天地之间的歌教案

天地之间的歌教案最新文章

《大海的歌》教案

教学目标：1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。教学过程：一、复习：1、播放大海的声音，听这是什么声音？2、昨天，我们随着作者去看大海，在出发前老师问一下，同学...
教案：好听的歌

活动目标： 1、引导幼儿对周围事物感兴趣，产生探索的欲望。 2、发展幼儿的观察力、语言表达能力。 3、熟悉周围事物发出的声音，并进行模仿。活动准备：小鼓、瓶子、玩具等能发出声音的物体；课件、录音机、磁带活动过程：一、利用丰富的物品，激发幼儿兴趣二、1、幼儿动手操作、探索其中的奥秘。 2、幼儿...
《家乡的歌》教案

一、教学目标：1.学唱山东民歌《大实话》，并能用准确演唱方法表现歌曲。2.让学生感受山东民歌的风格特点，培养学生爱祖国、爱家乡的美好感情。3.创编歌词《校园大实话》，参与音乐实践过程中进一步把握曲调特点，并学会简单应用。重点难点：1.重点：感受体验山东民歌的风格、特点。2.难点：学唱《大实话》解决歌...
天地之间我心飞扬

我的广播缘小时候家里最值钱的一样电器是一台电子管的收音机,那里面发出的各种奇妙动听的声音深深地吸引了我,我无数次地幻想自己躲在那个神奇的匣子里捣鼓出我所能想象到的任何声音.上了中学我才知道那声音原来是从广播电台的播音间里传出来的,只闻其声的神秘感便埋在了心里.作者：东鸣作者单位：成都人民广播...
《小溪流的歌》教案2

教学目标：1、能有感情地朗读全文。2、进一步学习总分段式的写法。3、感受小溪流自强不息，永不停步的精神。教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段的写作特点。教学难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的情感基调。第2自然段中的几个拟人化的句子。能从小溪流生动的形象体会出其中的寓意，以及要我们...
《大海的歌》优秀教案

一、导入课题小朋友，你们印象中的大海是怎么样的？大海不但辽阔，而且还会唱歌呢！今天，我们就一起去听一听大海的歌。读课题。大海在唱什么歌呢？让我们一起去读读课文吧！二、自读课文，初解疑问1、自学。用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺，生字新词多读几遍。在不懂的地方打上“？”在自己感兴趣的词句上打上2、...
《小溪流的歌》的优秀教案

教学目标：1、能有感情地朗读全文。2、进一步学习总分段式的写法。3、感受小溪流自强不息，永不停步的精神。教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段的.写作特点。教学难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的情感基调。第2自然段中的几个拟人化的句子。能从小溪流生动的形象体会出其中的寓意，以及要我们学...
《小溪流的歌》教案3

教学目标１、认知目标：认识生字新词，流利朗读全文，掌握“童话”的体裁特点，理解文章的主题（可加以延伸）。２、能力目标：分角色懒得兼表演，培养想象力、课堂应变能力、表演才能；准确抓住课文的关键句帮助理解课文；能结合生活实际发散思维，使文章主题获得新的生命力。３、情感目标：通过音乐欣赏帮助了解小溪流成...
《云南的歌会》教案

《云南的歌会》教案教学目标 1、引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言； 2、从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点； 3、感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。教学重难点重点：体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各...
《童年的歌》教案设计

教学目标：1、指导学生学会演唱歌曲《萤火虫》。2、通过歌曲《萤火虫》感受歌曲优美深情的旋律，抒情愉悦的情绪以及孩子对萤火虫的亲切情感。3、在游戏活动中复习“吉达巴”节奏；感受2/4、3/4拍乐曲的不同特点。教学难点：指导学生学会演唱歌曲《萤火虫》，唱出歌曲优美深情的情绪。教学突破口：“听觉领先，动觉...
《大海的歌》的教案设计

