花城版一年级下册音乐教案

花城版一年级下册音乐教案最新文章

国标版四（上）音乐教案

课题：第三单元《采金秋》 (第一课时) 教学内容听：“丰收歌”“霍拉舞曲” 唱：《采金秋》《恰利利恰利》《丰收之歌》动：集体舞教学目标一、学唱《采金秋》歌曲，观察秋天，激发学生生活的情感进行表演。二、欣赏“丰收歌”，学跳丰收舞。三、采取小组合作学习方式，适当引入竞争机制，培养学生...
国标版四（下）音乐教案

第八单元《地球妈妈》内容：听：《沉思》唱：《热爱地球妈妈》《地球的孩子》第一、二课时《热爱地球妈妈》教学目标 1、指导学生用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。 2、学唱歌曲、增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。教材分析《热爱地球妈妈》是一首词曲很优美的少儿合唱歌...
国标版三（下）音乐教案

第四单元：快乐小队单元目标：一、学会唱《小鼓手进行曲》，感受进行曲的特点，体验“小鼓手”的自豪情绪，并能以自己的方式表现这种情绪。二、通过学唱歌曲《芦笛》，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，了解轮唱等演唱形式，轮唱要做到不追...
《身边的音乐》－湘版初中音乐教案

《身边的音乐》湖北省宜都市姚店中学谭平课题：身边的音乐教学目标：1、找出身边的音乐，了解这些音乐的作用；2、识别音乐的情绪，发挥创造想象力为生活中的不同场景配置背景音乐。设计思路：学生发掘自己身边的音乐，对生活中、社会中音乐的功能进行初步了解，使学生认识到音乐与生活的联系...
音乐在我身边-湘版音乐教案

第七单元音乐在我身边教学目标通过对本单元教学，学生能够：1、对音乐与生活的关系有初步的认识；2、对身边的音乐产生兴趣并萌生探索的欲望；3、掌握探索、发现音乐的基本途径与技巧；4、将自己对音乐的发现大胆、自信地展示出来。教学内容1、音乐在那里？探索和发现我们身边的音乐。2、为场景选...
小班音乐教案（详细版）-《大拇哥》

教学活动：音乐教学名称：《大拇哥》教学目标: 1.学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲。 2.通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲。教学准备: 1.进场音乐《手指家庭》 2.手指娃娃手套 3.各种小动物胸饰 4.地垫教学过程: 1进场。 -放进场音乐《手指家庭》幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫上。...
一年级下册音乐教案1-3单元

第一单元红灯停绿灯行课时：1课时教学目标： 1．要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 2．通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习...
人音版一年级下册音乐全册教案

人民音乐出版社一年级下册音乐全册教学设计第一课《春天》教学目标一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲，...
音乐一年级下册教案设计

教学目标一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天，人音版一年级下册音乐全册教案。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。教学建议一、本课可安排两课时...
湘版初中音乐《身边的音乐》教案范文

教学目标：1、找出身边的音乐，了解这些音乐的作用；2、识别音乐的情绪，发挥创造想象力为生活中的不同场景配置背景音乐，《身边的音乐》－湘版初中音乐教案。设计思路：学生发掘自己身边的音乐，对生活中、社会中音乐的功能进行初步了解，使学生认识到音乐与生活的联系，体会“生活中不能没有音乐”，“音乐伴随我成长”...
音乐教案－我爱音乐

教学目标】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作...
音乐教案－音乐接龙

一、活动目标1．大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。2．喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。二、重点和难点1．幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。2．与同伴合作，共同表现节奏是难点。三、设计思路大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体...
花城广场的美作文

二年级写景作文题目：花城广场的美。关于夜景的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文400字的花城广场的美小练笔希望能够帮到你。花城广场在珠江新城的中心地带，也是广州的中轴线。这里有长达数里的绿道，两旁种满了各种各样的花草树木，四周矗立着现代风格的高楼大厦，广州图书馆、广东博物馆、广州大剧院以及广州少年活...
音乐教案－大班音乐：歌曲

一、教材分析我今天说课的内容是大班音乐：歌曲"拉拉钩"。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏，我们知道节奏是音乐要素之一，这首歌曲正是运用了切分音和休止符的节奏来表现生气与高兴的情绪，因此知识点是：2/4拍节奏的...
大学音乐教案：《大学音乐》

