说并掌握“好饿的小蛇吃了...

《好饿的小蛇》读书笔记

今天我读了《好饿的小蛇》这本课外书，这个故事里是说一条贪吃的小蛇一个星期的生活，《好饿的小蛇》读书笔记。第一天小蛇出去散步，看见一个苹果，就咕嘟一下吃下去了。第二天小蛇出去散步，它发现了一根香蕉，就又咕嘟一下吃下去。第三天好饿的小蛇，去散步看见一个饭团，又咕嘟一下吃了。第四天去散步，小蛇发现了一串葡...

幼儿园小班绘本活动《好饿的小蛇》教案

一、活动目标：1、学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状、味道等，感知物和形的匹配。2、感受夸张滑稽的情境氛围。二、活动准备：ppt课件，小蛇教具；苹果、香蕉、麻花、棒棒糖。三、活动过程：（一）引出课题教师演示小蛇教具：小蛇觉得肚子好饿好饿，扭呀扭呀去找吃的了。（二）观察讲述、1、播放ppt1。（1）...

《好饿的小蛇》读书笔记400字今天我读了《好饿的小蛇》这本课外书，这个故事里是说一条贪吃的小蛇一个星期的生活。第一天小蛇出去散步，看见一个苹果，就咕嘟一下吃下去了。第二天小蛇出去散步，它发现了一根香蕉，就又咕嘟一下吃下去。第三天好饿的小蛇，去散步看见一个饭团，又咕嘟一下吃了。第四天去散步，小蛇发现了...

小班语言活动反思好饿的小蛇小班教学反思

活动选取的材料贴近幼儿的现实生活，好饿的小蛇，故事中所出现的水果都是平常生活中孩子能够接触到的。在活动中孩子能大致说出水果的名称或者是颜色，于是教孩子们一些新的词，如：红红的，黄黄的，弯弯的等，提升幼儿已有的经验。在整个活动中，除了语言领域的表达讲述，还渗透了其他领域的元素。如：科学，一共出现了多少...

《好饿的小蛇》绘本故事续写作文

今天，老师给我们讲了一个故事，名叫《好饿的小蛇》。书上只写了六天，让我们来给它加上两天吧！第七天，好饿的小蛇扭来扭去，在散步。它发现了一个染了头发的草莓，你猜猜，好饿的小蛇会怎么样？啊呜－咕嘟！啊－真好吃！第八天，好饿的小蛇扭来扭去，在散步。它发现了一个穿着绿色紧身衣的西瓜，你猜猜，好饿的小蛇会怎么...

《好饿的毛毛虫》教案

一、活动名称：好饿的毛毛虫 活动班级：小班 执教：赵雪琴 2009年4月24日 二、教材 二、学情简析 1、幼儿的已有知识经验分析 2、教材的分析以及对幼儿新知识经验习得的可能挑战 教学案例 设计意图 活动目标 1、 感悟、理解毛毛虫从吃、结茧到变蝴蝶的惊喜过程。学说“星期×，它吃了×个××，可...

冯至《蛇》教案

冯至《蛇》教案 课 题 蛇 教 学 目 标 德育 了解爱情诗的思想内容，领会真挚美好的情感 智育 蛇这一意象的特点，代表什么 美育 品味诗歌的感情表达，培养诗歌解读的基本技能和方法 教学重点 通过意象表达丰富情感的方式 教学难点 意象的探究 教学关键 情感价值 课 型 教学方法 朗读 分析...

《捕蛇》大班体育教案

活动目标1.在愉悦的游戏中练习躲闪、甩等动作技能。2.初步尝试以解决问题的方式完善游戏的玩法与规则。3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备长绳若干条。活动过程1.出示长绳，请幼儿说说：长绳象什么?可以怎么玩?说起长绳的玩法，幼儿肯定首选跳...

小班优秀音乐《好饿的毛毛虫》教案

《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲，歌词最后象生词的运用，可以大大增加歌曲的趣味性，让幼儿多了解水果名称。通过前期对绘本的学习，孩子们对毛毛虫有了一定的了解，在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。在小班下期阶段用游戏的形式进行，有很多孩子还能自发地享受音乐故事、并热爱表现。这是本次活...

