少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。——题记幸福是什么？老师说，幸福就是桃李满天下；医生说，幸福就是天下无疾；农民说，幸福就是五谷丰登；我们说，幸福就是可以通过自己的努力取得优异的成绩。我们现在是一名中学生，我们是祖国的花朵；是祖国将来的栋梁；是祖国未来的希望；是天边初升的太阳！我们的使命就是...

《种子》教案

教学目标： 1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 3、有感情地朗读课文。 4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐...

教案：种子排队

幼儿园大班数学教案：种子排队 学前二班李萍 教学目标： 1、学习将收集的种子分类，排列并做记录。 2、积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 教学准备： 1、幼儿人手一份种子（胡豆、玉米各十颗）。 2、操作单每位幼儿一份。 3、圆形图片大小各10 张（教具...

《种子》教案设计

教学目标：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语...

幸福的种子读后感

日本人松居直的《幸福的种子》，已经在百度文库上看过一遍了。这本书，从一开始就吸引了我，我用了大半天的时间读完了他。很多地方引起我的共鸣和深思。“前面我从各种角度说明图画书对幼儿的意义和价值，但是我希望母亲们在思考这个问题时，先回想一下自己小时候看图画书时的心情，以及从书中获得的乐趣。如果小时候没有看...

《幸福的种子》读后感1200字

1、从《幸福的种子》一书中，你可以感受到松居直老先生对图画书的热爱，并且把图画书和儿童教育结合后对儿童教育提出的一些观点，让人感觉很真实很受用。我大概从孩子一岁左右的时候开始读书给他听，当初的想法很简单，就是因为一辈子的时间说长也长说短也短，自己能教的东西毕竟有限，希望他能爱上阅读，可以从书中学习知...

假如我有一粒幸福的种子

假如我有一粒幸福的种子，我会把它种在我最心爱的花园里，天天给它浇水、施肥，让它长出幸福的花朵，结下幸福的果实。 在我烦恼的时候，轻轻吃一口，顿时，一天的烦恼和怨恨都消失了。 假如我有一粒幸福的种子，我会在来年的春天，让它继续陪伴着我，与我共度枯燥的学习生活。 假如我有一粒幸福的种子，我会让它一直在我...

幸福的种子读后感

幸福的种子读后感（一）《幸福的种子》，这是一本让我和孩子都受益匪浅的图书。它通过让家长和孩子共读图画书来架起亲子之间沟通的桥梁。让我们懂得了如何去和孩子沟通，带领着孩子去感受这个世界上的爱与快乐。这本书不同于平常，不是仅仅由孩子一味的去读，而是由家长与孩子共同分享， 引导孩子感受爱和快乐，成为内在充...

《幸福的种子》读后感

昨天女儿放学回来，说是老师让我写一篇文章，关于《幸福的种子〉。女儿还一个劲儿追问“妈妈，你赶快写吧。”好。《幸福的种子〉一书没有看过，怎么写？郁闷。可是老师布置的功课，不敢不做。于是从晚上10点一直写到12点半，终于写完。大功告成 亲子阅读 - 《幸福的种子》读后感 看了部分《幸福的种子》，虽然没有...

《幸福的种子》读书笔记

自从投身幼教，无端地爱上了童话，故事，图画书，《幸福的种子》读书笔记。喜欢听故事，讲故事，编故事，喜欢在静静的夜里捧一本图画书，躲进暄软的被子里，让童话的温暖浸入我的梦乡。一次偶然的机缘，我有幸读到了它——松居直的《幸福的种子》。就像一个痴迷的粉丝突然获得了偶像的签名，当这本书递到我手里，我的心竟然...

《幸福的猫》教案

幸福的猫活动名称：幸福的猫目标：1.激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2.发展幼儿表达与表现的能力。3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。准备：1.“猫”拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。2.长卷画纸、彩笔、双面胶。进程：1.故事导入，引发幼儿兴趣。(1)教师一边演示拼图，一边讲...