《大学音乐》教案课程名称：《大学音乐》本次授课内容：第二章节奏授课对象：大学本科授课方式：讲课本单元或章节的教学目的与要求了解节奏、节拍及节奏型的概念。了解节拍及节奏型的表现意义。授课主要内容⒈ 节奏、节拍及其记谱节奏是指组织起来的音的长短关系在整个乐曲或乐段中，具有典型意义的节奏叫做节奏型。节拍...
音乐教案

《太阳出来喜洋洋》教案罗各庄小学陈艳德育目标：感受我国各地民歌的不同特色能力目标：可用高亢有弹性的声音背唱歌曲知识目标：准确把握歌曲所表现的豪放、乐观的情绪教学重点：了解各地民歌的特色教学难点：１、体验并接纳同一首民歌的不同演唱风格２、上波音及切分音的演唱媒体准备：钢琴...
《音乐与绘画》教案-小学音乐教案

《音乐与绘画》教案（实习作品）首都师范大学音乐学院 2001级高洁教学对象：初中二年级教学目标：1、欣赏音乐与绘画作品，找出音乐与绘画的要素，体会音乐与绘画的联系。 2、学生能够尝试用绘画表现音乐，用音乐表现绘画。教学过程：一、导入师：同学们，你们已经上...
人音版-小学音乐一年级下册全册教案(2)

话，以获得对牧童生活的感受，更好地理解本课作品。教材分析1.歌曲《牧童哪里去了》《牧童哪里去了》是近年来创作的一首具有浓郁民歌风的儿童歌曲，2/4、3/4拍变换拍子，七声商调式。全曲由两部分构成。歌曲为山歌风，旋律悠扬、亲切。第一部分节拍变换频繁，节奏变化较多，旋律显得自由、舒展。四乐句均以...
人音版-小学音乐一年级下册全册教案（1）

第一课春天教学目标一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。教学内容聆听《杜鹃圆舞曲》教学...
人音版-小学音乐一年级下册全册教案（7）

2.复听范唱，用跟唱的方法尽快学会歌曲。分小组编创角色进行表演。3.请一部分学生加入打击乐器沙球、边打边唱。其他同学边唱边表演。编创与活动1.认识沙球，看图或看教师示范持沙球的正确姿势。2.分小组尝试，发出声音。3.指导学生看右面的练习：第1小节：左手一下，右手一下，第2小节：左手一下右手两下。沙球...
北师大版一年级下册教案(9篇)

六．购物教学内容：小面额人民币的认识教学目标：1、认识各种小面额的人民币及其换算关系。2、初步形成合理使用和爱护人民币的意识，体会人民币的作用。3、通过购物等活动体验数学与生活的密切联系，鼓励在具体鲜明的情境中让学生学会交流，发展学生的解决简单实际问题的能力。4、在学习过程中使学生获得成功...
S版小语一年级下册第一单元教案

S版小语一年级下册第一单元教案作者：比冰还冷出自：尘归尘，土归土，来处来，去处去浏览/评论：380/1 日期：2009年1月17日 20:28 识字一 1、有趣的汉字教学目标： 1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、表、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”...
人音版-小学音乐一年级下册全册教案（4）

〔11～12〕上身移向左做〔9～10〕的动作。〔13～16〕动作同〔9～12〕。第三遍音乐〔1～4〕动作同第一遍音乐的〔1～4〕。〔5～6〕四人上身向前俯，做两次“硬肩”，双手轻扶桶边，低头看奶桶里的奶。乐曲描绘了孩子们学做小小挤奶员，愉快忙碌着挤奶的情景。〔7～8〕四人上身后仰做两次“笑肩”，表...
人音版-小学音乐一年级下册全册教案（3）

2.拍节奏时可将学生分成三组，边读边拍，然后象妈妈的节奏分别和两只小象的节奏组合，最后三组节奏组合起来。使学生在实践中加深对多声部的认识。教学建议一、本课可安排两课时完成。二、教师可围绕本课主题“长鼻子”，突出人与自然的主题，从认识大象开始，向学生渗透保护自然、爱护动物的意识。教师可在课前搜...