四年级音乐上册教案人音版

四年级音乐上册教案人音版最新文章

人音版小学四年级上册的音乐教案

知识目标：1.知道歌曲《阳光牵着我的手》歌词中的“太阳”寓意深刻指的是共产党给我们带来的幸福生活。2.歌曲中2、4、7音准的掌握.3.符点八分音符和四分休止符的掌握。技能目标：1.能与他人一起带着欢快、活泼的情绪，准确有表情地演唱《阳光牵着我的手》。2在二声部训练中尽量做到和谐均衡。3.能用简单的乐...
人音版-五年级音乐上册全册教案（1）

第一课朝夕教学目标1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。4.唱好二部合唱，提高合唱...
人音版-五年级音乐上册全册教案（6）

歌曲分为主歌(第一乐段)和副歌两个部分。主歌包含两个平行乐句(前乐句4小节、后中插入了“ ”的节奏，可用拍手表示增强了少年欢乐的情感抒发。第二乐段歌曲曲调舒展，“ ”、“ ”等节奏的运用，把跨世纪的一代少年蓬勃向上的精神面貌和祖国未来的希望表现得十分贴切。歌曲在反复后句尾是结束在全曲的最高音，热情地...
人音版小学第12册音乐教案

第一课青春放歌共四课时一、教学内容： 1、聆听《行星组曲》、《飞来的花瓣》。 2、表演《拉起手》 3、编创与活动。二、教学目标： 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。 ...
音乐教案《唱脸谱》－人音版初中音乐教案

湖北宜都谭平课题概述《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的Ａ段是通谱...
人音版-小学音乐三年级上册全册教案（5）

景。 4.在学唱《钟声叮叮当》的曲调中，唱准“ ”音高。唱准“ ”的自然音列，唱好《钟声叮叮当》，从中引起遐想，并进行实践创作活动。教学内容聆听《维也纳的音乐钟》教学基本要求1.讲组曲《哈里·亚诺什》的故事，介绍《维也纳的音乐钟》。2.初听全曲。设问：你能否听到钟摆的嘀嗒声。3.学唱主题曲...
人音版七年级音乐上册《青春友谊圆舞曲》教案设计

教学目标1.了解音乐知识——圆舞曲，感受体会圆舞曲音乐的风格。2.学唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱。3.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。教学重点、难点1.能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱歌曲《青春友谊圆舞曲》。2.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。教学过程一、组织教学：...
人音版九年级音乐上册《念故乡》教学反思

《念故乡》是一首非常感人的作品，出自《e小调自新大陆交响曲》，是由主题旋律填词而成。节奏较慢，旋律非常优美、流畅。是一首充满思念情节的歌曲，具有浓郁的民族风格,这段旋律的歌曲性强,又表现了一种孤独,悲哀和思念故乡的情绪.因而引发了许多人的情感上的共鸣,正是如此,在这节课中，我注意情境的培养，始终把握...
人音版-小学音乐二年级上册全册教案（6）

作曲家秦鹏章就采用了彝族“跳月”的这一具有浓郁民族特色的歌舞曲，写成了这民乐合奏曲。乐曲开始是弹拨乐、锣鼓的轻轻敲奏的短小引子，表现了男女青年在聚集。跳月就要开始了，竹笛领奏出热情奔放、欢腾跳跃的主题：这段主题在第一部分中由高音笛、弹拨乐、弦乐及全奏多次反复出现，表现了多变的舞蹈姿态。第二部分作...
人音版-小学音乐二年级上册全册教案（5）

形成完满的终止。这首歌曲具有风趣、活泼的风格，描述了主人公和他的小绵羊嬉戏玩耍的情景。 4．歌曲《小袋鼠》《小袋鼠》是一首具有诙谐情趣的儿童歌曲。节奏以八分音符为主，紧凑、流畅，旋律级进间插以小跳，显得活泼而轻松，描绘了小袋鼠“蹦蹦跳跳”的生动形象。歌词简洁、生动，从孩子的视角观察小动物，流露出对小...
人音版-小学音乐二年级上册全册教案（2）

国剑桥。他从小喜欢音乐，早年师从辟斯顿学习作曲。1930年，安德森来到德国进修。后入美国哈佛大学学习时，成为这个大学的学生吹奏乐队的指挥。1935年，他到波士顿担任过管风琴师，后来又到纽约从事指挥工作，在此期间，他创作、改编了一些管弦乐曲。第二次世界大战期间，他被征入伍，曾在美国陆军当翻译官。战后，...
人音版-小学音乐四年级下册全册教案（7）

