新版pep小学五年级英语上册教案

新版pep小学五年级英语上册教案最新文章

pep小学五年级上册英语教案全册

教学计划一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第五册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。内容安排单元题目话题 Unit 1 My new teachers Appeara...
新版PEP四年级英语下册第六单元教案

教学目标：1、能让学生运用They are... 写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：掌握重点句子：“They are...”的正确书写。教学难点：在四线格中的正确书写They are...教...
小学PEP五年级英语上册英语教案

第一课时教学目标与要求 1、能听说认读，并理解本课的五个新单词：young old kind funny strong 2、能掌握句型Who’s your …….?What’s he /she like ?并能在具体的语境中运用。 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。教学建议一 Warm...
新版PEP小学五年级英语下册期中复习题

一、选词填空。（on in at When）July ?seven o’clock .Tuesday ?二、选词填空。（Because，season，your, Why, plant）Mike: What’s 1. __________ favourite season, Sarah?Sarah...
PEP英语三年级上册教案及教学反思

PEP英语三年级上册教案及教学反思 [备课笔记]PEP英语三年级Unit1Hello第一课时教学目标： 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语...
新版PEP六年级英语上册第五单元同步练习题目

由为您提供的六年级英语上册第五单元同步练习，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!Choosetherightanswer.选词填空。(5分)1、---____________doesyourfatherdo?---He’sadoctor.2、---____________doesyo...
PEP三年级英语上册教案 Unit 4 We Love Animals

三年级英语上册教案 Unit 4 We Love Animals Unit Four We Love Animals 第一课时教学目标： 1 能听懂、会说并理解句子 Look！I have a ... 2 在创设的情景中，能用 I have a ... 表达自己有某物。 3 能听懂、会说以下单词 ...
pep三年级英语上册Unit 4 We love animals教案

第一课时教学目标： 1能听懂、会说并理解句子Look！Ihavea... 2在创设的情景中，能用Ihavea...表达自己有某物。 3能听懂、会说以下单词monkey,rabbit,panda,cat,dog,zoo。 4培养学生用英语简单抒发情感的意识，使...
PEP四年级上册英语教案

PEP四年级上册英语教案 1-3 http://www278856726.blog.163.com/blog/static/132861999201071185916563/ PEP四年级上册英语教案 4-6 http://www278856726.blog.163.com/blog/static/...
PEP三年级英语上册教案 Recycle 2

PEP三年级英语上册教案 Recycle 2 Recycle 2 第一课时教学目标： 1 复习 4-6 单元所学的会话。 2 要求学生能在实际情景中运用 How many...? Happy New Year! May/Can I have...? 等用语。教学重点：听懂、会说Let’s ac...
PEP小学英语(五年级上册)教案

Step 5 Summing up and homework. ⑴小结本课时学习内容，完成自评表。 Read,tick and write. Can you retell the dialogue? Yes,I can retell it well. Yes, but not very good....
新版英语五年级上册Unit6教案

第六单元单元知识目标：知识目标： 1.能过正确听、说、读、写三会和四会单词、短语、句子。 2.能正确，熟练地演唱三个歌谣。 3.能正确了解和叙述一个故事。能力目标： 1.能够在具体情境中了解并表达物品的所属关系。 2.能描绘出身边的同学或朋友的一些物品的主要特征，或者是根据其他人的描述判断出该...
PEP小学五年级上册英语UNIT 4 What can you do? 第一课时教案

Unit 4 What can you do? Lesson 1 一、教学重点本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。二、教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习...
PEP小学英语五下Recycle 1教案

Recycle 1 一、单元内容分析本单元是对1—3单元重要知识点的提炼和拓展，以特殊疑问句When do you…? What do you do on the weekend? Which season do you like best, why? When is your birthda...
PEP六年级上册英语Unit5 What does she do 教案

第一课时一、教学目标与要求 1．能够听、说、读、写本课单词：singer，writer，actress，actor，artist，TVreporter。 2．能够理解、认读白体句子：Whatdoesyourfather／motherdo?He’s／She’sa… 3．能够听懂、会唱歌...
pep小学三年级上册英语教案(4-6课)

Unit four we love animals 教学目标第一课时 1 能听懂、会说并理解句子 Look！I have a ... 2 在创设的情景中，能用 I have a ... 表达自己有某物。 3 能听懂、会说以下单词 monkey, rabbit, panda, cat, dog,...
PEP小学英语四年级上册第四单元教案

PEP小学英语四年级上册第四单元教案四上 Unit Four My Classroom 单位：郑山镇小学教研室主备人：王永珍 2009.10.20 教材分析：本单元主要是围绕家里的各类房间living room、study、kitchen、我的设计 bedroom and ba...
PEP小学英语三年级上册第五单元教案

PEP小学英语三年级上册第五单元教案三上Unit5Let’sEat！单位：青云镇教研室主备人：孙莹 2009.10.20 教材分析：本单元主要通过就餐这一话题，学习常见的有关食品、饮料的 12个英文单词和与此有关的日常用语。为体现语言运用的实效性、真实性，本单元围绕这一话题，设计了PartAL...
PEP三年级上册英语教案 Unit 6 Happy Birthday

PEP三年级上册英语教案 Unit 6 Happy Birthday Unit Six Happy Birthday 第一课时教学目标： 1 能听说、认读数字1到10。 2 能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。重点：能认读数字1-10。能按指令语做相应的动作。难点：数...
教案 PEP 4 UNIT 5

白银莲 Unit5Whatwouldyoulike? 【单元目标】 1.能力目标： ⑴能够询问一日三餐的食物及饮料。 ⑵会使用用餐时的基本用语，如：Whatwouldyoulikefor……?Helpyourself等。 ⑶能够听懂并发出传递与使用餐具的一些指令，如：Pass...
PEP小学英语三年级上册第二单元教案

三年级上册第二单元教学目标与要求 1．能听懂、会说 Good morning! / Good afternoon! This is.... Niceto meet you．/ Nice to meet you, too．Lets go toschool．并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，...
pep小学四年级上册英语全册教案

pep小学四年级上册英语全册教案通册备课一、教学内容: BOOK 3 本册书共六单元，课本内容共分六部分： Unite 1 My Classroom Unite 2 My Schoolbag Unite 3 My Friends Unite 4 My Home Unite 5 ...
pep小学三年级上册英语教案全册

Unit 1 hello 教学目标第一课时 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学...
PEP小学英语四年级上册第五单元教案

PEP小学英语四年级上册第五单元教案四上Unit Five What would you like？单位：郑山镇中心小学主备人：张明英 2009.10.20 教材分析：本单元围绕“食品、饮料和餐具”展开教学，教学内容与日常我的设计生活密切相关，不难激起学生们的学习兴趣，milk,br...