《彝家娃娃真幸福》教案及教学反思

教学目标1．能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。2．通过唱、舞等音乐形式简单渗透彝族民俗，有浓厚的兴趣学唱歌曲。教学重点引导学生感受歌曲情绪，自主处理歌曲，创新延伸。教学难点一字多音处。教学准备课件、钢琴。教学过程一、情境导入1、导入：春天是一个鸟语花香的季节，这个时候出去旅游一定会有意想不到的...

彝家娃娃真幸福音乐教案

教学目标：1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。2、认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景。3、在一系列活动中，能主动地、有创造性地参与音乐实践活动。教学重点：感受彝族音乐、体验彝族音乐教学难点：欢快、热烈的歌曲演唱教学过程（）：一、 情境定向：1、...

小学音乐彝家娃娃真幸福教案

教学内容：1．唱：彝家娃娃真幸福2．动：简单的律动教学目标：1．学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。2．能用简单的彝族舞蹈律动为歌曲伴奏。教学重难点：1．重点：学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。2．难点：彝族舞蹈动作的熟练掌握。教学准备：图片、红绸带、多媒体及课件。教学过...

彝家娃娃真幸福 教案 作者：张建华

教学内容: 歌曲《彝家娃娃真幸福》 教学目标： 通过组织学生进行实践活动，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点──节奏 和的练习。 教学要求： 有感情地演唱歌曲，培养学生的音乐表现能力。 教学难点： 指导学生用愉快的情绪唱好《彝家娃娃真幸福》。 教学重点： 准确掌握节奏和...

小学音乐教案一年级《彝家娃娃真幸福》

鹤祥实验小学教学教案 项目 内容 姓 名 王茈 年 级 一 科 目 音乐 日期 2009.10 节次 1 二次备课 教学内容 歌曲《彝家娃娃真幸福》 教学目标 1 准确掌握节奏 2 有感情地演唱歌曲并进行表演 教学过程一、引入 1、出示课件（云南的图片） 2、老师：今天老师...

教学反思:彝家娃娃真幸福

《彝家娃娃真幸福》本节课主要引导学生用听、看、体验、表演等方式，感受歌曲欢快、活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣，我通过师生互动、学生身体各感官的参与活动，以及教师教态的亲切感，引导学生学习，在教学过程中，我力求使自己的语言更富有童趣，这从课堂上学生的反映来...

一年级音乐上册《彝家娃娃真幸福》教案

教学目标1、指导学生以愉快的情绪、轻快而有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》，用身体的动作感受彝族民歌的特点韵味。2、复习×××× ×××的节奏，练习为歌曲编配伴奏谱。重难点教法讲授法、讨论法教具电子琴、手风琴教学过程一、组织教学，师生问好。二、发声练习１＝C５１１ １１|２２１|５１ ７６|５－|我...

通评课《彝家娃娃真幸福》教学反思

通评课《彝家娃娃真幸福》教学反思（2011——2012下学期）音乐教育以审美为核心，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，陶冶情操。《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，歌词简洁形象，旋律欢快跳跃，热情洋溢地展现了彝族儿童的...

小学音乐《彝家娃娃真幸福》教学反思范文

一、在整堂课的教学中，我使用了多种教学手段——律动、歌唱、舞蹈、为歌曲伴奏、创作等等，这是为了尊重学生的个性差异和程度的差异，尊重学生不同的兴趣与爱好，让每一个学生主动参与到教学环节中来，使学生在实践中享受成功的快乐，变被动学习为主动学习，并成为学生自主学习的动力。二、在教授学生歌唱技巧的时候，我说...

“性事”真需要从娃娃抓起吗？

据报道，湖南长沙小学三年级的学生们领到新的课本时发现，其中的《生命与健康常识》读本包括了人体性器官的卡通图，还有提醒他们如何注意卫生、保护的内容。有家长认为，这以往是五年级的课程，现在让小学三年级的小孩接触这些，是不是有些早了？（《中央人民广播电台》2月26日）首先需要承认，湖南长沙小学“性教育”的...

