打雷下雨时的教案最新文章
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安全教案打雷下雨时
活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、 活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什...
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打雷时安全教案
一、活动目标1、巩固原有经验的基础上，了解雷电的危害信。2、养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。二、活动准备1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料2、教师制作的幻灯片。三、活动过程(一)活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷...
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大班安全教案打雷时
活动目标：1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。2、了解避免雷电伤害的基本知识。活动准备：1、打雷下雨的录音。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、听打雷下雨的录音，导入活动。教师：请小朋友听一听，这是什么声音?小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗?雷电大多在什么时候出现?谁能学一学打雷的声音?打雷危险吗?为什...
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《下雨了》教案
《下雨啦》教案教学目标：1、认知目标：表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察能力。2、技能目标：通过观察生活中的细节，认识生活中的美。3、情感目标：培养学生对美术学习的兴趣，培养审美情趣。教学重点与难点：重点：仔细观察雨中的人与景，注意细节问题。难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够...
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安全教育手抄报：打雷下雨要关手机？
随着夏季来临，强对流天气增多，雷电天气也多了起来。在雷雨天气，许多人会关掉电视，拔掉电源，关掉手机，这真的有必要么?近日，记者从宜宾市公共气象中心主任、防雷中心总工程师李龙处获悉，目前居民对室内外防雷上有一定的认识，但也存在一些误区，例如在有完善防雷装置的室内，即便是在雷雨天气，依然可以使用手机。雷...
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《要下雨了》教案
教学目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。2、懂得天气闷、燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。 教学重点：认识12个生字，会写6个生字。教学难点：初步了解“燕子低飞、...
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下雨啦音乐教案
活动目活标：1、初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行合唱。2、培养幼儿自信、积极参与音乐活动的兴趣，体验通过合作成功带来的快乐 。活动准备：多媒体辅助课件、生活经验准备、磁带、录音机 、场地准备（两个小舞台）、即兴钢琴伴奏活动过程：一、开始部分：师：今天，老师要带你们去一个非常美丽的音乐城，让我...
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《下雨了》小班美术教案
活动目标：1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。2、幼儿感知巩固三原色，对色彩感兴趣。3、在集体活动中有良好的情绪，感受美。活动准备：音乐《大雨和小雨》有彩云的作业纸、油画棒、胶水、小图片活动过程：一、情境导入1、听雷声，引出要下雨了，和小朋友躲雨，坐好后， 听音乐《大雨和小雨》。2、师：小朋...
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音乐教案－下雨了
活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。活动室内准备几把雨伞。录音机，音乐《大雨小雨》磁带。活动过程：1、谈话引起兴趣。“轰隆隆，轰隆隆”是什么声音在响呀？让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼...
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《要下雨了》教案
《要下雨了》教案16、要下雨了学习目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。学习重点：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文...
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《下雨啰》美术教案
教材：小学美术第七册第10课《下雨啰》课型：造型表现课时：1课时我说课的内容是江苏少年儿童出版社出版的小学美术教材第七册第10课《下雨啰》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。（课件）一.教材分析（课件）首先我根据《美术课程标准》所确立的...
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描写下雨时的情景作文
傍晚,我正在屋里写作业,忽然听见“轰隆隆”的一声,我想:可能下雨了吧!我情不自禁地打开窗户。啊!可真下雨了!只见雨娃娃“哗哗哗”地唱着歌,仿佛是在帮大地洗澡呢!大风“呼噜噜”地刮着,树叶发出“沙沙沙”的声音,有的挡不住风雨的折磨,只听见“嚓”的一声就粉身碎骨了。闪电似乎要和人们作对呢!不停“啪啪”地...
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作文 打雷了
7月4日星期三晴多云打雷了今天本来委晴朗，可是下午就很不宁静。睡完午觉，我起来一看，“呀，下雨了！”我忙下床，来到门前，“啊”！一道闪光在我眼前出现，渐渐地消失在大自然中。那时我惊呆了。闪电过后，又从天上传来一阵雷声，就像大象踩着木板似的洪亮。到了晚上，我在床上睡觉的时候，突然下雨了，我起来揉揉眼晴...
