韵律活动的教案

韵律活动的教案最新文章

对韵律教学活动的感悟

对韵律教学活动的感悟——南京学习反思如何在韵律活动中把握幼儿模仿与创造的度？让孩子随便跳？老师该不该教？受到“尊重幼儿”“以幼儿为学习主体”理念的影响，很多时候我总害怕：我教给孩子动作了是不是就理念太落伍了？带着很多很多的问题，我踏上了南京的韵律活动参观之旅。在第三天的南师大幼儿园的参观学习让我印象...
大班音乐韵律教案：遇见舞

大班音乐韵律教案：遇见舞演唱部分动作建议前奏随乐做拍手的动作1-4小节，随音乐节奏做“走”的动作，并在最后一个音符时拍手。5-6小节，背对背扭扭屁股。7-8小节，面对面做鬼脸。9-10小节，同5-6小节。11-12小节，同7-8小节。游戏玩法建议1、合乐做动作模型：幼儿自己随乐做动作。2...
《韵律绳操》体育教案

学习阶段：水平三学习目标：在合作学习中掌握韵律绳操1---3节，感受韵律节奏感。学习内容：韵律绳操学习步骤：一、分组游戏，活跃情绪教师活动：1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。2、组织学生队列练习：四路纵队行进走。3、组织学生分组游戏：射击学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听...
韵律作文

韵律记忆如此美丽高中优秀作文原创分享，值得灵魂为之粉身碎骨。--------《誓鸟》用贝壳寻找从前的回忆。我意外得到了一枚贝壳，普通却又不普通，我用手抚摸上面突起的纹路，一条又一条，时而整齐，时而不规则。它似乎在传达着一种韵律，它在向我诉说吗，诉说被我遗忘在角落的记忆？我闭上了眼睛，只有这样才能...
大班美术活《烟花》教案

一、设计思路：幼儿通过绘画来表达表现人们欢度节日的愉快氛围，让幼儿在节日的愉快氛围中用自己的笔触表现生活，记录生活中的美。此次活动《烟花》。意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。培养幼儿的绘画能力。二、活动目标：1、尝试表现仰面人的形态并合理安排画面。2、体验看烟花的快乐以及过节...
迷失的韵律

我在一间阴暗幽深的闺房里找到了你。庭院深掩，杨柳堆烟，将这块冷清的荒居闲院与世隔绝开来。你知道吗，我找了你很久了，我问过许多人，他们竟都不知道你的踪迹。不知是谁遗弃了你，以致你如此忧伤。从清末的萧条到歌舞升平的如今，百年的孤独在你紧蹙的黛眉上凝下了一道道哀思愁绪。但你依旧很美。穿着一身丝绢罗布，隔...
春之韵律作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！那一缕柔和的春风，吹醒了沉睡已久的万物;那一场淅淅沥沥的春雨，淋得世间的一切又重获了新生。漫步在沐浴着春光，幽幽静静的小路上，只感到全身都被温暖的春光滋润着，全身的毛孔立即张开，吮吸春天里那清新的气息。一切的一切，在我的眼中，都是那么的惬意，那么的...
韵律活动：编花篮

韵律活动：编花篮设计者：杨美华活动目标：1. 学跳双圈舞《编花篮》。2. 创编交换舞伴的动作和两两合作动作。3. 在活动中积极动脑，大胆发表自己的意见，大胆创编动作。活动准备：1. 人手两根同色彩带（红...
冬天的韵律作文600字

春天是一支欢快而充满生机的小曲；夏天是一首嘈杂而急促的合奏；秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢？我决定到大自然中去寻找答案。南方。漫步于山路，发现周围并没有想象中那么荒凉，可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶，而树上叶子虽然泛黄，可依然茂密。那“常青树”松树更是充盈着绿...
大班音乐韵律《拔苗助长》教案

要结合儿童的个性特征及活动场景来观察儿童的某个独立行为；在了解儿童行为的客观情况时，尽量理解其行为的理由，即对儿童行为的目的、手段、习惯、价值、情感是否合理作综合性的理解。课题生成：一天，小小故事会上一个孩子到前面讲起了“拔苗助长”的事，结果引起了多数幼儿的呼应，都说听过了。有爸爸妈妈给的，有爷爷奶...
音乐教案－小班韵律活动：天线宝宝动一动

目标1、能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。2、鼓励幼儿听音乐大胆想象动作，促进幼儿间的交往。准备音乐录音机贴物天线宝宝头饰重点鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。难点让幼儿发挥自己的想象，听音乐想出各种各样不同的动作。活动过程活动过程提问设想与意...
体育《韵律绳操》教案范文

