-
植物的茎教案
名称 3、植物的茎 课时 1 教学 目标 1、能用实验的方法探究茎有运输水分的作用;会用简单的工具解剖研究植物的茎,对植物的茎进行比较细致的观察;能用自己喜欢的方式表述研究成果。 2、在探究的过程中能大胆猜想,养成认真细致、尊重证据的科学态度;愿意合作交流,体验到其中的乐趣。 3、知道植物的茎有运输...
-
四年级科学《植物的茎》教案
各位老师好!今天我说课的题目是《植物的茎》,接下来我将从以下几个方面进行说课。我们面对的是四年级的学生。一年多的学习,他们已经具有一定的观察能力和科学探究能力,对周围的世界充满好奇心。他们的认知水平由具体运算阶段向形式运算阶段过度,他们的思维活动需要具体内容的支持。 他们在三年级下册,対茎有了一定的...
-
《茎越长越高》教案教学设计
5、茎越长越高 【教学目标】: 科学概念:植物茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期的茎生长速度不同;植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。 过程与方法:运用统计图表整理观察记录的结果;在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律;有依据地对植物茎的作用进行猜测;设计实验,研究植物茎的作用;用适...
-
4第四节植物的茎与物质运输
4第四节 植物的茎与物质运输22、茎的分类(1)按生长方式不同分:①直立茎:最常见,直立向上生长如:果树②缠绕茎:茎本身缠绕他物上升,如:牵牛③匍匐茎:较软,不能直立生长,只能在地面匍匐生长如:草莓、甘薯④攀缘茎:借助他物,常借助茎,叶的变态结构(如卷须)而上升如:丝瓜(2)按组成成分分:草质茎(单...
-
植物的写生教案
植物的写生教案一、教材分析本课属于"造型·表现"领域,是本套教材中线条系列的内容之一,其编写目的是通过对植物的写生,引导学生学习精细地观察物象的方法,培养学生的观察习惯,进一步提高学生的观察能力和线造型能力。生活中各式各样的植物充满了丰富的线条,便于学生对细部的观察和刻画。由于植物与学生生活有着密切...
-
教案-22-2 植物的主要类群
第2节 植物的主要类群 一.教学目标 1.初识植物系统进化树,了解不同植物类群之间的亲缘关系;认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系 2.通过“观察比较不同的植物”活动,提高观察能力、比较思维能力、分析问题能力和语言表达能力 3.通过对不同类群植物的学习,进一步体会植物种类的多样性;...
-
植物的生长教案设计
教学目标:1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。2、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。3、能归纳出使植物生长得更好的因素。4、能设计对校园进行绿化的规划图。重点:指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录,训练学生的归纳整理能力,在此基础上发现怎样使...
-
植物的花教案设计
一、 科学教育理论指导:科学新课标指出:“学生是科学学习的主体,在科学学习中要充分体现学生的主动性,发挥他们的能动作用,让他们在参与科学探索的活动中,自己提出问题,设计解决问题的方案。自己动手收集各种资料,开展调查与实验。自己整理信息,作出解释和结论。自己写成研究报告,进行表达与交流。只有这样,学生...
-
教案 植物的呼吸作用
课题 类型 新授 授课人 王迎春 教学目标 一、教学目标 ㈠认知目标 1.掌握呼吸作用的概念。 2.了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。 3.了解光合作用与呼吸作用的区别与联系。 ㈡技能目标 通过对植物呼吸作用的实验,培养学生观察能力,实验推理能力。 ㈢情感目标 通过对光合作用和呼吸作用的区别联...
-
茎的结构
教学目标知识目标1、通过实验观察,掌握木本植物、草本植物茎的结构及各部分的主要功能。2、理解年轮形成的道理。能力目标通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别生物体结构的观察能力。情感目标1、通过分析“木本茎年轮的形成”,使学生树立生命物质的发展变化观...
-
花。叶。茎
花。叶。茎 在一片绿油油的草地上,盛开着一朵五彩缤纷的花儿。 花儿和叶子玩得很开心。。鸟儿在她们头上自由自在的飞来飞去。蝴蝶在她们身体旁边展示自己的光彩。勤劳的小蜜蜂在花儿头上采着蜜,可是好景不长,就在这天夜里。花儿和叶子感觉十分难受。她们以为是玩累了,可第二天她们更加难受了。花儿变得苍白无力,失去...
-
鳞茎
鳞茎鳞茎(鳞茎)鳞茎为地下变态茎的一种。变态茎非常短缩,呈盘状,其上着生肥厚多肉的鳞叶,内贮藏极为丰富的营养物质和水分。能适应干旱炎热的环境条件。鳞茎也具顶芽和腋芽,可从其上发育出地上的花茎,开花结实。从鳞茎盘的下部可生出不定根,每年可从腋芽中形成一个或数个新的鳞茎,称为子鳞茎,可供繁殖用。鳞叶的宽...
