手偶教案

手偶教案最新文章

大班美术教案：《手偶联欢会》

大班美术《手偶联欢会》活动目标：1. 学习用纸袋制作手偶，初步掌握手偶的玩法。2. 会用剪、贴、画的方法表现简单的“人物”形象。3. 体验大家一起游戏的快乐。活动准备1. 剪刀、固体胶、记号笔、纸袋等人手一份2. 范样四个（小兔、熊猫、小猪、小猫）3. 微课程。4. 背景音乐：好朋友活动过程：1. ...
偶戏教案

一、教材分析偶戏表演是使无生命物转化为有生命物的一项奇迹，观众为物体展现出生命而感到惊喜，演员的喜悦则来自於赋与物体生命的过程。——俄国偶戏大师欧不拉佐夫对于看惯了卡通片的现代孩子来说偶戏已经很陌生了，本课能很好的通过了解国内外的偶戏形式，引导学生如何去欣赏偶戏，一出好的偶戏，可以分为戏偶设计制作和...
常识教案－手

手活动目标：1、引导幼儿观察自己的手。知道每个人都有两只手，每只手上有五个手指。会说五个手指的名称。2、能正确运用词：两只，一双。3、了解手的作用，知道要保护手。活动准备：《十个朋友出来走》音乐，字卡“两只，一双”。活动过程：一开始部分游戏：听我说，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小...
《握手》教案

《握手》教案设计人：崔蕾使用人：教学目标： 1、让学生知道握手时的场合。 2、让学生了解握手的礼节 3、培养学生并掌握手的三要素教学难点： 1、握手的顺序 2、握手的禁忌教具准备： 1、握手时的理解，顺序的图片 2、图像资料教学过程：师：聚散忧喜皆握手，此时无声...
《手》小班美术教案

活动目标1.引导幼儿学习用描画的方法表现自己的手。2.发展幼儿添画的能力。3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.感受作品的美感。活动准备纸、油画棒。活动过程一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。请幼儿猜谜语，幼儿回答后教师进行小结。二.引导幼...
《春天的手》教案

《春天的手》教案(一)教学要求：1、认读本课生字。2、通过学习课文，使学生形象地感知春天，从小树立热爱生活、珍惜时光的观念。3、培养学生入情入境的朗读能力和想象能力。4、培养学生自主学习、合作探究的能力。教学重点：1、认读本课生字。2、培养学生的朗读能力。教学难点：培养学生的想象能力和收集资料、合作...
教案：洗手歌

一、引起洗手的愿望。游戏口吻，（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗干净就在我的身上擦，你看，把我的身上都擦脏了。” 谁在哭？毛巾为什么哭？怎样让毛巾不哭？二、学习正确洗手的方法手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把手溅到地上。 1、老师边示范边念儿歌：“搓搓搓，搓手心，...
侧手翻教案

侧手翻教案时间 45分钟班级八年级人数 40人课型新授课授课教师戴玲玲教学内容侧手翻（共3课时，此为第一次新授课）教学目标 1. 学生能基本学会侧手翻动作的摆、蹬、撑、推技术环节，大部分学生能够在保护帮助下完成动作，即侧...
灵巧的手教案

活动目标：1.在探索性游戏活动中感受手部的各种动作及其变化。2.学习用语言表达手部动作。3.鼓励幼儿自己的事情自己做。活动准备：1.豆子、珠子、面团、油画棒、小瓶子、抹布、等，并分组摆放好。2.幼儿用书第3册第17-18页。3.音乐磁带或CD。活动过程：一、动动小手教师：我们大家都有一双小巧手，现在...
数的奇偶性教案

教学目标:1、在实践活动中认识奇数和偶数 ,了解奇偶性的规律。2、探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3、通过本次活动,让学生经历猜想、实验、验证的过程,结合学习内容,对学生进行思想教育,使学生体会到生活中处处有数学,增强学好数学的信心和应用数学的意识。教学重点:探...
作为偶像教案设计

教学目标：１、了解偶像的内心世界，学习偶像执着于航天事业的精神。２、掌握问答的技巧。３、在实践中提高获取信息、交流沟通的能力。教学重难点：问答的技巧教学安排：1课时教学内容与步骤：一、导入新课2003年10月15日，杨利伟成为全中国为之骄傲的名字，成为载进历史的人物，也成为众多媒体聚焦关注的重要新闻...
中班教案爸爸的手

