大班贴人教案最新文章
  • 图形拼贴大班美术教案

    活动名称:图形拼贴(手工)活动目标:1、学会用几何图形拼贴出一幅简单的画。2、发展想象力和创造力。活动准备:物质准备:各色蜡光纸或者卡纸等剪成的几何图形、剪刀、胶水、抹布等。 材料配套:幼儿活动操作材料《艺术·有趣的图形》活动过程:一、出示各种几何图形,引导幼儿观察、思考。1、引导语:生活中你看到什...

  • 《捏面人》大班音乐教案

    活动目标:1、学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动、富有京韵的风格。2、在原有歌曲的基础上,借助平时制作的陶艺作品即兴创编,体验成功的快乐。3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1、ppt课件2、面人形象——唐僧师徒四人、3、幼儿制作的陶...

  • 《机器人》大班音乐教案

    活动目标:1.在音乐的情境中,体验活动的乐趣。2.培养动作造型及相互配合能力。3.尝试用肢体动作有节奏的表现机器人律动的特点。4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。活动重难点:尝试用肢体动作有节奏的表现机器人律动的特点。体验机器人...

  • 《外星人你好》大班音乐教案

    活动目标:1、体验扮演外星人的乐趣。2、感受到创作外星人语言和动作的快乐.3、充分感受乐曲的旋律。4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。5、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。活动准备:1、课件1,课件2.2、录制歌曲《外星人,你好!》3、美术用纸、油画棒4、数字粘贴若干,地垫若干。5、音乐:...

  • 大班科学:贴邮票教案

    大班科学:贴邮票活动目标:1、了解邮票作用,正确计算邮资,初步感受数的守恒。2、对邮票感兴趣,体验寄信中数活动的乐趣。活动准备:1、面值分别为1角、2角、3角、4角、5角、6角、1元的邮票若干。2、课件PPT。3、信封若干(附照片)。4、文字:杭州、山东、北京、四川、***等地名,相关的邮资价格(6...

  • 大班美术公开课《武术线条人》教案

    活动目标:1.能根据武术动作画出相应的简笔画。2.在欣赏武术动作的基础上,创编出各种不同的武术简笔画。活动准备:磁带、男儿当自强活动过程:1.听音乐做武术操今天,我们把以前学过的武术动作编到我们的音乐里好吗?要求幼儿听音乐节奏有力地做动作。2.把动作画下来。(1)上次我们学习了武术中的基本动作“马步...

  • 大班歌唱捏面人音乐教案

    【活动目标】1、通过聆听、观察、动作来熟悉歌曲的旋律,并能按歌曲的不同节奏,学习带京味的说唱歌曲。2、幼儿通过动作表演、分角色演唱、创编等方式,在愉悦中感受与体验歌曲,能主动地投入到歌唱活动中,能根据捏面人捏出的面人形象创编歌词。3、通过本次活动的学习,学唱歌曲《捏面人》,能用自然的声音愉快的歌唱,...

  • 大班音乐教案设计:捏面人

    活动目标:1、按歌曲的不同节奏,学习带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。2、根据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。3、萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。活动准备:“面人”图片:唐僧 沙和尚 猪八戒 孙悟空 圆舞板活动过程:一、谈话导入有个老爷爷特别喜欢捏面人,他捏的面人可好看了。瞧!这是谁啊?(唐僧 沙和尚 ...

  • 人枪虎的大班体育教案

    活动目标:1、提高快跑的能力,提醒幼儿在快跑的过程中注意分散、避让。2、注意奔跑时的安全,以免发生碰撞,增强自我保护的意识。3、发展幼儿的团队意识和快速反应的能力。4、学会与同伴协商合作游戏。5、能根据指令做相应的动作。活动准备:1、场地布置:2、音乐、录音机、图片、场地布置。玩法:将幼儿分成人数相...

  • 幼儿园大班树叶粘贴画教案

    篇一:树叶贴画的教案活动设计背景我们生活中到处都有美丽的树叶。每年到秋季时,树林里到处都是一片片各种各样的黄叶子,我们有必要让幼儿认识和了解。于是我设计本次树叶贴画活动,引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么,和他们一起去拼一拼,贴一贴,让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力,来完成有趣...

  • 大班美术《有趣的报纸贴画》教案设计

    活动目标:1、通过让幼儿大胆的撕贴报纸,培养幼儿的想象力和创造力。2、训练幼儿手部肌肉的灵活协调性。3、培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。活动准备:1、旧报纸有手一份,固体胶、记号笔人手一支。2、课件,范画1份。3、轻音乐。活动过程:一、导入:手指游戏"找朋友"出示图片小羊,你们看,谁来了?二...

