认识时钟整点教案

认识时钟整点教案最新文章

《认识时钟》的教案设计

《认识时钟》的教案设计【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。4.培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民...
认识时钟的教案设计

认识时钟的教案设计活动准备：1、时钟模型每人一个，1―12的数字头饰一套。2、大时钟两个。活动过程：1、拨钟听时间，复习整点及对表盘结构的认识。2、学习看半点。(1)动画城每天什么时间播出?引出半点。(2)出示两个大时钟，一个是整点，一个是半点，引导幼儿观察比较二者指针的不同，认识半点。(3)拨针演...
“认识整点” 教案及反思程红霞

一、教案教学内容：认识整点教学目标： 1、引导学生认识钟面，知道钟面上有12个数字，有3根针，能区分时针和分针。 2、引导学生探究出看整点的方法，能用中文或电子表格方式书写时间。 3、培养学生的时间观念，养成守时和爱惜时间的习惯。教学过程：一、课前小研究 1、填写下表画一画 ...
数学教案认识时钟教案设计

教学目标：1、建立时间观念，2、从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。3、初步认识钟面，4、会看钟面上的整时和大约几时。5、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。6、体会数学与生活的密切7、联系，8、发展初步的数学应用意识。教学准备：每人一个钟面模型、课件、等教学过程...
教孩子认识时钟教案设计

1、认识钟面出示实物钟，让孩子仔细看看：你看到了什么？（有2根针和12个数）⑴说出这两根针的名字。（短的叫时针，长的叫分针）⑵再仔细看一看，这两根针走动时有什么不同，粗细上有什么特点。在黑板上画一个钟表，钟面上有两根针和12个数字画在黑板上的这个钟表现在指示的是“几时”？（3时）这个3时呢，我们就说...
大班数学活动《认识时钟》教案

【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。4．培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。【活动准备】1...
《认识时钟》大班数学教案

教学目标1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。4．培养学生的观察能力。教学内容：教科书第91页练习十六的第1、2、3题。教具、学具准备：多媒体课件、大钟面、小钟面、钟面头饰。教学过程：一、...
小学数学认识时钟教案设计

教学要求：使学生进一步巩固时、分的概念，进一步巩固看钟表的方法和时刻写法，能比较熟练地说出钟表上是几时几分，并能在钟面上拨出指定的时刻，正确、熟练地记录时刻。教学过程：一、揭示课题二、加强时间概念的练习。1、完成练习十八第3题。（1）学生看题，让学生说一说三种交通工具每分钟大约行多少米。（2）让...
教学反思-认识钟表整点

《认识钟表》这节课的目的是使幼儿认识时钟，能区分时针、分针，了解钟面上数字的排列规律，初步了解时针、分针的运转规律，认识整点。为提高幼儿学习的兴趣，我采用课件教学，使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动，课堂气氛热烈，知识获得与情感体验同步进行。我用参观钟表店的...
小学数学教案《认识时钟》思路设计

教学目标：1．使学生会看钟表上的半时。2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学重难点：整时与半时的区别，半时的两种写法。教具、学具准备：多媒体课件、钟表模型、投影仪。教学过程：一、复习旧知。整时的认识。二、创设问题情境师：同学们，听听这是什么声音，小红什么时刻起床了呢？生：7时。师：你...
大班科学教案：认识时钟

活动准备各种钟若干有趣的钟表 PPT 水彩笔若干支活动目标基本掌握钟面的主要结构，认识整点时钟，在故事的情节中，帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用。通过游戏的体验、初步感受时间的宝贵。活动过程一、认识时钟，掌握钟面的结构1、听，什么声音？（钟表声）（出示钟宝宝）2、钟上有些什么？钟上有哪些...
大班数学活动:认识时钟的教案

活动目标1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。3、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。活动准备教具大时钟一只，情景图一张。学具第一、二组：“看图画指针”材料：材料纸作业单、笔各若干。第三、四组：“...
幼儿园优秀教案－《认识整点、半点》

幼儿园优秀教案－《认识整点、半点》我园最近举行一次幼儿园优秀教案评比活动，老师们踊跃参加，一篇篇幼儿园优秀教案脱颖而出，幼儿园优秀教案－《认识整点、半点》就是其中一篇。现呈现给大家。活动目标： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半...
认识时钟说课稿

认识时钟说课稿怎么写呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于认识时钟说课稿，希望能够帮到您!一、教材分析：大班幼儿思维特征已经从具形象思维逐渐向抽象逻辑思维逐步转化，而幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此必须密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学...
《认识时钟》说课稿

题目：各位评委老师上午好，我今天的说课题目是以时间为主题设计的大班数学活动《认识时钟》一、教材分析：大班幼儿思维特征已经从具形象思维逐渐向抽象逻辑思维逐步转化，而幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此必须密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，《...
《认识整点》幼儿园大班科学教案

活动由来：生活离不开数学，数学来源于生活，数学与生活是永远无法剥离的。近阶段，"上小学"成了我们大班孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关上小学的内容，我意识到：上小学对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿围绕上小学展开深入与全面的探究，使幼儿在期待上小...
大班数学《认识整点和半点》教学反思

下面YJBYS小编为您推荐一篇关于大班数学《认识整点和半点》教学反思的优秀范文，赶紧一起来学习吧，大班数学《认识整点和半点》教学反思。一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的教学这一理念。本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合本班幼儿的生活实际和年龄特点，以谈话形式进入情境教学，引导幼儿...
数学《认识时钟》教学反思

钟是我们生活中常见的日常生活用品，对于即将步入小学的大班孩子来说，认识钟表，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。下面我们来看看数学《认识时钟》教学反思，欢迎阅读借鉴。数学《认识时钟》教学反思1对于我们大班的孩子来说，认识时间十分重要。因此我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点，知道了整...
复习整点，认识半点的幼儿园大班教案

活动目标：1、帮助幼儿具备初步的时间观念，教育幼儿要珍惜时间。2、教育幼儿在动手操作中和游戏中具备认识整点和半点的能力。活动准备：1、活动前请幼儿在家搜集和数字12相关的事物：如每年有12个月、12生肖、12路公交车、白天12个小时、夜晚12个小时、钟表上有表示时间的数字1——12等。2、准备1——...
幼教大班数学教案-《认识整点和半点》

认识整点、半点活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准备：1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、10点钟的钟面...
大班数学:《认识整点和半点》教学反思

下面是应届毕业生网小编整理的大班数学:《认识整点和半点》教学反思，希望对大家有所帮助，大班数学:《认识整点和半点》教学反思。一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的教学这一理念。本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合本班幼儿的生活实际和年龄特点，以谈话形式进入情境教学，引导幼儿开展看一看...
《时钟》大班美术教案

活动目标：1．认识时钟，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的。2．能够利用材料进行剪、贴、画来制作时钟。3．促进幼儿的创新思维与动手能力。4．探索、发现生活中时钟的多样性及特征。活动准备：光盘每人一张，彩纸，剪刀每人一把，双面胶，记号笔每人一支。活动过程：一、观察思考1．引出时钟。师：...
幼儿认识时钟的大班数学教案

【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。【活动准备】1．创设“钟表展览馆”的教学环境。2．人手一只可以拨动的小时钟。3．反映幼儿一日生活内容的图片(起...
认识时钟幼儿园大班活动教案

活动目标：1．通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2．在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。3．通过活动，让幼儿懂得爱惜时间，珍惜生命。活动准备：各类时钟、筐若干（与幼儿人数相符）、音乐磁带、录音机活动过程：1、听音乐做活...