废墟350字作文

夜深了，天空上传来一阵鸟叫，阿曼达从漆黑的瓦砾堆缝中看见一只小鸟与一只鸟爸爸在天空中一起飞翔，两只鸟亲热极了，他不觉得眼泪流了出来．也是，在这样漆黑的瓦砾下，没有水、没有食物，更没有爸爸、妈妈，十四个孩子都不约而同地大哭起来，喊着：“我要爸爸！我要妈妈！阿曼达停止了哭泣，抽了几下，叹着气心想：”爸爸...

废墟作文550字

下午你去上学，两点钟。路上只觉眼前金光一片，灿灿的让你睁不开眼。你刚睡醒午觉，全身松松垮垮，不紧不慢地骑着车，似乎再也提不起精神来——金光在你身上火辣辣的。忽然身后“叭叭”两声。你回头一看，一辆大东风疾驰而来。车上挡风镜反射的金光如水波粼粼的直刺你眼睛。你本能地躲开大东风后，却发现自己在一条林荫小道...

废墟中的孩子优秀作文

这是一张历史陈旧的照片，照片上记录的是日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。孩子的啼哭，房屋、天桥的倒塌，使我不由得仿佛回到那个年代。1937年8月28日，上海火车南站，人群拥挤着，站台吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的买票，有的拿着行李急急忙忙地跑着，有的焦急地等待着火车……突...

废墟中的孩子450字作文

这是一张普通的黑白照片。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。火车站一片狼藉，一个孩子坐在废墟上，像似在边哭，边喊着爸爸妈妈。这个孩子的父母早已被炸死。这是个被父母忘在天桥下幸存的小家伙。他现在无家可归，身上有多处伤口。他仅仅只有一岁，却经历了这样的场面，一枚枚炸弹向火车...

立根原在废墟中散文

在柬埔寨暹粒吴哥王朝建筑遗址塔普伦寺，还没走进废墟，就看见一棵大树的树根盘结在围墙上，就想起郑板桥的一句诗，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”郑板桥是写竹子，而眼前的大树却是咬定残庙不放松，立根原在废墟中。那棵树，树身高大，约有十几米，树干的基部有许多树根裸露着，许多条蟒蛇一样，盘旋纠结，包裹着围...

废墟中的母爱作文

为什么汶川地震这么无情的带走了那一条条生命？今天刚刚在无意中看到了一篇新闻，上面最最令我感动的是关于一位母亲的报道！一位母亲在地震来临的时候把自己才刚刚满4个月大的孩子放在了自己的怀抱之中！用自己的肉体保护这这条命！在医护人员的摸索中，他们摸到了那条小生命，他这在沉睡这，不禁给人一种温馨的感觉，可是...

废墟的召唤初中作文

信宜又上“630”新闻了，因为一场大火，因为已成为废墟的兆康商场。兆康失火那天，我在学校的六楼，远远就能看到大团大团升腾的黑烟……次日，我就从网上看到兆康烧成一堆炭的景象，看到商场鲜艳的招牌慢慢衍生出一团火焰，然后大片大片地被火吞噬，烟雾也慢慢遮盖整个画面……现在每天放学，我搭乘校车途径这废墟事，不...

废墟抒情散文

废墟上原本建着一座水泥厂。可如今，除了保留下来的几十间破屋外，其余的建筑也已于去年拆毁，只留下破砖碎瓦尘土烂泥，就连周围的墙也都是倒的倒歪的歪，像是遗留了几千年的历史古址。关于这片废墟，我总感觉到有几分遗憾。我是见证了它的兴盛衰败及至拆毁的人，甚至在拆毁中我都亲自参与了，如今想起难免有几分自责。上次...

拼音教学:看我们学拼音

课型：复习课教学要求：1.学会汉语拼音的声母，韵母，声调，能整体认读音节，学会拼音方法。2.运用多种教学手段,帮助学生系统整理知识,同时激发学生兴趣。3.结合时势，将拼音教学融入生活之中，让学生体会到生活中处处有语文。教学过程：一、启发谈话，揭示课题1.小朋友，在日常生活中，大...

拼音教案

《ang eng ing ong》教学设计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音，孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意。所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏。 ...

拼音教学随感

我认为，新课程的目的是让每一个学生体验到取得成功的个人人格上的快乐。在拼音教学中，我们要尽可能多的融入游戏、谜语、故事等手段，让拼音教学形象化，人格化，不但牢牢吸引住学生的注意力，还要让每个人都得到情感上的愉悦，知识上的扩展。 在课堂教学的实施中，我努力渗透新课程理念，在一些细节上有了小...

拼音教案(三)

拼音教案(三)2011-02-14 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习整体认读音节ying。3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...

拼音教案(一)

拼音教案(一)2011-02-14 22：3610、aieiui学习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"。学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音。2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪，生...

拼音复习课

汉语拼音复习课一、 故事导入在茂密的大森林里有一个神奇的动物王国，许许多多小动物在那里幸福快乐地生活着。今天，动物王国的狮子大王想邀请爱动脑筋、爱学习的小朋友们去做客，你们想去吗？狮子大王还准备了动物王国最美丽的花朵送给遵守纪律，认真听讲的小朋友呢。让我们赶快出发吧！二、 复习声母表1、 瞧，动物王...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写，中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...

拼音复习四

复习四一、教学目标：1、复习复韵母、鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写。2、通过给动物挂牌，联系生活实际拼读音节、拼读儿歌，等多种形式的游戏活动，使学生熟练准确的拼读音节。3、通过看图讲故事，进行观察、表达、思维的综合训练。4、巩固所学的汉字，让学生准确认读。二、课前准备：1、声母、韵母、整体认读音...

拼音总复习

茉莉复习内容本册教材中有关拼音的训练，出现了以下几种形式。1．P13基础训练1第一题排列大写字母，在大写字母后面写出小写字母。2．P29基础训练2第一题区别易混的韵母u和 。3．P50基础训练3第一题区别平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。4．P74基础训练4第一题认识整体认读音节。5．P95基础训练5...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并...

拼音教学反思

拼音教学反思 篇一今年，我是第一次教一年级，对于一年级的教学方法感到特别生疏，尤其是拼音教学更是让我感到头疼。汉语拼音课的内容没有生动的故事情节，都是一些抽象的符号，既难读又难记，学生学起来一般都会感觉特别枯燥无味。再加上孩子年龄小、注意力持续时间短，学习抽象的拼音，接受并熟练地拼读音节并不是一件简...

练习1教学目标：1、复习学过的23个声母、6个单韵母以及10个整体认读音节。通过形近字母的认读、比较及看图拼拼读读，认清字形，读准字音，提高拼音能力。2、复习巩固学过的11种基本笔画以及9个汉字，学习熟字组成的新词。3、培养按时上学，认真学习，爱惜学习用品的习惯和爱护同学的良好品德。课时安排：2课时...

拼音教学反思

拼音教学反思上庄小学李文静拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。现在拼音教学已经结束，学生们从掌握简单的“a、o、e”逐渐到难度较大的“z、c、s;zh、ch、sh、r”，一路这么“风尘仆仆”地走过来，作为老师还真有一种成就感。反思自己的拼音教学，一句话:苦中有乐.一、别...

拼音教学教案

汉语拼音a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a...