《幸福的猫》教案

幸福的猫活动名称：幸福的猫目标：1.激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2.发展幼儿表达与表现的能力。3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。准备：1.“猫”拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。2.长卷画纸、彩笔、双面胶。进程：1.故事导入，引发幼儿兴趣。(1)教师一边演示拼图，一边讲...

彝家的明珠作文

彝家的明珠凉山的彝海，彝家的明珠。它像一颗璀璨的宝石镶嵌在冕宁小相岭的崇山峻岭中。你看哟，那海边的索玛花绚丽多彩，阳光一照，仿佛是千万颗星星在眨眼；山风一吹，又好像彝家阿咪子（彝语，汉语是“姑娘”）的百褶裙在舞动。你再看哟，那满山遍岭的银杉，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。在阳光照耀下，又好像是银求在闪烁...

小班美术活动《娃娃》教案

活动目标：1、让幼儿在制作活动中感受眼睛嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。2、尝试用油泥在纸盘上粘贴，制作有表情的纸盘娃娃。3、体验制作纸盘娃娃的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.纸盘、油泥、泥工板;2.有哭和笑两种表情的娃娃;3.幼儿已有会玩油泥并...

《水果娃娃》的大班美术教案

活动目标1、通过了解水果的名称用途，丰富幼儿的生活经验。2、学会夸张的造型手法，表现拟人化的水果娃娃，培养幼儿的绘画兴趣。进而提高幼儿的想象力和创造力。3、让幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情，激发幼儿爱吃水果。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点画出各种水果的外形。各种水果娃娃的有趣表情。活动准备范...

喂娃娃教案设计

活动名称：喂娃娃活动目标：1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同的方法使各种食物的变小。2、愿意用语言表达自己的发现。3、体验喂娃娃的快乐。设计思路：在生活中，小年龄的孩子有着强烈地模仿成人的行为的欲望，他们会情不自禁地参与各种各样的手工活动。如：切菜、洗手帕、扫地等。为此，...

风娃娃的教案设计

一 教学目标。知能目标：1 会认12个生字。会写10个生字。2能正确流利地朗读课文。3能积累“摇摇摆摆”这种AABB形式的词语。4模仿课文编故事。过程与方法目标：在朗读中了解故事的来龙去脉，学会怎样读懂课文，重点学习边读边想：谁做了什么?情感目标：1 使学生通过学习课文，明白风的作用。明白有好心还要...

[教材分析]风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。[学生分析]我班学生大多数活泼大胆且独立，他们对童话故事特别感兴趣，爱...

《娃娃》小班美术教案

活动目标：1、让幼儿在制作活动中感受眼睛嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。2、尝试用油泥在纸盘上粘贴，制作有表情的纸盘娃娃。3、体验制作纸盘娃娃的乐趣。4、感受作品的美感。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1.纸盘、油泥、泥工板;2.有哭和笑两种表情的娃娃;3.幼儿已有会玩油泥并将油...

《风娃娃》教案设计

教学目标：1．认识11个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3．懂得做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。的道理。教学重、难点：理解课文内容，明白其中的道理。（让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？）教学过程：一、复习生字、新词。师：上节课，我们学...

水果娃娃美工教案

目标：1、 尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。2、 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。准备：水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……）过程：一、 欣赏作品、讲讲议议：1、 出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？2、 ...

大班音乐《娃娃上灶》教案

活动目标：1.感受歌曲创设的情景，喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱歌曲，体验歌曲的活泼和有趣。2.幼儿能在学会原歌的基础上，自己创编歌词或动作进行演唱。活动准备：1.（生猪肉、鱼、小朋友、灶台）ppt幻灯片 。2.《娃娃上灶》音乐、ppt。3.实物：勺子、灶台情境。活动过程：一、导入，引发幼儿学习新歌...

装饰太阳娃娃教案

【活动目标】1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。【活动准备】范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。【活动过程】一、导入活动，引起幼儿兴趣1、谜语导入：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不...

雪娃娃小班美术教案

活动目标：1、会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。2、激发玩泥的兴趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。活动准备：橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。活动过程：一、猜谜引出活动。师：小朋友，金老师今天给你们带来了一个谜语，“有个胖娃娃，全身一...