测量物体的质量教案

测量物体的质量教案最新文章

用天平测量微小物体的质量

例题:用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是( ) A.先测出100粒米的质量,再通过计算求得. B.把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量. C.把一粒米放在天平盘里仔细测量. D.把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值.作者：华庆富作者单位：刊名：今...
4.2 测量物体的质量[粤沪版八年物理上]

【三维教学目标】1、初步认识质量的概念。熟悉托盘天平的主要结构，会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。2、学习应用分类比较的方法来抽取质量的概念。对质量的单位形成具体的观念，培养并发展学生对物体质量的估测能力。3、培养学生使用产品说明书和上网查阅资料的兴趣，养成他们在多种渠道中，用多种学习方式进行...
教案示例·力的测量

教案示例·力的测量课时：1课时．教学要求：1．知道力的单位是牛顿，对牛顿的大小形成具体观念．2．知道弹簧测力计是测量力的工具，知道它的构造．会用弹簧测力计测量力．教具：拉力器，弹簧测力计．学生实验器材：弹簧测力计，木块，长木板，一根头发．教学过程：一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同学到讲...
《测量活动》教案

测量活动教案 1.课题课题：测量活动内容：用小数表示数量 2.课型概念理解 3.辅助工具（１）教具：让学生带软尺（２）多媒体 4.教学目标 1、通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。 2、通过探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的过程，进一步体会小数的意义。 ...
初二物理用天平测物体的质量教案

【教学目标】1.道德目标：2.情智目标：①感情目标：体验学习物理的乐趣。②认识目标：通过实验，学会使用天平，掌握测量固体和液体质量的方法。【教学时间】 ( 1 学时)【教学过程】(一)感情调节(二)互阅作业(三)自学与互帮1.内容一：探究影响物体质量大小的因素自学方法：1.称橡皮泥的质量①把天平...
用天平测固体和液体的质量教案二

第四节实验：用天平测固体和液体的质量教案二教学目的1．练习使用托盘天平测固体和液体的质量。2．培养学生爱护仪器的品质和认真实验的态度。教学重点和难点托盘天平的调节和使用。教具教师用：标尺模型。学生用：托盘天平、墨水瓶（自备）、几个相同的硬币（自备）、盛有水的烧杯（100ml）。教学过程(一)复习...
时间的测量教案

教科版：五年级科学下册第三单元时间的测量 1、时间在流逝【教学目标】科学概念：知道时间有时指某一时刻，有时指时间间隔；知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间。过程与方法：经历各种活动，感知、体验1分钟时间的长短，进而合理估计10 分钟、1小时持续的时间。情感、态度、价值观：关注...
物理电流的测量教案

教学目标1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4、学会把电流表连入电路侧电流。5、学会电流表使用不同量程时的读数。重点难点分析重点：电流的概念；电流的单位；学会使用电流表测电流的方法。难点：正确使用安培计...
时间的测量教案

《时间的测量》教案（云和三中黄海云）教学目标1．知识与能力:知道时间的单位及各单位间的换算，会估计一段时间的长短；了解时间的测量工具，初步学会使用停表测量时间。2．过程与方法:收集资料了解日常生活中常用的一些计时器，探究日常生活中除钟表以外的计时器外还可以用哪些方法来计时。3．情感、态度与价值观:...
物理教案－测量

教学过程一、新课引入：我们有两只耳朵，能听到各种各样的声音，听老师讲课，可以获得各种知识，听电台广播可以知道天下大事，声音是我们了解周围事物的重要渠道，那么，声音是怎样发生的？它是怎么传到我们耳朵？二、进行新课：1、声音的发生（1）演示课本图3-1，引导学生观察音叉发生时叉股在振动。（2）随堂...
测量远近教案设计

一、活动目标1．学习用自然测量的方法测量物体的远近。2．能按具体情况选择适合的工具。发展分析能力。二、重点和难点1．重点：能按具体情况选择适合的工具。2．难点：用自然测量的方法正确测出物体之间的远近。三、材料及环境创设1．材料：长短不同的绳子、小棒，……。2．环境创设：在活动区中创设相关的问题情境，...
初中物理《质量》教案

(一)教学目的1．知道质量的初步概念及其单位。2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。(二）教具教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1分米3的纯水的烧杯1只，牙膏皮1块，装有冰块的带盖玻璃杯1只，托盘天平1台、物理天平1台，砝码1盒。学生实验器...
幼儿园大班数学说课教案：测量物体的轻重