(2)广播操——《广播体操音乐》(3)眼保健操——《眼保健操音乐》(4)课间——歌曲《哦!十分钟》设问：谁能哼唱几句?2．还有哪些音乐能使你联想起校园生活?例：《队歌》、《每当我走过老师窗前》、《乒乓变奏曲》、《荡秋千》……3．小结：校园的生活是多么丰富多彩。聆听《打字机》教学基本要求1．实物导入...
人音版-小学音乐三年级上册全册教案（2）

一部分。三小组的同学各自讨论如何表演好自己这组的一部分。如动作设计、伴奏等(如学生中没有人能伴奏可邀请老师参加)，然后按ABA的顺序表演。第一大组表演完后，第二大组表演，相互交流，互相评价。编创与活动：编自己的歌1.学生三五人自由结合，用已掌握的 3、5、6 三音即兴编自已的歌。2.教师把学生编的...
人音版-小学音乐四年级下册全册教案（3）

设问：为什么爱五指山，爱万泉河?(2)歌曲的表现力。设问：各段速度、力度、情绪上有什么不同?为什么?4．师生讨论，边讨论边听有关片段或教师范唱片段。5．聆听歌曲。完整、全面地欣赏歌曲，激发学生学习革命战士的豪情壮志，爱家乡保江山。6．小结：独唱的表现形式及其表现力。聆听《东方明珠》教学基本要求1．...
人音版-小学音乐四年级下册全册教案（8）

教师范唱第一乐段(第17小节)曲调，要求学生听出哪一部分(乐节)是相同的，出现几次，并唱出这一部分。 (2)学唱第一乐句。师生共同用4/4拍指挥图式划拍。板书该乐句，师生接唱，学生唱前2小节，教师接后2小节。即(学生) (老师) 交换接唱(后2小节切分节奏不必讲解，让学生在听教师接唱中模仿)。 ...
人音版-小学音乐四年级下册全册教案（5）

4．初步(非理性)选择结束音填入句尾，感受乐段的终止式。再次做好曲调接龙的创作活动。教学内容聆听《彼得与狼》教学基本要求1．该作品采用朗诵和音乐交替进行的方式，并以富有童话色彩的故事性节展开，所以吸引学生聆听是不成问题的。但该作品演奏的时间较长。达20多分钟，因此复听一次，在一节课内是有困...
人音版-小学音乐四年级下册全册教案（4）

3．板书主题音乐曲调(将3/2改为3/4)跟琴哼唱谱例。(放慢速度其效果是一样的。) 4．欣赏乐曲第一部分的音乐。设问：这一主题曲调出现了几次。它的主奏乐器是什么名称?用乐器演奏的姿势来表示。(教师可用教材中的乐器图作提示：弦乐，圆号，小号。)5．聆听全曲。设问：当第一部分的音乐再次出现时请举手，请...
新人音版小学音乐五年级上册教案

全册教学目标小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点： 1、进入三声部合唱练习。 2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。 3、注意学生变声期的嗓音保护。全册总课时：32...
新人音版小学音乐六年级上册教案

新人音版小学音乐六年级上册教案全册教学目标中小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点： 1、进入多声部合唱练习。 2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。 3、注意学生变声期的嗓音...
新人音版小学音乐三年级上册教案

全册教学目标小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点： 1、进入二声部合唱练习。 2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。 3、注意学生的嗓音保护。全册总课时：32课时课题：...
新人音版小学音乐二年级上册教案

小学二年级第三册音乐教案课题:聆听《问声好》课时：１——１教学目标： 1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 2、动脑为歌曲编创歌词，动作。教学重难点：通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。教学...
人音版小学音乐第十册教案《三》（6、7、8）

第六课京韵教学目标 1、让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标：①、学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。 3、情感目标：...
人音版小学音乐第十册教案《二》(4、5)

人音版小学音乐第十册教案《二》(4、5)作者：胡佳豫第四课四季教材分析1.管弦乐《四季歌》《四季歌》原是我国青海民歌，是一首传统的情歌。以春、夏、秋、冬四季盛开什么花为起句，表达了少女的情意。歌曲为一段体结构，包含三个乐句。第一、第二乐句是一对上下句，上句结尾上扬，以羽调式的主音为落音；下句句末下行...