《一粒种子》教案

《一粒种子》教案(一)教学目标：1、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2、学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。3、能用“热闹”“一边……一边……”各写一个句子。4、能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。教学重难点：重点：知道种子发芽的一些条件，理解一些...

《一粒种子》教案

教学目标：1、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2、学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。3、能用“热闹”“一边……一边……”各写一个句子。4、能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。教学重难点：重点：知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。难点：用自己的...

果实和种子的形成 教案

第六章第三节果实和种子的形成 教案教学目标1．理解受精和双受精的概念及过程。2.理解果实和种子的形成过程。3．通过学习受精和双受精过程；以及果实和种子的形成，使学生继续树立事物是发展变化的观点。4．结合果实和种子的形成，向学生介绍我国农业科学工作者，在培育新品种方面的贡献，进行生物科学价值观的教育。...

蒲公英的种子教案

蒲公英的种子第一课时一、教学目标1、了解课文内容，知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法，培养学生对大自然的热爱之情。2、会认14个字。自主积累词汇。3、能够有感情地朗读课文。二、教学重点1、识字。2、知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法。三、教学难点有感情地朗读课文。四、教...

中班科学《种子跳舞》的教案

活动目标：1.知道不同的种子在易拉罐中跳舞会发出不同的声音。2.能用自己喜欢的方式记录和表现自己对声音大小的理解。3.喜欢听辨各种种子碰撞的声音。活动重点：通过自己的探索了解不同的种子在易拉罐中跳舞会发出不同的声音。活动难点：能用自己喜欢的方式记录和表现自己对声音大小变化的理解。活动准备：芝麻、绿豆...

教案 种子萌发需要的条件

课题 种子萌发需要的条件 类型 新授 授课人 王迎春 教学目标 1、 知识目标：了解种子萌发所需的条件 2、 能力目标：学生设计探究实验能力进一步得到提高 3、情感目标：培养学生崇尚科学探究的情感 重点 设计探究过程及对照实验 难点 探究种子萌发需要的外界条件和活动 教学方法 讨论法 观察...

《种子》大班科学教案

活动目标1、认识各种植物的种子。2、激发幼儿对植物的兴趣。3、观察种子发芽的过程。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。5、初步了解种子的特性。重点难点认识黄豆、绿豆和玉米种子。做种子发芽的实验。活动准备1、让幼儿和家长把各种各样的植物的种子如黄豆、绿豆、黑豆、玉米等种子带到班里。2...

小班科学《找种子》教案

设计意图3-4 岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像的童心?从幼儿每天吃的水果开始，开展一次寻找种子的活动，这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树...

科学《种子发芽》教案

（一）情景导入，激发幼儿兴趣。1.出示种子，引导幼儿了解种子的多样性。师：种子商店送来了很多种子，我们一起看看有哪些种子宝宝？2.幼儿分组观察，引导幼儿从形状、颜色、大小、软硬度等方面进行观察。3.集中讨论交流：（1）种子商店送来了哪些种子？（2）这些种子长得有什么不一样？4.小结：我们的生活中还有...

《一粒种子》教案设计

一、教材简析《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。二、教学目标1.懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2.学会本课的12个生字，理解种子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世...

找种子小班科学教案

设计意图3-4岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像的童心?从幼儿每天吃的水果开始，开展一次寻找种子的活动，这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树木...

《采集种子》大班科学教案

活动目标：1、知道各种蔬菜都有种子，初步了解种子会长在植物的不同部位。2、能积极的运用自己的经验选用合理的方法采集不同的种子。3、感受大自然的神秘和进行集体活动的乐趣。4、培养幼儿对种子的好奇心，乐于大胆探究。5、主动参与实验探索。活动准备：1、各种带种子的蔬菜实物（冬瓜、南瓜、茄子、黄瓜、西红柿、...

《找种子》大班科学教案

【活动目标】1、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。2、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。3、让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。4、引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的种子，同时了解种子的形状、颜色、大小。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。6、激发幼儿对科学活动的兴趣。【活动准...