《捕蛇者说》教案

教学目标： 一本文在于揭露统治阶级的横征暴敛，表现对人民疾苦的同情。 二 背诵第4、5段，注意语调，揣摩人物的思想感情，体会作者的思想感情。 三 了解“乎”和“而”的多种用法。 四 理解并掌握“对比”的写法。 教学重点难点： 一 课文第4段既是重点又是难点： 1.蒋氏自陈心曲的话是全文主体，要着重领...

《蛇与庄稼》优秀教案

学习内容：九年义务教育五年制小学教科书（人教版）语文第八册12课第一课时。学习目标：1.能正确流利地朗读课文。2.能学会11个生字。3.能联系上下文或运用工具书理解词语。4.能说出蛇、田鼠、庄稼之间的关系，猫、土蜂、苜蓿之间的关系，并能用画示意图等方法帮助说明。5.能说出对课文揭示道理的理解，感受事...

好饿的毛毛虫教案设计

一、活动目标：1、 通过阅读画面，感受毛毛虫啃食不同种类、数量的食物变成蝴蝶的情景，理解词：舒服。2、 在对绘本的猜测、动作感知中，学会自主阅读，并用语言大胆表达自己的发现。3、在阅读中建立文字与画面的对应关系，体验阅读的乐趣。二、活动准备：1、《好饿的毛毛虫》绘本，大、小毛毛虫、茧、蝴蝶的图片。好...

蛇

"啊!啊……蛇……蛇……"睡在上铺的赵雪在噩梦中呓语着…… 好多好多五颜六色的蛇爬满道路两旁的岩石,松树、柏树、草丛,到处都伸着蛇头,往后退,再退,转身,天啊!一条溪流挡住了去路,溪流中盘着两条特大特大的青蛇,它们昂起头望着惊慌失措的她,似乎要上岸向她扑来,她歇斯底里的喊声怎么也奔不出喉咙,顷刻间,...

大班下学期《七彩蛇》美术教案

活动目标：⒈尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色；⒉感受新奇的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地完成作品。活动准备：⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏；⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料（如：小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等）；⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物，营造森林的氛围...

蛇头与蛇尾蛇作文

在一个春暖花开的春天里，有蛇头与蛇尾。 蛇尾看蛇头老是在前面自由自在，自己却跟在后面，很不服气。一天早上，蛇尾对蛇头满怀希望地说：“大哥，你能不能把我换到前面去，好让我舒服一下，看看领头的感觉。”“不行，因为你没有眼睛，看不见路，所以你不能在前面。”蛇头说。这一听，蛇尾火了。愤怒的说：“不行，就是不...

《蛇与庄稼》思路教案设计

思路，是指作者在文章中围绕中心、谋篇布局所展开的思维线索，即作者构思的脉络。“作者思有路，遵路识斯真”。思路教学法，就是指在阅读教学中，教师指导学生摸清、理解作用的思路，找出字、词、句、篇维系的线索，寻找作者思想感情发展的轨迹，从而在整体上把握文章的脉络的一种方法。《蛇与庄稼》（五年制第八册第20课...

《贪吃的小蛇》教案

【活动目标】1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。2.体验线描活动的快乐【活动过程】一、图片导入，激发幼儿兴趣1.小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢？2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。二、教师讲解示范画装饰图案。1.那你发现了哪些漂亮的图案？还有...

蛇

今天，我和我哥在半路上碰上一条蛇，伸着分叉的舌头在一块红砖上爬行。那条蛇有3分米左右，鳞片像瓦一样整齐，身为黄色，有五六块黑斑，头是椭圆形的，看起来像一条乌梢蛇，是无毒的。因为我家是药房，也有一些此类蛇，所以我并不害怕，可我哥提心吊胆的说：“我们快走吧！”我说：“没事，没听说过吗！‘人不犯我，我不犯...