走路大班音乐教案

活动目标：1、感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。2、根据要求改编歌词。3、根据改编后的歌词创编动作。活动准备 ：1、在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。2、日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。活动过程：一、 进场活动：以音乐《小动物走路》进场。二、 想想玩玩1、请幼儿根据走路...

《会走路的树》教案

大学网小编为大家搜集整理的《会走路的树》教案。欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。《会走路的树》教案【一】教学目标:1,学会生字,理解新词.能正确,流利,有感情地朗读课文.读出对话时不同语气,体会角色的思想感情.2,引导学生尝试通过合作学习,探讨交流的形式,想象说话.3,通过感受相处时的快乐,...

蜈蚣走路教案

【活动目标】1、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。2、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。【活动准备】1、音乐：一起走2、长松紧带垫子，拱形门，椅子。【活动过程】一、听音乐做韵律操。二、学习多人合作向前走的动作。1、小蜈蚣学走路两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二...

中班音乐活动教案：走路

活动目标：1、感受和表现歌曲中速度、力度的变化及切分音符。2、根据四种动作走路的不同姿态，选择四种不同的唱法。3、努力与同伴共享空间，合作进行游戏。活动准备：幼儿已认识了小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫等四种动物。活动过程：1、组织幼儿分组进行语言节奏训练，帮助幼儿掌握歌词与节奏。⑴教师引导幼儿熟悉歌词...

《小动物走路》小班音乐教案

活动目标1．了解歌曲中的小动物都是怎样走路的，大胆模仿小动物走路。2．感受音乐节奏的快与慢，能根据歌词随着音乐做动作。3. 引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐，使幼儿萌发对小动物的喜爱之情，培养幼儿之间合作表演的能力。4. 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。5. 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，...

中班体育走路教案

游戏活动设计领域：艺术、健康活动目标1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡能力。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。活动准备高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机活动过程1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。2...

一个人要到某地去，路程很近。正因为近，这个人就不着急，迟迟不愿动身。“什么时候想走，一抬腿就到了。”他安慰自己。他每天要喝功夫茶，要打麻将牌；要看电视，要听音乐；要吃饭，要睡觉。总而言之，吃喝拉撒，要做的事情太多太多，他太忙太忙。他没有忘记自己还要赶路。可是真到下决心要走时，就又安慰自己：“反正一抬...

学校的徒步活动

徒步活动发件人：他是王者i<1427373413@qq.com>学校举行了徒步活动，星期六到底还是来了！刚七点，我就早早地起了床，整理好一切就背着小书包冲去学校了。徒步咯徒步咯，十八公里让我感到刺激又害怕。在学校进行了一系列步骤后，终于出发了！一开始我还是很兴奋，和同学有说有笑的，很是悠闲。似乎我不...

走路幼儿体育教案

活动目标1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡能力。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。活动准备高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机活动过程1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。2、提问幼儿刚才是怎样进入活动...

二下教案 23.会走路的树

23.会走路的树 教学目标 1.学会本课生字。理解生字组成的词语：好奇、激动。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，读出对话时的不同语气，体会角色的思想感情。 3.培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教学重难点：感悟课文，领略小鸟与驯鹿之间的快乐和谐。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标：...

小班《走路》音乐公开课教案

活动目标：1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、导入活动：教师：今天老师带了一些小动物朋友要跟你们一起做游戏，请小朋友猜一猜都有哪些小动物呢？二、依次出示小动物图片，请幼儿说说小动...

中班学走路音乐律动教案

活动目标：1、熟悉音乐，按不同的音乐旋律学做解放军、老人、小姑娘的走路方式。2、学会随着音乐的变化用肢体语言作相应的动作。3、乐意参与音乐游戏活动，体验音乐游戏带来的乐趣。活动准备：解放军、老爷爷、小姑娘的头饰和图片活动过程：一、听音乐教师带幼儿做动作进教室。二、新授律动《学走路》1、"今天老师请来...

会走路的小蘑菇教案

【活动目标】1、体验诗中表达的情感，感受“我是一朵蘑菇，一朵会走路的小蘑菇”所表现的童趣。2、理解诗歌内容，学习词语可爱、快活。3、尝试朗诵诗歌。【活动准备】1、经验准备：体验打着小雨伞的快乐。2、小雨伞、蘑菇图片、操作卡。【活动过程】一、出示蘑菇图，谈话引入诗歌。你看见蘑菇像什么，你知道蘑菇会走路...

《走路》幼儿体育教案

游戏活动设计领域：艺术、健康活动目标1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡能力。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。活动准备高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机活动过程1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。2...

徒步大王寨作文

爸爸妈妈早就答应带我徒步去大王寨，这一天总算盼到了！ 这天，我清晨6点就起床了，和爸爸妈妈准备好需要的干粮，一家人风风火火的出发了。········ 轻轻松松徒步去· 沿着宽敞的阳安路，我们一家人踏着轻松的脚步向大王寨进发。我最为开心，拿着相机，东拍拍，西照照，把那些美丽的风景...

徒步高中记事作文

随着时代的进步，许多城市的人为了健康，从城市走到农村，到农村吃饭，一览农村风光。母亲要与一群人去徒步，那一天学校正好放假，我就与母亲一起去。刚进入通往农村的路，这路就让我大跌眼镜，上面全是石头，坑坑洼洼的，还有油桃树分泌出来的油，十分滑。这路可以走吗？看着大部队挂着登山拐杖大步大步地向上走去，我也跟...

走路-作文

走路· 鲁迅说过：“世界上本来是没有路的，走的人多了，才渐渐形成了路。”我忘不了在家乡的巷子里土堆上初次走路的情形，那时候父母扶着我，抱着我，一步步的教我走路，就是在这样的情况下，我学会了行走（走路）长大后，我经历过许多挫折，这些挫折有大有小，大的让你承受不了，小的也足以让你失声痛哭。我最忘不了的...

有个人特别羡慕别有骑马，他非常渴望有匹自己的马。他觉得骑马多潇洒，而用脚走路真是太麻烦太没意思了。别人告诉他，要想得到马，必须用用你的双腿来交换。这人听了，立刻毫不犹豫地献出了自己的双腿。于是他得到了一匹马。这个人骑上了马的人真是太高兴了，马的奔驰带给他一种飞翔的梦一般的感觉。但是他渐渐地发现，人不...

徒步川大

徒步川大正文：徒步川大四川省成都市 四川大学附属实验小学 二、七班 刘栩汝今天下午，我们川大附小本部和西区、龙爪分校的一年级小朋友与四、五年级的红领巾志愿者去徒步川大。在路上，我们看见了川大一幼、二幼、体育场等地方。我觉得最有趣的事情，是我们在途中接水的时候，张曦涛只接蓝盖子下的水，...