小班数学教案比较多少最新文章
  • 比较10以内数的多少中班数学教案

    活动目标:1、教幼儿不受物体大小、排列形式的影响,正确感知10以内数量,比较10以内数量的多、少、一样多。2、在教师的引导下,运用对应方法观察物体数量的差异。活动准备:教具:大图一(大小碗各10个)大图二(用各种图形拼成的一副画,每种图形的数量在10以内)学具:作业纸人手一份(大小不同,数量不同的三...

  • 数学教案-《比较》

    《比较》一年级数学教学案例江阴市花园小学俞昊教学思路:通过观察、操作,能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类,并会比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。在分一分、比一比的活动中让学生形成初步的观察、分析比较能力。...

  • 比较大小教案的小班数学教案

    活动设计背景每次分果时,孩子们都喊着:老师我要大的,每一次我都因势利导拿出一大一小的两个果让孩子们作比较,他们能通过观察比较很快能说出那个大那个小,但当我出示两个一样大的果让孩子们比较时。他们就不知道用语言描述:“两个果一样大”所以在上学期教研课我特设计了此活动,意在培养孩子们的观察、比较能力,学习...

  • 数学教案-比较粗细数学教案-比较粗细

    数学:比较粗细活动目的:1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2. 培养观察,比较能力.活动准备:准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.活动过程:1、 孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细。2、 幼儿在活动室中寻找...

  • 数学教案-比多少

    一、教学内容:比多少(第6―――8页)教学目标:1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。教学重、难点:掌握自己认为适用的好的比较方法。教学准备:师:数字卡片一套...

  • 数学教案-线段的比较与画法

    教学设计示例教学目标1.使学生在理解线段概念的基础上,了解线段的长度可以用正数来表示,因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算.使学生对几何图形与数之间的联系有一定的认识,从而初步了解数形结合的思想.2.使学生学会线段的两种比较方法及表示法.3.通过本课的教学,进一步培养学生的动手能力、观察能力...

  • 数学教案-角的比较

    教学建议一、知识结构二、重点、难点分析本节教学的重点是角的大小比较,角平分线的意义,两个角的和、差、倍、分的意义.难点是空间观念,几何识图能力的培养.角的比较的相关知识是进一步学习角的度量和画法,以及进一步研究平面几何图形的基础.1﹒角的大小的比较有两种方法:(1)重合法:即把要比较的两个角的顶点和...

  • 学前小班数学教案

    教案的使用,往往能够取得意想不到的效果,学前小班数学教案。学前小班数学教案范文,欢迎大家阅读参考。学前小班数学教案一:逛果园一、设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中,认识、区分两个物体的“...

  • 小班蒙氏数学教案

    蒙氏数学是一套通过"游戏"让孩子对数学产生兴趣的教材,小班蒙氏数学教案。把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等,就潜移默化地理解了数学概念,形成了形象生动的直观思维。小班蒙氏数学教案范文,欢迎大家阅读。小班蒙...

  • 买水果小班数学教案

    【活动目标】1、通过买水果的游戏,巩固4以内的数数,并尝试4以内的点物对应。2、在摸摸、看看、说说的过程中,继续了解常见水果的特征,体验游戏的快乐。【活动准备】各种水果若干,布置成超市样子,手机接听小猴电话,大象伯伯的信,水果切面图片人手一份,人手一个小篮子、一个小垫子。幼儿了解过水果,知道一些常见...

  • 逛超市小班数学教案

    目标:1、 体验数学操作的乐趣2、 操作活动中5以内的数数3、 学习按数量取物准备:38个塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个过程:1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣师(带上小狗头饰):你们看我是谁?(学小狗叫)师:我是狗妈妈,你们做我的小狗宝宝好吗...

  • 小班数学教案分类

    小班数学教案分类本节课所授内容为小班数学活动《我会分类收拾好》,小班数学教案分类。活动目标:1、练习将物品按功能进行分类。2、养成分类收拾物品的好习惯。3.通过游戏体验相互合作、和同伴分享的快乐。“物品分类”是一节很有意义的数学活动课,即可以让幼儿学会分类整理,又培养了幼儿日常生活中整理物品的好习惯...