-
《茎越长越高》教学反思
本课主要有两项活动:(1)整理有关茎的观察记录,按时间顺序将不同生长阶段的凤仙花茎的颜色、硬度、高度等写在表中。(2)植物茎的作用。引领学生重点关注风仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用,引领学生通过设计实验的方法验正自己的猜想和假设,让学生了解植物的茎不仅仅具有传输水分的作用,还有运输养料的作用。本...
-
第五章第二节茎的结构 教案示例(一)
第五章第二节茎的结构 教案示例(一)教学目标1.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理,了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。2.通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片...
-
第五章第二节茎的结构 教案示例(二)
第五章第二节茎的结构 教案示例(二)教学目标 1.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理,了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。2.通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装...
-
三年级科学《茎越长越高》教案
【教学目标】:科学概念:植物茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期的茎生长速度不同;植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。过程与方法:运用统计图表整理观察记录的结果;在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律;有依据地对植物茎的作用进行猜测;设计实验,研究植物茎的作用;用适宜的方式描述实验的结...
-
茎的结构八年级生物教案设计
教学目标目标1、通过实验观察,掌握木本植物、草本植物茎的结构及各部分的主要功能。2、理解年轮形成的道理。目标通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别体结构的观察能力。情感目标1、通过分析“木本茎年轮的形成”,使树立生命物质的发展变化观点和内、外因辩证...
-
茎越长越高教学设计
【教学目标】:科学概念:植物茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期的茎生长速度不同;植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。过程与方法:运用统计图表整理观察记录的结果;在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律;有依据地对植物茎的作用进行猜测;设计实验,研究植物茎的作用;用适宜的方式描述实验的结...
-
千金苇茎汤
千金苇茎汤的其他名称:苇茎汤【来源】《外台秘要》引《古今录验方》【异名】千金苇茎汤(《金匮要略·肺痿肺痈咳嗽上气篇·附方》)。【分类】清热剂-清脏腑热【组成】苇茎(60克)?薏苡仁(30克) 瓜瓣(24克)?桃仁(9克)现在多用芦根来代替苇茎,冬瓜子代替瓜瓣。【方诀】苇茎汤方出千金,桃仁薏苡冬瓜仁,...
-
植物的作文
我爱勒杜鹃,她是深圳的市花。我结识她是在深圳那宽阔的绿荫马路上。她开放在市府花坛的棚架上,她高悬在青少年宫的墙头,她从老干部活动中心院子里探出了身影,她在居民楼的阳台上迎风招展。这里深红一片,是她;那里紫红一片,也是她;地上大红一片,是她;空中粉红一片,还是她。亭台楼榭都是她撩人的风姿。把一个花园般...
-
植物的作文
我爱勒杜鹃,她是深圳的市花。我结识她是在深圳那宽阔的绿荫马路上。她开放在市府花坛的棚架上,她高悬在青少年宫的墙头,她从老干部活动中心院子里探出了身影,她在居民楼的阳台上迎风招展。这里深红一片,是她;那里紫红一片,也是她;地上大红一片,是她;空中粉红一片,还是她。亭台楼榭都是她撩人的风姿。把一个花园般...
-
生物绿色植物的生活需要水教案
绿色植物的生活需要水第一节 绿色植物的生活需要水目标:1.说明植物的生活离不开水的原因。2.举例说出水对植物分布的影响。3.尝试解读数据的方法。能力目标通过解读实验数据的尝试,学会数据的解读、坐标图形的识别甚至自己制作坐标图形。情感目标通过水对植物分布的影响的,使学生认识到生物依赖于环境,进而认识到...
-
植物的生长大班科学探索教案
【活动目标】1、了解植物的生长过程,知道各种植物的种子是不同的,并能区分。2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦,激起下一次探索的。【活动准备】1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。2、准备各种植物的种子若干。3、花盆、纸笔若干。【活动过程】一、让幼儿...
-
植物的作文
植物的作文篇一今年春天,我买来一株含羞草。起初这含羞草叶子翠绿,十分可爱。我每天都给它浇水。可渐渐地,含羞草叶子边上慢慢地变黄,眼看快枯萎了。我十分焦急,急忙去向养花大师——阿姨请教,要来一些肥料。我每天都精心呵护着它。给含羞草均匀地撒上一些肥料,浇水,除草,捉虫。我还让爸爸代劳捉了一条蚯蚓放在花盆...
