年月日的教案

教学目标： 1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。 3、通过教学激发学生的学习兴趣，激发学生爱科学、学科学。 4、通过...

《冬爷爷的风》教案

【活动目标】1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。2、运用肢体动作表现四季风的变化。3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。【活动准备】课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）【活动过程】一、谈话引出故事师：听，什么声音？（播放风的声音）幼：风师：对，现在外面吹过...

爷爷的毡靴教案设计

一、教材解读：《爷爷的毡靴》这篇课文以孩子的口气讲述了爷爷几经修复，“永世长存”的毡靴的故事，表现出爷爷对毡靴以及生活中的事物的关爱及小作者的深刻影响。课文围绕爷爷的毡靴的曲折经历，描写“我”随之产生的不同感受。一开始就讲爷爷的那双毡靴穿了好多年，破了修修补补，又跟新的一般。以至于在孩子的心理产生“...

爷爷和小树教案

爷爷和小树 第一课时 教学目标： 1．学会6个生字，认识9个字。 2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。 3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重点： 认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。 教学难点： 1．发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。 2．...

数学教案－年、月、日的练习

教学目标：使学生进一步认识年、月、日的有关知识，能比较熟练地判断大月、小月和平年、闰年，进一步培养学生的判断、推理能力。教学过程：一、揭示课题1、口算。练习九第4题。小黑板出示，指名口算。2、揭示课题。猜谜：小宝宝，真稀奇，身穿12件衣，每月它要脱一件，脱到年底剩张皮。（打一物）谜底：挂历。提问...

翻阅昔日的教案本

翻阅昔日的教案本 文/慈树梅 想对自己曾经的教学做做小结，不但从公开课中找寻信息，更要从常态课中寻觅踪迹。 近日，找出调到教研室之前、自己在一线工作最后10年的20本教案翻阅，很令自己欣慰，我寻到了很多有价值的记录。 我习惯每教一课书后及时写上课后反思，记录自己感觉成功之处、兴奋之点，并...

落日的幻觉教案

《落日的幻觉》教案 教学目标：1、知识和能力目标：(1)基础目标：理解掌握重点词语的音形义（2）培养学生的阅读理解课文的能力，重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力 。 2、过程和方法目标：分析重点语段，提炼信息语句；课堂延伸，学科整合，训练学生仔细观察、认真探究分析的科学精神，以及准确清楚表述的能力。...

大班开放日的英语教案

一、设计意图据有关资料表明：21世纪英语的发展具有全球化的特征，到2020年世界上有85%以上的国际电话要用英语通话，有85%以上的信件、电报和电传要用英语书写，有90％以上的科技论著首先要用英语发展，有95％以上的电脑信息要用英语处理……英语对于现在的幼儿，21世纪的公民参与未来社会，竞争有着何等...

《节日的大街》 最新教案

第1教时教学目标： 1、通过看图解题，初读课文，初步感受节日大街的绚丽色彩和欢乐气氛。通顺、流畅地朗读课文。2、学会本课14个生字,能读准字音,熟记字形,理解其在初词语中的意思,能正确规范地书写。3、初步学会给多义字据词定义的方法。教学重点、难点：1、重点：初步学会给多义字据词定义的方法。教学准备：...

节日的大街教案设计

第一课时教学设计之一教学目标：1、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课１5个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。4、能有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。一、教学目标1、初步学会给多义词据...

《灯塔爷爷的朋友》教案

《灯塔爷爷的朋友》教案 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、了解课文的主要内容，知道灯塔爷爷都有哪些朋友，懂得只要你把别人当朋友，你就有了许多朋友。 3、正确认读十个生字。 课前准备：多媒体课件 教学过程： 一、歌曲导入，引入新课。（歌曲导入，激发学生兴趣。） （一）听歌曲《找朋友》，板书“...

地球爷爷的手教案设计

教材分析:课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神.学情分析：大部分学生（尤其是男孩子）对科普类读物有着浓厚的兴趣，知识面较宽，因此对本课充满好奇心。另外本课和前一课《棉花姑娘...

《地球爷爷的手》优秀教案设计

教材分析：《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过孰桃子自已落地的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识，鼓励学生留心身边的科学，从而爱科学，学科学。学生分析：班内男生占学生总数的一半，大多数学生活泼、大胆且...

爷爷的芦笛教案设计

《爷爷的芦笛》一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”等句子的意思。二、教学重点、难点明白课文经风雨、见世面，接受实际锻炼，对一个孩子健康成...

我的爷爷奶奶社会教案

活动目标1.初步了解长辈的工作、生活情况，知道孝敬老人的做法。2.感受老人行动不便，懂得应尊重老人，关爱老人。活动准备1.请家里的一位老人到园（最好是经常带孩子的老人），每人自带一条纱巾，小糕点、纸、笔等与幼儿人数相等，网上下载公益广告片《family》。2.室内场地准备：老人在外围，幼儿在内，一对...

大班社会我爱爷爷奶奶教案

【活动目标】1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。【活动准备】经验准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。物质准备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。【活动过程】一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。师：说说自...

《地球爷爷的手》教案设计精选

教材分析：《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过孰桃子自已落地的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了地心引力这一比较深奥的科学现象和科学常识，鼓励学生留心身边的科学，从而爱科学，学科学。学生分析：班内男生占学生总数的一半，大多数学生活泼、大胆且独立...

大班音乐《冬爷爷的礼物》教案

【步履目标】1.初步学会歌曲第一段，感触传染3拍子音乐的特性，能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢娱舒畅的感情，入一步了解冬日的特征。【步履豫备】1．《冬爷爷的礼物》PPT2．幼儿已经有相识冬季的特征的阅历。【步履入程】1、讲话导进，引起幼儿的癖好。师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了,你感想熏染它会送什么礼物啊...

科学教案地球爷爷的手

设计理念本课采用童话形式。在教学时，利用故事片导入，巧设置疑：地球爷爷怎样用手摘桃子？以此来激发学生的求知欲望，引发学生强烈的好奇心。然后在操作实践中帮助学生理解“引力”一词。在教学达到高潮时，把学生引向生活，引向自然，引向科学。让他们结合生活实际再次举例，说明地球是有手的。这种由课堂走向生活的学习...

《冬爷爷的风》的教案设计

《冬爷爷的风》的教案设计【活动目标】1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。2、运用肢体动作表现四季风的变化。3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。【活动准备】课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）【活动过程】一、谈话引出故事。师：听，什么声音？（播放风的声音）...

《地球爷爷的手》的教案设计

《地球爷爷的手》的教案设计教材分析：《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过孰桃子自已落地的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了地心引力这一比较深奥的科学现象和科学常识，鼓励学生留心身边的科学，从而爱科学，学科学。学生分析：班内男生占学生总数的一半，...

教材：冀教版小学语文一年级下册 单元：亲情和友爱 板块：教学设计 教材分析： 这是一篇童话故事，一只海燕以为灯塔爷爷很孤单，通过谈话才知道灯塔爷爷有很多朋友。故事告诉我们：心里有朋友，独自一人时也不孤单；心里无友情，身处人群也孤独。你把别人当朋友，自己就有了许多朋友。 教学目标： 知识与技能： 1...