第二课学习目标：在合作学习中掌握韵律绳操，感受韵律节奏感。学习内容：韵律绳操学习步骤：一、分组游戏，活跃情绪教师活动：1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。2、组织学生队列练习：四路纵队行进走3、组织学生分组游戏：射学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令按要求，认真地体验行进...
高二生活与哲学教案

教学目标知识目标：1.哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。 2.哲学源于人类对实践的追问和世界的思考。 3.哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 4.联系我们的生活和实践，说明哲学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中。能力目标1.通过对生活中的哲学的分析，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力。2.通...
7.1生活需要宽容友善教案

【教学目标】 [知识与能力] 了解生活中宽容友善的重要性；懂得宽容他人，就是善待自己。 [过程与方法]：学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、与老师、与他人相处。 [情感态度与价值观] 懂得宽容、与人为善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，乐于宽容待人，与人为善。【...
“乒乓”的韵律作文

“乒乓”的韵律“乒乓”的韵律那是一次极为有趣的体育课。我们十几个热爱乒乓球的孩子聚集到了一起，第一节乒乓球课，我们俩人一组分好组后，老师让我们按组去乒乓球桌上进行试打，老师先看看我们的功底。于是，我们按组开始“行动”了。我和“猴子”一组。我不会发球，于是就把球扔给了“猴子”，“猴子”把有球的那只手抬...
浅谈幼儿音乐韵律活动的设计和实施论文

一、教学内容的选取（一）选择能让幼儿接受的活动为孩子选择韵律活动的材料时，要从动作、音乐和道具等多方面来考虑。音乐作品的长短不一，为了便于幼儿接受，老师基于幼儿年龄的特点和音乐能力上的发展状况，应进行一些删减或增添，改编以便幼儿理解和接受。一般情况下，农村幼儿园幼儿的自理能力较城市幼儿强一些，考虑到...
《快乐五连拍》中班韵律活动教案

【故事内容】兔子王国要举行一场“五连拍”照相比赛，看看哪个小兔子最会照相、最会摆造型。兔妈妈和她的兔宝宝也来参加了，它们一边走着一边打着招呼“你好！你好！”。随着一声：“比赛开始！”小兔们不断地变化着动作，尽情地摆着各种造型。【动作建议】第1小节：双手食指、中指举在头顶扮兔耳朵，双脚并拢随音乐做兔子...
幼儿园大班韵律活动蚂蚁教案

活动目标：欣赏歌表演《蚂蚁》，感知理解歌曲的内容，联系唱准歌曲中的附点音符。根据歌词内容，探索表演蚂蚁搬豆的动作，体验多人合作表演抬豆子动作。能与同伴合作分角色表演，知道人多力量大的道理。活动准备：幼儿会念儿歌逗蚂蚁；蚂蚁图片等活动过程：朗诵儿歌《逗蚂蚁》，引出主题。——师（出示蚂蚁图片）：看，蚂蚁...
跳动的规律－教学教案

中班教案《跳动的规律》活动目标： 1、通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。 2、通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。活动准备：小兔子头饰；1开大白纸一张；碰铃、铃鼓、手铃、沙锤若干。活动过程： 1、激发兴趣 “小朋友们，今天呀音乐国将举行一场盛大的音乐会，你们想不想去看看呀？”“...
中班科学活动的教案

中班科学教案：玩具总动员设计意图：这个学期，我们专门设置了一个玩具分享区，大多数是孩子们从家里带来的，有电动玩具、会响的玩具、发条玩具、塑料玩具、毛绒玩具……玩具的种类五花八门，孩子们都沉浸在这玩具世界里。可玩终归是玩，得让孩子们对玩具有进一步的认识啊，为此，我特意设计了本次教学活动——玩具总动员，...
有关于中班音乐活动的教案

活动目标：1、在欣赏的基础上，做出不同的造型动作，培养与同伴协调表演的习惯。2、对舞蹈活动感兴趣。活动准备：录像《千手观音》、投影仪活动过程：1、师：小朋友都喜欢跳舞，今天老师带来了一段录像，我们看一看、听一听、找一找，舞蹈的哪些地方美？2、看录像《千手观音》，介绍舞蹈名称。3、师：舞蹈的哪些...
《劳动的开端》的教案

教学目标：1、初步了解详写和略写的作用，能分辨课文的详略。2、学会“磅、赌”两个生字，理解“威胁”等11个词语。3、理解课文中4个比喻句表达的意思。4、能按提纲简要复述第一次挑煤的经过，了解旧社会穷人苦难的生活。课时安排：三教时：第一教时课时目标、1、了解课文大意。2、学习生字新词，读准多音字在词语...