幼儿安全活动教案反思最新文章
  • 幼儿安全教育活动反思

    幼儿安全教育的开展是为了提升幼儿们的安全自我保护意识。下面就随小编一起去阅读幼儿安全教育活动反思,相信能带给大家启发。一:场景描述:在“防火知多少”的活动中,小朋友们正在认真地讨论着怎样来防火,有的小朋友说:“如果发生火灾了,我就马上报警打119”。有的小朋友说:“如果发生火灾了,我会跑到外面呼叫。...

  • 安全教案幼儿园 反思

    安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。我们都知道,孩子年龄小,自控能力差,很多时...

  • 幼儿园安全教案反思

    《数一数》教案与反思活动意图:人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式,通过儿歌教学,能培养幼儿良好的语言节奏感,帮助幼儿掌握发展语言的方法。小班年龄段幼儿正处于学习使用语言的最佳期,幼儿的语言教育应该以多种言语活动为手段,激发幼儿说...

  • 小班安全教案反思

    《我有一双小小手》教案与反思活动设计背景手对于小班幼儿来说并不陌生,但在活动前,很少有幼儿知道自己每个手指的名字叫什么,也不了解自己的小手除了吃饭以外,还可以做很多其他的事。设计这一活动是为了帮助孩子了解自己每个小手指的名称及作用,知道自己能做的事自己做。活动目标1、让幼儿通过观察,初步懂得每个手指...

  • 文具安全教案及反思

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看...

  • 大班安全教案反思

    《地震来了,我不怕》教案与反思设计思路:地震——群灾之首!1976728唐山大地震、2008512汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”,在你毫无预警的情况下无情地降临,致使重大伤亡事故的发生。由此可见,地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些,掌握一些,防患于未然...

  • 大班安全教案及反思

    《防火知识我知道》教案与反思设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择...

  • 小班安全教案及反思

    小班《受伤了怎么办》安全教案与反思活动设计背景本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课。活动目标1、引导幼儿学会避免受伤。2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。教学重点、难点重点:让幼儿学会避免受伤难点:学习简单的自救方法活动准备受伤的事例图片活动过程1...

  • 文具安全教案反思

    活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看...

  • 幼儿园安全教学活动教案

    幼儿园安全教学活动教案活动目标:1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、通过迁移生活经验,共同讨论,获得安全使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能积极表述自己的意见,并认真倾听他人讲述。活动准备:家用电器的图片、幼儿人手一册书。活动过程:一、逐一出示图片,引起幼儿兴趣。师:这是什么?师:它们怎样才能工...

  • “晒教案”活动反思

    网上的新鲜词汇真是丰富多彩,花样翻新。冷不丁什么时候你就能遇到一个,这不,我们学校这就要“晒教案”了。说到晒让我想起网上说的沸沸扬扬的晒幸福,它在词典上的解释有三项,我个人更愿意理解为在阳光下吸收光和热。很阳光,也很給力。由此也可看出组织者的时尚求新的个性特色,一个字:“潮”! 走进“...

  • 小班安全活动教案

    小班安全活动教案 篇一《在家中玩耍》活动目标:1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。活动准备:1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图和幼儿用书。活动过...

  • 小班安全活动教案

    小班安全活动教案 篇一《在家中玩耍》活动目标:1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项,小班安全活动教案。。2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。活动准备:1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图...

  • 校园活动安全教案

    一. 教学目标 1.使学生明白校内安全的重要性,知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。 2. 用正反事例来说明课间活动要守秩序。 3.使学生明白在学校里参加游戏,运动,劳动等活动存在一定的不安全因素。要防止危险的发生,大家才能愉快又安全。 二.教学重难点 1.使学生明白校内活动...

  • 校内活动安全教案

    校内活动安全教案 教学目的: 1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 2. 知道在课间活动中要按顺序、守规则。 3. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。 4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生...

  • 校园活动安全教案

    一. 教学目标1. 使学生明白校内安全的重要性,知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。2. 用正反事例来说明课间活动要守秩序。3. 使学生明白在学校里参加游戏,运动,劳动等活动存在一定的不安全因素。要防止危险的发生,大家才能愉快又安全。二.教学重难点1.使学生明白校内活动守秩序应该...

  • 课间活动安全教案

    教学目标1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。3.懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。教学重点:使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。教学难点:为什么课间活动要守秩序。教育过程:一、看一看(使学生知道学校安排"课间"的目的。)出示投影片。("看一看"中的图)1...

  • 大班安全教案和反思

    《安全小卫士》社会教案与反思活动设计背景在《我找到的危险》活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。活动目标1、幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义;2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词;3...

  • 托班安全教案反思

    设计背景《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到...

  • 中班有反思安全教案

    《红灯停,绿灯行》教案与反思设计背景城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己.设计这个活动时,我首先根据幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。为此...

  • 托班安全教案及反思

    一、设计意图:在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是 时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲 要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位” 。而“受人于 鱼不如授之于渔” ,时时防护幼儿的安全顾然...

  • 小班安全教案带反思

    小班安全《喊妈妈》教案与反思设计背景小班幼儿年龄偏小,自我保护能力偏弱安全意识不够强,语言表达能力也不够强,在遇到困难和危险的时候只会哭。因此,针对这一问题,我决定给幼儿上一节安全教育课。活动目标教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。重点难点让...

  • 小班安全教案和反思

    《受伤了怎么办》安全教案与反思活动设计背景本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课。活动目标1、引导幼儿学会避免受伤。2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。教学重点、难点重点:让幼儿学会避免受伤难点:学习简单的自救方法活动准备受伤的事例图片活动过程1、启...

  • 猜成语活动教案及反思

    教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。猜成语活动教案及反思应该怎么设计?猜成语活动教案及反思教学目标:1、在活动中体验生活,学会观察。2、在活动中交流收获,学会分享。3、在活动中捕捉发现,学会表达。教学重点:抓住大家在活动中的表现,有序地...