教学目标：1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。教学过程：一、复习：1、播放大海的声音，听这是什么声音？2、昨天，我们随着作者去看大海，在出发前老师问一下，同学...
天地之间真理的名言

圣人之智如日，贤人之智如月，士人之智如烛，……如日者，无所不照，无所不彻也。如月者，无所不照，有所不彻也，如烛者，思至则见，不思不见也。——庄元臣服从真理，就能征服一切事物。 ——塞涅卡真理多半是从各种意见冲突中来。 ——谚语人抛弃理智就要受感情的支配，脆弱的感情泛滥不可收拾，象一只船不小心驶入深海...
恒在天地之间的爱

如果有一首歌，唱也唱不完；如果有一个故事，讲也讲不完；如果有一种爱，比天更广，比海更深…… 那是母亲深沉的爱。情到深处人无语，母亲的爱不需要华丽的语言点缀，它和流星一样，在不注意间划过了天际，却留下了永恒的痕迹母亲的皱纹是我心潮的波纹，击起万圈涟漪；母亲的手是我们的宇宙，藏着最宝贵的东西；母亲...
《大海的歌》公开课教案设计

教学要求：l、使学生了解祖国大海的美丽，海港的繁荣和祖国建设新成就，激发他们对欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。2、默读课文，能给承接关系的小节归纳节意。3、学会比较基本句与加修饰成份句子的不同，懂得加了修饰成分（形容词、比喻等）后，能使句子表达更加生动形象。4、学会本课生字。理解“通知、码头、驾驶室”...
《夜莺的歌声》优秀的教案

教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文；2．读懂课文，从“小夜莺”的精神品质中受到熏陶感染；3．初步领会首尾照应的写法。教学步骤：（一）揭示课题，介绍时代背景同学们，今天我给大家带来一段很好听的音乐，你们愿意听吗？大家仔细听一听，谁在唱歌？是的，在寂静的田野上，在茂密的树林里，这歌声是那样的清脆...
大班下学期音乐《风筝的歌唱》教案

【活动目标】1、在学会歌曲的基础上，学习两声部轮唱。2、借助图谱、指挥，保持两声部的和谐。3、培养专注的学习态度。【活动准备】1、幼儿已会演唱歌曲。2、两声部轮唱图谱。【活动过程】（一）复习歌曲1、幼儿看图谱或指挥演唱。2、幼儿边唱边表演。（二）学习二声部轮唱1、欣赏范唱，初步感受二声部轮唱的形式。...
献给母亲的歌教案设计

教学目的：1、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。2、通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。3、培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。教学时间：1、课外时间：两周2、课内时间：4课时教学资料：一课时资料展...
语文《夜莺的歌声》教案设计

一、教学要求1、理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2、体会课文首尾呼应饿写法。3、学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。4、有感情地朗读课文。二、教学重点1、了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。2、了解开头三个自然段和最后两个自然...
《小溪流的歌》教学设计教案

【思路综述】关于本文的主题，学生可能会有多种不同的理解，因此本设计力图在引导学生熟读课文的基础上，通过师生互辩、对话交流，让学生正确理解课文主题，产生联想；培养学生自主、合作、探究学习的能力。【教学简说】一、导入启思文章题记说“小溪流有一个歌，是永远唱不完的”。那么，小溪流唱的是一首什么样的歌？...
《献给母亲的歌》教案设计

活动目标：（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。（2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。（3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。（4）通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。课前准备：（1）教师搜集有关“母爱”的资料。（2）...
C(4-16)《云南的歌会》教案

16．云南的歌会沈从文教学目的 1．分析本文结构，理解散文特点。 2．感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。 3．掌握本文的词语。教学重点、难点散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预...
14 夜莺的歌声参考教案二

14 夜莺的歌声一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。3．理解重点句：（1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了——就都跑了。（2）如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……（二）能力训练点1．训练按事...
《云南的歌会》教案设计

《云南的歌会》教案设计教学目标 1、引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言； 2、从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点； 3、感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。教学重难点重点：体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手...