《古诗两首》教案

第一单元总第2-3课时课题：古诗两首共2课时第1课时课型：精读教材分析：本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。其中《草》情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店》动静结合，人与景辉映成趣，富有浓厚的生活...

古诗两首 教案

教学目标 １、认识“古、诗”等１３个生字。会写“古、声”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 ３、知道春天美好，要珍惜春光。 教学重点识字、写字，能有感情地朗读、背诵课文。 课时安排２课时。 教学准备幻灯片、课件或古筝曲。 教学过程 第一课时 春晓 一、激发情趣、导入课题 你会...

第一周2月23日星期三2、古诗两首教学目标：知识与能力：1、会认7个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法：运用多媒体展示以及为诗配画的方式，感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。自主诵读，自主感悟的形式，强化故事意境。情感、态度与价值观：1、体会诗人热...

3.古诗两首 教案

3.古诗两首 第一课时 教学内容: 教学《望洞庭》这首诗. 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美...

古诗两首春晓教案

一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。2．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。3．能背诵课文，默写课文。（二）能力训练点：引导学生通过看图，培养观察、想象的能力...

苏教版五下语文教案--4.古诗两首

苏教版五下语文教案--4.古诗两首2011年02月16日星期三19：52第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课1个生字。理解由生字组成的词语。3.能说说课后练习3中的带点词语和诗句的意思，想象并说出《游园不值》这首诗所描绘的景象。4.感悟古诗选词炼句的精妙和丰富...

21、古诗两首 小学课时备课教案－优秀教案

课题 21、古诗两首 课型 新授 第（1）课时 教 学 目的 教学目标 知识与技能：认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，从而能够理解、背诵古诗，默写《望天门山》。 情感态度价值观：通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会...

古诗两首

古诗两首请双击页面,看看发生什么:-)教学目标1．了解两首诗写作的时代背景，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感。2．学会本课生字、新词，通过看注释理解字词的意思，从而理解诗句含义，了解诗的内容。3．通过学习这两首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精炼...

22《古诗两首》

教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。能背诵这两首古诗。3、感受古诗的意境之美，提高学生对自然美和艺术美的鉴赏力。教学重点：感受古诗的意境之美，从而提高自己对自然美和艺术美的鉴赏力。教学难点：想象并写出《村晚》景象。教学准备：投影仪投影片录音...

12《古诗两首》

教学目的1. 正确、流利、有感情地朗读并背诵。2. 理解诗意，想象诗中意境，体会作者的思想感情，并受到自然美的熏陶。重难点、关键理解诗意：想象诗中意境，体会作者的感情。教学时间 一课时教学过程一、揭示课题并解题。1. 读题解题。柴(zhài：地名，“早”：早晨。白帝城：地名。)2. 介绍作者及写作...

《1、古诗两首》

《1、古诗两首》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：424[教学要求]1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3。初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、生字卡片。[教学时间]三...

4 古诗两首教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。2.会认“刘、菊”等生字，会写“于、首”等字。3.背诵古诗，鼓励学生背诵课文以外的古诗。激发学生学习古诗的兴趣。重点难点：1.通过朗读，感悟、想象诗中描绘的秋天的美丽景象，体会诗人对秋天的赞美之情。2.帮助学...

《古诗两首》

一、教学内容：这两首古诗都描绘了祖国山川景色，但《天门山》主要写所见，抒发了赞美之情；《体西林壁》侧重讲所感，感悟人生哲理。（2课时）二、教学要求：1、学会本课的生字。2、借助字典和课后注释大体把握诗意，想象诗歌描写的意境，体会诗人的情感。3、有感情地朗读、背诵两首古诗，默写其中一首。三、教学重点、...

古诗两首 2

教学目标1．了解两首诗写作的时代背景，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感。2．学会本课生字、新词，通过看注释理解字词的意思，从而理解诗句含义，了解诗的内容。3．通过学习这两首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精炼，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。4．能背诵《闻官军收河南河北》。默写《示儿...

17、古诗两首

17、古诗两首课前透视：本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗中写景名作。两诗虽然都是写景，但手法各异。《望庐山瀑布》语言简洁，用词精当。全诗采用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现...