幼儿园大班数学说课教案：测量物体的轻重测量物体的轻重（数学）一、活动目标1．学习用天平测量物体的轻重。2．理解物体的轻重是相对的。3．知道物体的大小与轻重不一定成正比。二、重点与难点1．理解物体轻重的相对性。2．理解物体大小与轻重不一定成正比。三、材料与环境第一文库网创设1．材料：...
大质量飞行器质心测量方法

详细介绍了大质量飞行器质心测量的多支点称重法,针对某大质量飞行器,提出了径向测量的改进方法,算例表明,改进方法极大地提高了系统的测量准确度,可以满足大质量飞行器高准确度质心的测量要求.作者：吴斌王海峰马贵贤 WU Bin WANG Hai-feng MA Gui-xian 作者单位：西北工业...
中班教案：物体的沉与浮

活动目标： 1、让幼儿知道，有的东西在水里沉，有的东西在水里浮，引起幼儿对沉浮现象的兴趣。 2、让幼儿知道，人们利用沉与浮的原理创造发明了船，造福人类 3、培养幼儿的创造性思维，发展幼儿探索求知的精神。活动准备：幼儿准备：水、玻璃杯、肥皂盒、能沉能浮的各种物体若干教师准备：水、透明的玻璃缸、玻...
《人体的营养》教案设计

《人体的营养》教案设计〖教学目标1.知识：⑴说出食物中所含有的人体需要的主要营养成分――蛋白质、脂肪、淀粉、水、无机盐和维生素。⑵学会用化学方法检测蛋白质和维生素C。⑶说出人体需要的主要营养成分，举例说出各种营养成分对人体的重要作用。2.能力：⑴尝试探究食物中的营养成分，使学生初步学会用实验的方法检...
物理教案－质量

一、教材分析1 、简介：本节为初三物理第一章第二节，教材通过滚摆和单摆实验来说明动能和重力势能的相互转化；通过木球与弹簧片碰撞实验说明动能和弹性势能也可以相互转化。最后分析了人造卫星绕地球运行过程中动能和势能的相互转化情况。本节是“机械能”这一章的重点，也是学习其它形式能的起点。...
《测量力的大小》教案

这堂课上了好几次试教和两次公开课后效果还不错，这是不断改进后的教案，虽然还存在很多的不足，希望能给大家带来帮助。《测量力的大小》鲍田三小张瑞燕【教学内容】人教版五年级上册第四单元第四课《测量力的大小》【教学目标】科学概念：力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受力大，...
测量的初步知识教案设计

(一)教学目的1.学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。2.知道读数时要估读最小刻度的下一位数字。3.知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别。(二)教具示教刻度尺、方体木块、学生自备透明三角尺。(三)教学过程1.测量(着重讲测量的意义) 让学生观察课本图1...
质量教案示例之一

质量教案示例之一（作者：南京六十七中学高康宋）(一)教学目的1．知道质量的初步概念及其单位。2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。(二）教具教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1分米3的纯水的烧杯1只，牙膏皮1块，装有冰块的带盖玻璃杯1只，...
物理教案－力的测量

教学目标知识目标1．知道在国际单位制中力的单位．2．会使用弹簧测力计．（1）会观察弹簧测力计的量程和最小刻度．（2）会正确使用弹簧测力计，知道使用前要先调零．（3）会正确读数并记录测量结果．能力目标培养学生的观察能力及分析问题的能力．情感目标通过弹簧测力计的学习和使用，培养学生严谨、求实的科学精神...
力的测量教案示例之一

力的测量教案示例之一（一）教学目的1．知道力的单位是牛顿。2．会正确使用弹簧秤，培养学生的实验操作能力。（二）教具弹簧秤、木块。（三）教学过程一、复习提问1．什么是力？力产生的效果有哪些？2．在弹簧下挂一物体，物体对弹簧有一拉力，施力物体和受力物体各是什么？说明这个力产生什么效果。二、新课引入教师...
实验：用天平称固体和液体的质量教案示例之一

实验：用天平称固体和液体的质量教案示例之一（作者：南京六十七中学高康宁）(一)教学目的1．熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项。2．学会使用托盘天平或物理天平称固体和液体的质量。(二)教具教师演示用具：磁性黑板，自制几种最小刻度值不同的纸板标尺（纸板背面粘有铁片），自制可在磁性黑板上移动的游码。学生...
力的测量教案示例之二

力的测量教案示例之二（一）教学要求：1．知道力的单位是牛顿，对牛顿的大小形成具体观念。2．知道弹簧秤是测量力的工具，知道它的构造。会用弹簧秤测量力。（二）教具：拉力器，弹簧秤。学生实验器材：弹簧秤，木块，长木板，一根头发。（三）教学过程：一、引入新课（5分钟）请一位男同学和一位女同学到讲台前，分别...