小的时候，都是爸爸牵着我们的小手，我们长大，爸爸却老了。由我们牵着爸爸的手。中班教案爸爸的手，欢迎阅读。中班教案爸爸的手一：爸爸的手教案--活动目标：1、感受了解爸爸的手的本领，增进对爸爸的情感。2、尝试用完整的语句仿编散文。爸爸的手教案--活动准备：调查表“爸爸的手”展示(根据不同的本领归类)。爸...
中班美术教案手形想象画

活动目标：1能充分展开想象，给手掌随意添画；2学会与同伴合作完成作业，体会成功的快乐；活动准备：人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程：一说说手的用途1每个人都有一双手，请说说它的作用；2假如现在要给手添加一样东西，让它变成另外一个物体。你打算添什么？二给手添物1，鼓励、赞同幼儿的大胆想象，同时分享...
关于大班美术“手形变画”的教案

大班美术“手形变画”教案活动目标：1 通过玩手形游戏，激发幼儿画手形画的兴趣。2 发展幼儿的想象力及创新能力。活动准备：1 课前教幼儿学做好玩的手形游戏练习2 变换各种不同的手形。3 范例画几张(仙人掌、茶壶、孔雀等)。4 绘画纸、彩色水笔、油画棒。活动过程：一、开始部分1、游戏导入⑴、教师充当...
《一双手》教案

《一双手》教案漯河市郾城县王先生学习目标：1、能针对文中所写事物的特点和写法圈点批注。2、能在反复诵读中体验林业工人对造林事业无比热爱的感情。学习重点：运用圈点批注的方式自主阅读课文。课前学习：利用工具书解决文中有疑问的字词。课时安排：一课时学习过程一、导入...
《手形变画》教案设计

第一部分说课（一）基本情况分析我班幼儿是大班第一学期，幼儿已经形成了一定的活动常规，在教师的正确引导下，幼儿已经可以跟着老师的思路学习新的内容，接受新的知识，活动氛围是轻松、愉快的。我们班里共有30多位小朋友，有近10位小朋友能力较强，在活动中胆子较大，思维敏捷，积极踊跃，能够较快的回答老师提出...
手形画美术活动教案

活动目标：1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：1.多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动过程：一、欣赏作品，激发幼儿兴趣师:今天，老...
数学教案－手形画

案例：《手形画》教学设计-------教学目标：1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系；3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力一、教学目的：1、培养想象力。2、掌握手形添画的方法。3、注意手形和添画内容。二、教学时间：一课时三、...
《手形的联想》教案设计

第7课手形的联想学习领域：造型表现课时：一课时教材分析：本课属于造型表现学习领域。本课重视学生个性和创造性思维的培养，在研究中学习，在研究中发现问题，培养创新意识、创新思维及合作能力。重视对传统艺术的认识，融合世界多元文化，让学生在多样性的文化艺术中对社会生活进行理解创造。学生自幼儿时期就知道手的...
手形变画的教案设计

单位：新疆乌鲁木齐市十三中附属幼儿园姓名：王月授课班级：大（2）班授课科目：美术授课内容：授课人数：人第一部分说课（一）基本情况分析我班幼儿是大班第一学期，幼儿已经形成了一定的活动常规，在教师的正确引导下，幼儿已经可以跟着老师的思路学习新的内容，接受新的知识，活动氛围是轻松、愉快的。我...
《向手挑战》教案

健康活动：《向手挑战》活动目标：1.能根据要求活动手指和手臂。2.提高肢体动作能力的创造能力。活动准备：一段节奏明快活泼的音乐。活动过程：1.我会做。教师用手指着头部说：“这是我的头，你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说：“这是我的头。”教师手指其他人体部位，提出类似问题。引导幼儿闭眼做类...
中班教案爸爸的手

小的时候，都是爸爸牵着我们的小手，我们长大，爸爸却老了，中班教案爸爸的手。由我们牵着爸爸的手。中班教案爸爸的手，欢迎阅读。中班教案爸爸的手一：爸爸的手教案--活动目标：1、感受了解爸爸的手的本领，增进对爸爸的情感。2、尝试用完整的语句仿编散文。爸爸的手教案--活动准备：调查表“爸爸的手”展示(根据不...
《5手指》教案设计

教学过程：一、谈话导入1、同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看，哪根最有用？2、同学们的说法各一，我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。3、板题：手指齐读二、初读，检查预习1．自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语。2．指生逐段读课文，思考：课文的主要写...
《手形画》大班美术教案

活动目标1.通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣。2.掌握手形添画的方法，注意手形添画和内容添画的联系。3.培养幼儿的观察力、想象力、形象思维能力和同伴之间的协作能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。教学重点、难点重点：手形添画的方法。难点：手形添画的内...