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打雷作文
雷摘要：雷有美丽的色彩,却有暴躁的脾气.雷通常是蓝色混合紫色或金黄色,从天而下,在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而变成的一条彩虹..然而紧跟后面的是一声轰隆的响声，这响声回与小孩的哭声相混合,她犹如从天上的天使变成地狱的恶魔.……在我们的生活中,在灰暗的天空中,常会出现一条蓝色的线从天而下,之后就会形成...
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打雷作文250字
打雷作文250字好长一段时间都是让人热的受不了。这炎炎夏季里人们受够了炎热的煎熬。今晚，我和妈妈像往常一样要洗澡.我去拿衣服的时候，突然间城内一片漆黑，啊!停电了.我伸手不见五指，可怕的恐惧马上下级袭击了全身.我尖叫了起来：“妈妈！我害怕”。“不要怕，没事的！你要小心得沿着墙壁下楼梯,"妈妈说。这时...
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快要下雨了音乐教案
目标：1、用各种方法表达自己对打雷这一现象的感受，学习演唱歌曲。2、体验唱唱跳跳的快乐。准备：歌曲录音、铃鼓、积木、双响木、小鼓等。过程：1、听听说说：1) 播放打雷的声音：请你猜一猜，这是什么声响?生活中，什么时候有雷声?2) 用动作和表情交流对打雷的感受：听到雷声，你有什么感觉?3) 寻找各种材...
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《下雨歌》中班音乐教案
活动目标（1） 尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象。（2） 用歌声、动作表现出下雨的乐趣。（3） 体验与同伴共同学习的快乐。（4） 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。（5） 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。教学重点、难点重点：学习歌曲及掌握雨伞的更多有趣的玩法。难度：根据幼儿的不同情况培养他...
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《要下雨了》教案设计（三）
【教学要求】1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初步知道产生这些现象的原因，激发学生观察大自然的兴趣。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后三段课文。【重点难点】 重点是学会...
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《下雨了》教案 蔡寒波
《下雨了》教案 蔡寒波 一、教材分析：《下雨了》是一节充满了生活情趣的课，本课属于“造型与表现”学习领域，根据课程总目标的要求，课程标准分四个学习阶段提出具体内容和行为方式。其中1～2年级为第一学段，对本阶段要求是：“尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、...
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小学语文《下雨了》教案
一年级语文下册《下雨了》教案教学目标：1、通过本次看图写话训练，使学生认识下雨这种自然现象变化的过程，提高学生的看图写话能力。2、结合本课训练，鼓励学生仔细观察，激发学生探索大自然的兴趣。教学重点：引导学生仔细观察，有顺序、有条理，完整地说清图意。教学难点：自由、合理地发挥想像拓展丰富图意，简单地写...
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诗歌下雨诗教案
为了让孩子理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。分享了诗歌下雨诗的教案设计，一起来看看吧！活动目标：（一）理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。（二）结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌。活动重点：学念儿歌，感受诗歌的意境美。活动难点：能展开想象，纺编儿歌。活动准备：雨景图课件，下雨的声音，人手一张下雨图。活...
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关于下雨的科学教案
活动目标：1、激发幼儿关注和探索天气现象的兴趣。2、培养幼儿的观察力和较连贯的讲述能力。3、进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。活动准备：课件（动物下雨前的活动情况），幻灯片四幅（1、燕子低飞2、蚂蚁要搬家3、鲤鱼游到水面上4、蜜蜂忙着采蜜），录音机、磁带《夏天的雷雨》《我爱我的小动物》、各种动物...
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《要下雨了》优秀的教案
1．指导朗读朗读能帮助学生解义、悟情。解义，就是了解课文的知识内涵，理解各种现象之间的关系，理解课文的语言文字。悟情，就是了解课文的感情内涵。这篇课文虽然是一篇科学性的童话，但人物形象也是很生动的，小白兔起先诧异，然后暗自思量，最后急忙回家的情态跃然纸上。通过多种形式的朗读，再加上教师的指点，学生就...