教学反思：音乐活动《我们大家跳起来》

“小步舞”是舞蹈的一种形式，源于17、18世纪法国民间舞蹈，由于舞步小而得名。后传入宫廷，变得更加典雅端庄，深受贵族欢迎，一时风靡欧洲，成为压倒一切舞蹈的舞中之王和贵族们的必修课。现在则是世界各国人民喜爱的舞蹈形式之一。为了使同学们对“小步舞”有所了解和体验，在介绍小步舞的同时我给孩子们播放了小步舞...

让我们跳起来 《跳起来》教学反思

让我们跳起来---《跳起来》教学反思《跳起来》是四年级新学期的第一课。本课围绕“舞曲”这一知识点，编排了三首舞曲风格、色彩各不相同的音乐，它们是具有鲜明的新疆民族特色、乐曲粗犷热情的钢琴独奏《新疆舞曲二号》，自由、奔放的具有意大利风格的舞剧音乐《那不勒斯舞曲》以及柔和、典雅，充满着巴洛克音乐风格的《...

《唱起来跳起来》教案设计

《唱起来跳起来》 丹阳市马相伯学校 戴 静 教材：人美版第九册 教学目标: 1、了解版画知识，体会喷雾画的美感。 2、能表现人物跳舞时的动作，心情和服装。 3、培养学生的动手能力和团结合作的精神。 教学准备： 学生：报纸、整开的白纸、喷壶、颜料、剪刀等 教师：报纸、课件等 教学重点和难点： 重点：...

小班美术彩色小点跳起来教案

活动目标1.欣赏波洛克的作品，能够对作品大胆展开联想。2.尝试运用喷壶喷洒颜料的方法表现跳动的颜色，感受点的多种变化和色彩的层次美。3.体验行动绘画的快乐。活动过程一、活动导入，激发幼儿的创作热情1.播放音乐《向前冲》，引导幼儿想象自己是一个个可爱的小点点，跟着音乐节奏跳起来，融入到情境中。2.教师...

工行,是我们的大家

早就想写这样一篇小文,但一直没找到一个恰当的由头.近读2001年第2期《中国城市金融》刊登的"一心敬业在工行,无私奉献铸辉煌"的报道,心中不禁一动.工商银行青岛胶南市支行"普普通通的办公楼,平平常常的营业网点,朴朴实实的141名员工",既没有惊天地泣鬼神的英雄壮举,也没有脍炙人口的传世佳话,然而他们...

大家的事情大家做教案

一、教学目标认知目标：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。情感目标：知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。行为目标：了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。二、教学重点：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。教学难点：教育他们自己愿意为他人和社...

小班幼儿《我们大家做得好》音乐教案

活动目标：1、感受大家在一起表演的快乐。2、学习根据歌词内容来做动作活动准备：1、教师要培养小朋友在一起友好相处的氛围。2、教师熟悉歌曲，钢琴一台。活动过程：一、引出话题小朋友们喜欢唱歌吗?那今天我来看看谁唱歌唱的好，现在请小朋友伸出你们小小手一起跟着我的琴声拍手好吗?1、教师弹奏歌曲"日常生活模仿...

《让大家认识我》的美术教案

《让大家认识我》的美术教案教材分析教材分析：本课为一年级新生入学后上的第一节美术课，同学之间彼此都有想相互认识一下的愿望。所以，本课从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，充分考虑学生的能力水平及未来发展，以有利于学生的学习及激发兴趣为基点，通过形式多样的撕、剪、贴、画、说、看、玩等一系列的学习活动，激...

大家来唱教案设计

教学目标：⒈知识目标：感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。⒉能力目标：指导学生体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生歌唱能力。⒊情感目标：能够加入动作表现歌曲，充分表现孩子们对课间十分钟由衷欢迎的愉快心情。教学重点：能用轻...

《乐器大家玩》音乐教案

活动目标：1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性，感受“多与少”“静与响”“快与慢”的表达。2、充分体验音乐游戏带来的快乐。活动准备：1、小型打击乐器2、装乐器的盒子和篮子3、地垫活动过程：一、游戏：寻找百宝箱1、听音乐入场我们听着音乐走进森林，一起去寻宝吧。（音乐慢，慢慢走，音乐快，小跑）2、打开百...

我的教案，请大家指正~

神奇的记忆力 教学目标：1、使学生了解记忆的含义，以及自己的记忆特点 2、通过参与活动体会记忆方法的重要性，了解记忆的规律知道及时复习的重要性 3、激发学生的学习兴趣，有意识的增强记忆效率 教学重点：了解记忆的特点，体会各种记忆方法对学习的帮助 教学难点：找到适合自己的记忆方法并运用于实践 德育...

