古代诗歌欣赏教案最新文章
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古代诗歌欣赏阅读
《幸蜀西至剑门》作者：李隆基剑阁横云峻，銮舆出狩回。翠屏千仞合，丹嶂五丁开。灌木萦旗转，仙云拂马来。乘时方在德，嗟尔勒铭才。《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流...
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《中国古代诗歌散文欣赏》教案
《中国古代诗歌散文欣赏》教案作者：新高考《中国古代诗歌散文欣赏》教案来自：三人行中学语文论坛第一单元以意逆志知人论世教学目标：一、知识与技能：理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品。二、过程与方法：结合优美的诗歌...
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《中国古代诗歌散文欣赏》教案
《中国古代诗歌散文欣赏》教案作者：新高考《中国古代诗歌散文欣赏》教案来自：三人行中学语文论坛第一单元以意逆志知人论世教学目标：一、知识与技能：理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品。二、过程与方法：结合优美的诗歌...
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《中国古代诗歌散文欣赏》教案
《中国古代诗歌散文欣赏》教案作者：新高考《中国古代诗歌散文欣赏》教案来自：三人行中学语文论坛第一单元以意逆志知人论世教学目标：一、知识与技能：理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品。二、过程与方法：结合优美的诗歌...
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古代诗歌鉴赏教案
古代诗歌鉴赏教案诗歌鉴赏（一）高考要求：鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度关于诗歌的基本知识，我指的是体裁方面的知识，因为很少考及而且以前讲过，此地处不再涉及。一． 鉴赏用词之妙（一） 中国诗歌对语言的变形进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即...
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《中国古代诗歌散文欣赏》之《蜀相》教案
三维目标： 知识与能力： 背诵全诗，运用“以意逆志，知人论世”的方法探究诗歌意旨， 方法与过程： 朗读法，讨论法，合作探究 情感态度与价值观： 感受诗人忧国忧民的强烈爱国主义情感。 教学重难点： 运用“以意逆志，知人论世”方法探究诗歌意旨。 课时安排： 1课时 教学程序： 一、导入新课 有这样一...
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《古代诗歌散文欣赏》之《项脊轩志》教案（三）
三维目标 知识与技能 1、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值 2、深刻理会作品通过琐事表达内心深沉情感的技巧。 过程与方法 1、采用由宏观到微观的思维方式，逐渐深入，点滴理解。 2、采用自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力。 情感...
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《古代诗歌散文欣赏》之《项脊轩志》教案（一）
项脊轩志 三维目标 知识与技能 1、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值 2、深刻理会作品通过琐事表达内心深沉情感的技巧。 过程与方法 1、采用由宏观到微观的思维方式，逐渐深入，点滴理解。 2、采用自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力...
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选修课《中国古代诗歌散文欣赏》教案1
选修课《中国古代诗歌散文欣赏》教案1 第一单元 以意逆志，知人论世 教学目标： 引导学生理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法之一：以意逆志，知人论世 教学重点： 理解“以意逆志，知人论世”的内涵。 掌握运用“以意逆志，知人论世”的理论分析鉴赏诗歌的方法。 教学方法： 讲论结合，析品结合 课时安排：...
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古代诗歌鉴赏-语言2（教案）
第二课时 （二）分析鉴赏诗歌的语言风格 所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的，不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。 诗歌中常见的语言风格： 豪迈...
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《古代诗歌五首》教案
○教学目标①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟练地背诵。④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。○教学重点 品味语言，体会意境，诵读并背诵。○课前准备 唐宋诗词是我国古代文化的艺术瑰宝，多读多背必有好处。课前让学生再搜集一些与之相关的诗词...
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《古代诗歌散文欣赏》之《项脊轩志》话题式教案(四)
话题一：难言的伤痛，不老的亲情 1、从祥林嫂说起 鲁讯有一篇小说《祝福》，说的是一个旧中国的农村妇女祥林嫂一生的悲惨遭遇，小说中说到她的儿子阿毛被狼叼去后她无限悲痛的事，她逢人就说，起初还有人为她而陪出一点眼泪，可是，后来，她的故事却只能赚得人们的一番嘲笑。她说“我真傻，……”刚说到这里，别人就...
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《古代诗歌散文欣赏》之《项脊轩志》教案（二）
三维目标 知识与技能 1、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值 2、深刻理会作品通过琐事表达内心深沉情感的技巧。 过程与方法 1、采用由宏观到微观的思维方式，逐渐深入，点滴理解。 2、采用自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力。 情感...
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高中语文古代诗歌散文欣赏
不用翻课本啦，想欣赏高中语文古代诗歌文章的朋友们可以直接看小编整理好的以下这些文章哦。湘夫人 屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？朝驰余...
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古代优美诗歌
●只缘感君一回顾，使我思君朝与暮，古代优美诗歌。《汉乐府》●山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。《越人歌》●死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《诗经*邶风》●岂不尔思，远莫致之。女子有行，远父母兄弟。《诗经*卫风》●还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。张籍《节妇吟》●心似双丝网，中有千千结。张先《千秋...
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古代诗歌大全
古代诗歌大全1、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。4、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口...
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冬至的古代诗歌
古代诗歌包括诗、词、曲，但古代诗歌的体裁却不外乎古体诗和近体诗两大类。冬至的古代诗歌，我们来看看下文。冬至的古代诗歌1江城子·龙阳观冬至作(元)尹志平六阴消尽一阳生。暗藏萌。雪花轻。九九严凝，河海结层冰。二气周流无所住，阳数足，化龙升。归根复命性灵明。过天庭。入无形。返复天机，升降月华清。夺得乾坤真...
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古代有趣的对联欣赏
对--佚名孙行者，过太行山，肩挑行李;老单于，征小单县，手执单枪。巧对--佚名红灯笼，插红烛，点，红光满地;黑铁铳，装黑硝，放，黑气冲天。自题联--石延年天若有情天亦老;月如无恨月常圆。自题联--刘宗周无俗常教心似水;有言自觉气如霜。自警联--李贽从故乡而来，两地疮痍同满目;当兵事之后，万家...
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关于理想古代诗歌
关于理想古代诗歌也有很多，下面是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考！关于理想古代诗歌：张孜 【纪梦句】上天知我忆其人，使向人间梦中见。李景让 【北梦琐言】成都十万户，抛若一鸿毛。杨巨源 【纪事】三刀梦益州，一箭取辽城。卢肇 【岳州府志】君梦涔阳月，中秋忆棹歌。韩偓 【三忆】忆眠时，春梦困腾腾。展转不能...
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关于古代诗歌文学常识
古代诗歌文学常识都有哪些呢？下面小编整理了古代诗歌文学常识，欢迎大家学习收藏！古代诗歌文学常识11．从诗歌的形式可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚...