数图形

数图形最新文章

《数图形中的学问》教学反思

以问题为载体以过程为核心——《数图形中的学问》教学反思新课程标准中指出“综合与实践”的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。实施时，教师不仅要关注结果，更要关注过程，要鼓励引导学生充分利用这一过程，积累活动经验、展现思考过程、交流收获体会。因此在四年级下册安排“数图形中的学问”这一学习...
有关课文数图形中的学问的教学实录

《数图形中的学问》教学实录[教学目标]知识与技能：1、通过数简单图形个数的活动，让学生初步体会有序思考的必要性，在数图形的过程中做到不重复，不遗漏，发展学生的有序思维。2、通过讨论两种不同的数法，体会有条理数法的多样性，并能运用有序的数法数出给定图形的个数。3、能运用所学的方法解决一些简单的实际问题...
《数图形的学问》一课的教学反思

公开课之触类旁通的意义——《数图形的学问》一课的教学反思田国生名师工作室学员、龙园意境小学王俊记得前些年，外出学习时，总能听到一些年长的同事说，公开课不过就是秀课，没有什么意思，我们平时的课怎么可能这样去上，哪有时间这样去精心准备；还有人说反复地磨课，对被磨班级的学生也是一种不公平，被磨课的学生为...
数学小课题：12月份-《数图形的学问》教学反思

《数图形的学问》教学反思王金龙《数图形中的学问》是北师大版小学数学四年级上册第七单元一个专题。本节课我主要培养学生从实际情境中抽象出数学模型——根据题意画示意图，然后让学生在数图形的过程中，体验有序的数法，引导学生感知数形结合的思想方法并养成有序思考的习惯。在课的一开始我设置了一个小动画——鼹鼠钻洞...
中考数学：二次函数与图形变换

天津五中张欣(区级优秀教师)二次函数是初中数学中最精彩的内容之一，也是历年中考的热点和难点。其中，关于函数解析式的确定是非常重要的题型。而今年的中考正是面临新课程改革，教材的内容和学习要求变化较大，其中一个突出的变化就是强化了对图形变换的要求，那么二次函数和图形变化的结合，将是同学们在学习中不可忽...
六年级奥数立体图形知识点

这篇六年级奥数立体图形知识点精选是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!(一)长方体1特征六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。相对的面面积相等，12条棱相对的4条棱长度相等。有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。把长方体...
分割图形小学三年级奥数题

亲爱的小朋友们，小学频道为你准备了小学三年级奥数——分割图形，希望大家开动脑筋，交出一份满意的答卷。加油啊!分割图形是使我们的头脑灵活，增强观察能力的一种有趣的游戏。我们先来看一个简单的分割图形的题目──分割正方形。在正方形内用4条线段作“井”字形分割，可以把正方形分成大小相等的9块，这种图形我们常...
利用反比例函数求图形的面积

一、反比例函数图象与矩形的面积若A点是反比例函数y=k/x图象上的任意一点,且AB垂直于x轴,垂足为B,AC垂直于y轴,垂足为C,则矩形面积S矩形ABOC=|k|(如图1).作者：韩连海作者单位：刊名：中学生数理化（八年级数学华师大版）英文刊名：SCHOOL JOURNAL OF MA...
让静止的图形动起来的奥数题

以静变动，让静止的图形动起来，这是一种动态的思想方法，这种思想方法在求解几何图形面积时是常常用到的。现举例如下：一、旋转的思想方法将所给图形中的某一部分绕一个固定点旋转一定（或适当）的角度，变为较明显的简单而又直观的图形。例1 如图1中的两个三角形都是正三角形，大三角形的面积是小三角形面积的多少倍？...
中考数学：二次函数与图形变换

天津五中张欣(区级优秀教师)二次函数是初中数学中最精彩的内容之一，也是历年中考的热点和难点。其中，关于函数解析式的确定是非常重要的题型。而今年的中考正是面临新课程改革，教材的内容和学习要求变化较大，其中一个突出的变化就是强化了对图形变换的要求，那么二次函数和图形变化的结合，将是同学们在学习中不可忽...
二次函数与图形变换教学反思