《大家都快乐》教案

一、引入： 孩子们，转眼之间，罗老师已经和你们相处快有一年了，和你们这些聪明的孩子在一起学习的这段时间里，。罗老师感觉特别快乐！你们快乐吗？对，我们大家都快乐！ （板书课题）带着快乐的心情，一起来读读课题。 这节课，就让我们在学习中、游戏中度过一段快乐的时光。 二、预习： 1、先请孩子们自己...

《太阳是大家的》教案

太阳是大家的 教学目标： 1．认识“彤、陪”。会写“彤、霞、陪、趁”4个字。能正确读写“红彤彤、晚霞”等5个词语。 2．正确流利有感情地朗读课文，读懂本课内容。 3．背诵诗歌。 4．结合生活实际理解“太阳是大家的”，感受世界人民是一家。 教学重点： 1．识字写字，正确读写词语。 2．读懂诗歌，理...

我们幸福的大家庭作文

我有一个幸福的大家庭，我家有76口人，年龄差不多，家人个个都团结友爱，积极向上。想必你已经猜到了吧，没错，我的家就是——0914班。首先，向你介绍我这个班级，我家76口人，是全校人最多的一个班集体，每一位家人心中都有一个不屈的信念——为了班集体，相信自己是最棒的！在这个庞大的家中，也是尽有人才出啊！...

我们大家的暑假作文1

我们大家的暑假作文1 （中国大学网 unjs.com） 我感觉到了妈妈的爱 江苏省海门市东洲小学 五（6）班沈书钰 邮编：226100 可怜天下父母心，世界上每一位妈妈都十分爱自己的孩子。在我们遇到危险时，妈妈会保护我们。在我们犯错误时，妈妈会批评我们。在我们…… 在暑假里的一天，妈妈上班去了，我一...

幼儿园小班科学《皮球跳起来》教案

活动目标：1、通过玩球、拍球活动、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。活动准备：1、经验准备：幼儿玩过有气的球，尝试拍、滚过球。2、物质准备：瘪球三个，手动充气工具一个。活动过程：1、玩球活动。（1）教...

《快跳起来》幼儿园中班上学期音乐教案

设计意图：这是一首外国风格的儿童歌曲，很有动感。适合中班幼儿的艺术领域的一堂课。幼儿在活动中学歌曲，拍节奏，能充分感受体验乐曲的欢快和跳跃。《纲要》中指出“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成”。因此我在活动中设计符合幼儿的现有水平的环节，又用一定的挑战性的...

我们赢了教案

我们赢了 一、教学内容： 教材64～65页 二、教学目标 <一>知识与技能： 在实际情境中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒 <二>过程与方法： 通过观察、操作等手段，使学生经历认识时、分、秒的过程 <三>情感、态度与价值观 初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯，引导学生关注社会，关心时事，渗...

《大家都是好朋友》教案

三年级品社下册《大家都是好朋友》教学设计教学内容：大家都是好朋友教学目标：1、态度：通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。2、能力：培养学生的收集、整理和运用资料的能力。3、知识：能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友...

大家喜欢我教案设计

活动目标：1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。2、知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。3、增强自信心，激发积极向上的愿望。活动准备：幼儿从家里带若干张自己和小朋友、老师、爸爸妈妈在一起的照片，并布置“大家喜欢我”的展览。活动过程：一、观看展览“大家喜欢我”，引起幼儿的兴趣。教师：...

魏小虎的教案，请大家参考

人教新课标版高一必修1--- 3.4力的合成教学设计 吴忠中学 魏小虎 【教学目标】 1．知识与技能： （1）能从力的等效性理解合力分力与力的合成概念。 （2）能通过实验探究求合力的方法——力的平行四边形定则,并知道它是矢量运算的普遍法则。 （3）初步掌握运用平行四边形定则求合力的要领,会用...

《大家成为好朋友》教案

一、组织教学 引导学生集中注意力，准备教学。 ☆本教学环节重难点：有一个好的开始等于成功了一半，引导学生集中注意力。 ☆本教学环节评价：能否集中注意力，全身心投入课堂。 二、体验性实践 1、教师导言：同学们，大家都是一年级小学生，在学校里学习好多好多的本领,大家高兴吗? 今天,我是同学们的老师。现在...

教学设想：本课是全册最后一个单元，以“快乐”为主题。本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。拼音：抄写音节。拼读音节。词语句：动词和名词的词语搭配。阅...

《让大家认识我》小学美术教案

教学目标：认知：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。情感：在游戏活动中体验造型表现活动及与人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。能力：通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索，培养初步的对艺术作品的感知能力、造型...