  • 大班美术教育《圆形贴画》教案

    活动目标:1、学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画,掌握等份圆的方法。2、发展幼儿的想象力,创造力和动手能力。活动准备:1、将色粉纸剪成大小不同的圆形。2、剪刀、浆糊,水彩笔若干活动过程:1、小朋友,这是什么图形?(圆形)圆形象什么?(1)谁来把它变成半圆形?半圆形象什么?(2)怎样把这个圆形变成...

  • 美术教案-大班美术剪贴[温暖的家]活动设计

    大班美术剪贴“温暖的家”活动设计 一、设计意图. 寒冷的冬天到了,看见一只小鸟在冷风中飞翔,好似没有落脚的地方。在这样寒冷的季节里,多可怜的一只小鸟呀?心中一动,何不将这样一个题材设计一次活动,培养幼儿的爱心以及爱护小动物,能够乐于助人的良好情感。这样的题材孩子们一定很喜欢,会很乐于参...

  • 《玉米粒粘贴画》大班美术教案

    【活动目标】1.能自己绘画并用玉米粒进行粘贴。2.提高幼儿的小肌肉灵活性。【活动准备】玉米粒、双面胶、素描纸、油画棒、记号笔、PPT图片玉米粒粘贴画。【活动过程】1.出示玉米粒,请幼儿说出玉米粒的作用。(1)师:这是什么?你知道它能干什么吗?(2)请幼儿回答。(做爆米花、煮着吃等)(3)你们知道它还...

  • 咱们群众的贴心人

    2010年1月18日上午,修武县五里源国土资源所两名值班人员巡查到辖区李固村村北时,只见有几个人正从三轮车上往耕地上卸砖、木料、灰、砂等建筑用料,便出示执法证上前询问.作 者:范五平 作者单位:修武县国土资源局刊 名:资源导刊英文刊名:ZIYUAN DAOKAN年,卷(期):2010""(...

  • 大班美术外星人教案大班美术班教案

    大班美术外星人教案大班美术班教案《1》线描画《快乐的数字》 活动目标:1、在老师的引导下能画出数字的外形特征。2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰,初步学习装饰画。 3.鼓励幼儿对数字进行大胆的装饰,创意,发展幼儿的思维能力。 活动准备: 画纸、水彩笔 活动过程:1.小朋友,看看老师在黑板上画的是什...

  • 咱们群众的贴心人

    摘要:2010年1月18日上午,修武县五里源国土资源所两名值班人员巡查到辖区李固村村北时,只见有几个人正从三轮车上往耕地上卸砖、木料、灰、砂等建筑用料,便出示执法证上前询问.作 者:范五平 作者单位:修武县国土资源局期 刊:资源导刊 Journal:ZIYUAN DAOKAN年,卷(期):...

  • 大班识字教案

    教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,大班识字教案。下面是大班识字教案,欢迎阅读。大班识字教案活动目标1.引导幼儿认读有关名词的文字,学会小段文字。2.培养幼儿阅读文字的兴趣,并积极认读常见的文字。3.让幼儿感受童话的意境美。活动准备:1文字卡片,卡片上写有:...

  • 大班美术活动教案

    通过欣赏作品,培养幼儿观察力及想象力,大班美术活动教案。感知作品中的动静结合及远近关系,丰富幼儿审美经验。大班美术活动教案范文,欢迎大家阅读。大班美术活动教案一:一、设计依据《纲要》中指出:5至6岁的幼儿知识经验相对丰富。他们获取知识、动手的欲望比较强烈。因此,在幼儿美术教学中,教师应支持、鼓励幼儿...

  • 大班音乐教案

    大班音乐教案:我是草原小牧民活动来源:《北京市幼儿园教育指导纲要(试行)》实施细则社会领域提出了“通过多种媒介和活动,使幼儿了解中国是一个多民族、多文化的国家,懂得尊重少数民族和其他地区的风俗习惯"。于是在班级中我们开展了“中国民族多"的主题活动,在活动中幼儿对于民族舞蹈特别感兴趣,于是我和幼儿通过...

  • 大班暑假安全教案

    安全愉快过暑假1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备:安全图片活动过程:一、暑假来了1、教师:“小朋友们,明天开始我...

  • 大班区别左右教案

    导语:大班区别左右教案应该如何设计?下面小编为大家整理相关文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序。2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性。3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验。活动准备:1.铅笔、橡皮...

  • 大班假期安全教案

    假期安全知识活动目标:1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。活动准备:相关图片或视频活动过程:一、谈话,导入1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。2、今天我们来...

  • 大班音乐《清明》教案

    活动目标:1、体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现。2、探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。3、尝试根据古诗情境进行绘画。活动准备:幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌,并对清明节有一定的认识。材料准备:《清明》图片,音乐...