二次函数专题复习——图形与变换教学反思数学组孟晓婷本节课是初三第二学期的一节复习课，内容为二次函数的专题复习——二次函数与图形变换。二次函数是数与代数中的重点，图形变换是空间与几何中的重要内容，当二者结合在一起时学生不易理解，所以设计了本节课的内容。优点：1、课件制作有演示图形的变换与呈现的结果，...
奥数几何平面图形知识整理收集

1、长方形(1)特征对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。(2)计算公式c=2(a+b)s=ab2、正方形(1)特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。(2)计算公式c=4as=a23、三角形(1)特征由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条...
图形与变换

【教学内容】直角、锐角、钝角、平移、旋转。【教学目标】知识与能力1．使学生会辨认直角、锐角、钝角。2．使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象。3．会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。过程与方法发现法，问题教学法，研究性学习，小组合作等方法。情感与态度1．培养学生认真观察、...
图形教案

篇一：大班数学教案：图形妈妈和图形宝宝活动目标1.通过有图有真相、cc图库图片素材参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。活动准备1.ppt课件：图形宝...
六年级奥数平面图形知识复习

小学六年级奥数平面图形知识复习：1、长方形(1)特征对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。(2)计算公式c=2(a+b)s=ab2、正方形(1)特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。(2)计算公式c=4as=a23、三角形(1)特征由三条线段围成的图形。内角和是180度...
奥数几何平面图形知识整理归纳

1、长方形(1)特征对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。(2)计算公式c=2(a+b)s=ab2、正方形(1)特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。(2)计算公式c=4as=a23、三角形(1)特征由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条...
浅议传统图形对现代图形设计的影响

现代的平面设计发展迅速,随着新思维、新观念、新科技、新媒体、新材料开发利用.表现形式也越来越复杂.最关键的因素却是图形创意设计.现代图形设计溶入了更多的时代特征,但深入发掘不难发现很多现代图形中都具有中国传统图形的痕迹,中国传统图形对现代图形的影响是深远的.作者：张雅妮作者单位：南阳理工学院艺...
汉字图形窗口界面设计方法及函数编程技巧

摘要该文讨论了汉字图形窗口界面设计的一般方法,给出了窗口生成,窗口管理,菜单生成与管理,鼠标与键盘管理等实现的子函数,并给出了部分C语言源程序。这些函数的组合可以设计出丰富的汉字图形窗口界面。一、图形窗口设计函数主要包括窗口生成与管理函数,如窗口生成,窗口打开,窗口关闭,窗口删除等。1.窗口结构定...
图形宝宝小班教案

图形宝宝小班教案是为了让孩子们认识图形的课程，以下是图形宝宝小班教案，欢迎参考！小班数学《图形宝宝》教案设计活动目标：1、进一步感知对圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分这三种图形。2、乐意观察、比较、体验发现的快乐。二、活动准备：1、一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。2、三种带有图形宝...
图形分类小班教案

图形分类教学让幼儿能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识，那怎么写教案呢？接下来小编为大家推荐的是图形分类相关内容，欢迎阅读。图形分类小班教案一活动主题：图形分类活动目标：１、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。２、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。３、巩固幼儿对图形的认识，按图形的两种特征...
《图形联想》美术教案

一、教学目标知识与技能：欣赏图形联想的图片，初步了解图形设计的基本知识。过程与方法：能利用不同的图形，进行各种创意的联想，设计、组织画面，提高创造能力。情感、态度与价值观：引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形创造的兴趣。二、教材分析图形与人类知识和生活的整个领域有关，而...
《摸图形》教案

目标：对几何图形发生兴趣。用触觉感知圆形、方形的特征。辨别图形，学说词语“圆的”“方的”。准备圆形、方形块若干；圆形、方形卡片若干。圆形、方形纸盘若干（平面的），方手帕一块。摸箱或摸袋，里面装有若干方形块、圆形块。过程方的圆的不一样。辨认圆形和方形。出示圆盘子和方手绢，比较圆的和方的不一样。再出示圆...
图形宝宝大班教案

活动目标：1、进一步掌握几何图形的特征。2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。3、培养关注生活的态度。活动准备：1、三张白纸上分别画好几何图形。2、儿人手一支铅笔、一个几何图形、一把剪刀、一张空白的纸以及一张画有几何图形的作业纸；每桌几何图形若干；擦手毛巾；糨糊。3、用的几何图形一套（长方形...
《认识图形》教案

一、教材分析 1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。 2、教材简析《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一...