文具安全最新文章
  • 安全教案文具安全

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看...

  • 文具安全教案及反思

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看...

  • 大班文具安全教案

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看...

  • 文具安全教案反思

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看...

  • 幼儿中班文具安全教案

    文具哪些是不可以随便乱玩的,不可以随意涂写。幼儿中班文具安全教案活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你...

  • 大班文具安全略写教案

    大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔,如果不注意安全,就会出现戳伤,划伤等事故。股涉及此次活动,旨在帮助幼儿安全使用铅笔,并学会躲避,提醒同伴不安全使用铅笔的行为,避免伤害事故的发生。大班文具安全略写教案活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3...

  • 幼儿园文具安全教案

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看...

  • 买文具

    买文具正文:买文具买文具广东省顺德北区西山小学 三年级3班 麦骏钊星期天,妈妈叫我去买文具,还说如果有零钱,就叫我买东西。我高兴得跳起来。妈妈叫我过马路要小心,千万不能把钱弄丢了。我说:“知道了!”就蹦跳着走出家门。路上的人真多,还有许多汽车,突然,一辆自行车差一点把...

  • 文具争功

    文具争功正文:文具争功文具争功天津市和平区 逸阳小学 三年二班 宋澍川“太棒了,这次考试我得了三个一百分!”我说。回家后,我兴奋得睡不着觉,就去写练习题,打开文具盒,文具们纷纷向我说话。铅笔先说:“如果没有我在纸上滑来滑去,你能写好吗?”转笔刀又说:“如果不是我把你这个木棍消尖,你恐怕还没出...

  • 买文具

    买文具重庆钟永丽--------------------------------------------------------------------------------??教材简析??本课是人教版六年制第三册第六单元的口语交际课。课文里有一幅买文具的情境画面。??教学目标??1...

  • 文具作文

    文具铅笔,橡皮,转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里,和睦相处,从不争吵。可是,在一次评功会上,铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。“橡皮,你有什么用!”铅笔大声说,“哼,瞧你,瘦小的个儿,躺在笔盒里真可笑!”橡皮也为自己争辩:“你写错了字,要不是我帮你的忙,你能那么神气吗?”他们就这样你争...

  • 有关文具盒的作文:文具四兄弟

    有关文具盒的作文:文具四兄弟作者/费楷大家好!我们是形影不离的文具四兄弟,铅笔是大哥,橡皮是二哥,直尺是三哥,钢笔是四弟。我们每天都全心全意地为小主人服务着,是我们的辛勤劳动换来了小主人的点点进步。每天晚上小主人放学一回到家,便开始做作业。这时铅笔大哥就会从文具盒里跳出来,小主人便使用铅笔大哥开始认...

  • 我的文具盒

    我的文具盒正文:我有一个文具盒,是樱桃画画比赛中送的,我十分喜爱它。我的文具盒是用铁做的,长21厘米,宽8.5厘米,高3.5厘米,是个长方形。一看见它,首先映入眼帘的是文具盒上的图案:一只小白狗两手推着个红色的垃圾车,向两个大脚印跑去发,一只小灰狗在旁边惊讶地望着小白狗,像是一个笑话...

  • 文具盒作文

    文 具 盒我有一个好伙伴,它叫文具盒。我每天上学都带着。我的文具盒是黄色和紫色的,我文具盒上的图画是只小猫,驾驶了一辆小汽车,还有闪闪的星星,高高的蓝天。我打开文具盒,里面装着铅笔和橡皮,还有一把尺子,它们都是我的好朋友。王浩然 THE END文具盒作文100字小学生作文(中国大学网http:/...

  • 文具王国作文

    文具王国在我的书包里有一个王国——文具王国。文具盒王子统领着铅笔士兵、卷笔刀勤务员、橡皮卫生员。当小主人需要写字的时候,王子就派遣铅笔兵上阵。当铅笔士兵能量耗尽,需要补充能量的时候,王子就让卷笔刀勤务员做好后勤保障工作。当小主人不小心或粗心而出错的时候,王子就派橡皮卫生员做好卫生清洁工作。铅笔士兵、...

  • 文具的争吵作文

    一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不...

  • 我的文具袋

    我有一个精致的文具袋.那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋.它是我从文具店里买回来的.它的表层有一条小狗,那狗笑嘻嘻的,好像对我说:“ 我的小主人,你可要好好学习哟! ” 文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔,风度翩翩的钢笔先生,还有一位年老的橡皮奶奶.哦,还有一对要好的情侣呢——年轻漂亮的圆珠笔小姐...

  • 文具店教案

    文具店: 学情分析:学生虽然在上节课已经初步认识了倍的含义,对于区分用乘法还是除法解决相应的倍数问题,部分学生会有困难。 教学目标 1、引导学生进一步体会“倍”的含义,能用乘法口诀解决具体的问题。 2、通过观察图意,提出有关的数学问题,在合作交流中解决问题。 3、引导学生将具体的情境与乘除法的意义联...

  • 我的文具盒

    我的文具盒正文:我的文具盒兖矿一小 二年级五班 杨靖文我有许多文具盒,有塑料的、铁的……,不过我最喜欢的还是那个布的了。它是长方形的,它的表面是褐色的,其它地方是金黄色的,而且表面还有四只小熊。拉开拉链就能看见钢笔、铅笔、自动笔、橡皮和铅。上课时,我拉开拉链拿出了一枝...

  • 有趣的“买文具”

    有趣的“买文具”正文:有趣的“买文具”江苏省通州市 江苏省通州市东源小学 二1班 单佳媛今天下午第二节课,同学们终于迎来了盼望以久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天,我们的‘开心文具店’开张啦!”同学们不约而同地喊:“耶!”顿时,教室里热闹起来。8个“售货员”一会儿就作...

  • 文具盒作文

    文具盒我的名字叫:“文具盒”,我个儿不大,但是肚子不小,里面还住着各种文具,你们可以在超市,大市口,小卖部里找到我。我的身体形状可以是各式各样,有汽车形状的,男孩喜欢,有小动物形状的,女孩喜欢,颜色也可以是五彩缤纷,小主人们都很喜欢我。我的新主人,选上了我,把我带回家了,主人看上了我身体是粉红色的,...

  • 文具盒作文

    文具盒我有一个漂亮的文具盒,它身穿着五颜六色的衣服,上面还画着两只机器猫作文 你也可以投稿,还有铅笔、小闹钟。文具盒一共有三层,第一层是铅笔哥哥,中间层是橡皮姐姐,第三层是尺子妹妹。他们都有属于自己的家,挺有趣的吧!...

  • 文具盒作文

    文具盒我有一个铅笔盒,这个铅笔盒。是姥爷在我9岁生日送个我的。我特别喜爱它,图面上有一搜飞船,一看原来里面是外星人。正在与一搜飞船战斗着,里面有一个的别精致的折叠尺,开学了,我写字的时候。不小心写错字了。橡皮妹妹跳出来说;别急,让我来。橡皮妹妹扭动着胖乎乎的身体一下子把错别字跑到九霄云外了,上数学课...