  • 小班数学教案及反思

    教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性,小班数学教案及反思。下面是小班数学教案及反思,欢迎阅读。小班数学教案及反思:《给图形宝宝排队》活动...

  • 学前小班数学教案

    教案的使用,往往能够取得意想不到的效果。学前小班数学教案范文,欢迎大家阅读参考。学前小班数学教案一:逛果园一、设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中,认识、区分两个物体的“大”和“小”,并大...

  • 小班数学教案分类

    小班数学教案分类本节课所授内容为小班数学活动《我会分类收拾好》。活动目标:1、练习将物品按功能进行分类。2、养成分类收拾物品的好习惯。3.通过游戏体验相互合作、和同伴分享的快乐。“物品分类”是一节很有意义的数学活动课,即可以让幼儿学会分类整理,又培养了幼儿日常生活中整理物品的好习惯。本节课我采用是以...

  • 小班数学教案排序

    小班数学教案排序 例1活动目标:1、学习按大小给三个物体进行排序,并匹配相应大物体。2、培养幼儿学会用语言讲述操作过程和结果的能力。活动准备:1、ppt课件、教具:三种大小的小猫卡片、三种大小的小鱼卡片。音乐:《我爱我的幼儿园》、cd机。2、幼儿人手一份操作材料:三种大小的小猫卡片各30张、三种大小...

  • 小班数学教案(二)

    小班数学教案:小猫学本领活动目标:1.尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。2.初步具有解决生活中数学问题的意识。3.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验活动准备:1.制作红、黄、蓝、绿四种颜色、大小不一的鱼若干;2.创设一个鱼塘情境;红、黄、蓝、绿四种颜色的小盆各一只;3.小猫头饰一只;人手一只...

  • Boots玩球小班数学教案

    【活动目标】1、用一一对应的方法手口一致点数5以内的物体。2、在活动中感受帮助他人的快乐。【活动准备】图片Boots、海洋球若干、保丽龙球若干、圆筒若干。【活动过程】一、引出兴趣装球●出示图片:Boots和海洋球,请每个幼儿拿一个海洋球,说说球的模样(形状、颜色)。●引出话题:Boots要把球装进圆...

  • 《图形宝宝》小班数学教案

    一、教学目标1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类,巩固对黄、绿两种颜色的认识。2、初步培养幼儿动手操作的能力。二、教学重难点重点:教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。难点:初步培养幼儿动手操作的能力。三、教学准备教师示范材料一份,幼儿操作材料人手一份,图形宝宝的家两个。四、教学过程一、引出课题...

  • 小班《数学比较轻重》教案

    一、游戏目标:1、引导幼儿步入神奇的数学领域。2、帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法。3、幼儿能够正确比较物体的轻重。二、游戏准备:图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。三、玩法指导:1、首先请幼儿画一画,把第一幅图...

  • 《比较粗细》中班数学教案

    一、活动目标:1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。3.发展目测力、判断力。4.培养观察,比较能力。二、活动准备物质准备:粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记号笔、蜡烛等数量若干;课件ppt;幼儿操作材料。三、活动过程:1.探索发现粗细。(1...

  • 小班数学教案比高矮

    引导幼儿比较图片上物体的高矮,并说出什么东西是高的,什么东西是矮的。小班数学教案比高矮范文,希望可以帮助到大家。小班数学教案比高矮一:活动目的:1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。活动准备:1、高矮...

  • 《切蛋糕》小班数学教案

    【活动目标】1、让幼儿尝试在操作过程中将一个物体分成相等的两份,知道部分小于整体,整体大于部分。2、鼓励幼儿用多种方法大胆尝试,探索二等分的多种方法。3、大胆讲述操作过程和结果,激发幼儿对二等分的兴趣。【活动过程】一、以故事导入,初步接触二等分。1、欣赏故事《笨熊新传》。2、师:“如果狗熊哥俩请小朋...

  • 长短排排队小班数学教案

    【活动目标】1、在观察、比较中区分2—3样同类物体的长短。2、培养观察能力和比较能力。【活动准备】认知准备:能区分大、中、小。材料准备:长短不同的绸带、扭扭棒、笔;幼儿操作练习册(苗P7)相应的粘纸。【活动重点】比较区分长短【活动难点】比较3样物体的长短【活动过程】一、说一说。看看老师今天带来了什么...