二年级买文具最新文章
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买文具
买文具正文：买文具买文具广东省顺德北区西山小学 三年级3班 麦骏钊星期天，妈妈叫我去买文具，还说如果有零钱，就叫我买东西。我高兴得跳起来。妈妈叫我过马路要小心，千万不能把钱弄丢了。我说：“知道了！”就蹦跳着走出家门。路上的人真多，还有许多汽车，突然，一辆自行车差一点把...
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买文具
买文具重庆钟永丽--------------------------------------------------------------------------------??教材简析??本课是人教版六年制第三册第六单元的口语交际课。课文里有一幅买文具的情境画面。??教学目标??1...
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买文具作文
有一天，早晨我起床到我的小房子里去读书，后来我想做作业了，我把文具盒和本子还有书，我一打开文具盒，又把笔拿出来一看，笔是坏的，我连忙跑到妈妈面前说：“我的笔坏了。”妈妈说：“来儿子我给你20元钱，妈妈告诉你在哪个商店里买去吧！”我走到商店后，拿了一支钢笔又到服务员那去付钱，付完钱后，我不知道服务员多...
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《买文具》教学反思
《买文具》主要内容是三位数除以整十数，上完本节课，部分学生对除法的竖式计算不能很好的掌握，教师应讲解三位数除以整十数的方法和格式上的要求：1、如果除数大于被除数的前两位，商就是一位数；如果除法小于或等于被除数的前两位，商就是两位数。2、试商时，要先用被除数的前两位来试商，除到哪一位，商就写在那一位的...
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作文 买文具
今天，我一个人到文具店里去买文具，心里别提多高兴了，这可是我第一次自己买东西。一进文具店，我就看到很多种文具，摆得整整齐齐，非常漂亮。我问阿姨：“阿姨您好，请问笔记本和学生尺在什么地方？”阿姨说：“我带你看吧。”阿姨带我来到了笔记本和尺子专柜，我挑了自己喜欢的两个本子和一把尺子。我问阿姨：“请问本子...
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有趣的“买文具”
有趣的“买文具”正文：有趣的“买文具”江苏省通州市 江苏省通州市东源小学 二1班 单佳媛今天下午第二节课，同学们终于迎来了盼望以久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘开心文具店’开张啦！”同学们不约而同地喊：“耶！”顿时，教室里热闹起来。8个“售货员”一会儿就作...
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买文具作文
有一天,妈妈带我和弟弟去超市买文具。.我们又想买这个,又想买那个,最后,我们终于选中自己最喜欢的文具,我选中了文具盒,弟弟选中了水彩笔。我们高兴地付了钱回家了。 买文具作文50字小学生作文（中国大学网https://www.unjs.com/）...
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买文具教学反思
《买文具》这节课是在认识了“倍”之后解决有关倍的实际问题的一节课，重点在于让学生能在解决问题时学会分析题意，恰当地选择解题方法，难点在于为什么要选择这样的解题方法。在教学中，我创设了袋鼠阿姨的文具店开业的情景，很多小动物来买文具，分别买了不同数量的笔，然后根据数学信息，提出数学问题。在提出问题后，让...
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买文具教案
买文具 执教：孙丽萍 教材内容：北师大版数学一年级下册第六单元《买文具》70页 教材分析： 《买文具》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第六单元《购物》的第一课时，本课突出让学生在购物活动中了解认识人民币，体会元、角、分之间的关系，解决简单的实际问题。本节课的教学重点是通过买文具...
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买文具作文
········· ·· 买文具· 星期六上午我在家写作业，写着写着笔断了，我就去商店买文具。· 我刚进门就看到了琳琅满目的文具。· 营业员说：“小朋友，你好，你要买什么？”· 我说：“叔叔好，我要买刨笔刀。”· 营业员说：“你要买什么样的？”· 我说：“我要买上面有米老鼠图案的。”·...
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买文具作文
买文具今天，我到佳佳乐超市去买文具。我来到超市门口，对阿姨说：“阿姨，您好！我要买笔，请问，笔放在哪儿的？”阿姨把我带到放文具的货架旁。我走近一看，货架上整整齐齐地摆放着许许多多的文具：有金灿灿的钢笔，有五颜六色的文具盒，有各式各样的铅笔，还有大大小小的橡皮，看得我眼花缭乱。我精心地挑选起来。我选了...
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买文具作文
一天，小明和丽丽一起去超市买文具。小明和丽丽一去就看见超市里琳琅满目的东西。小明看中了一个足球，丽丽看中了一本书。小明和丽丽拿着自己选好的东西一起去打价，小明选中的足球和丽丽选中的书一共要5元钱。小明只带了2元钱，丽丽只带了3元钱，丽丽说：“3 2＝5元”。于是，丽丽将她的3元钱和小明的2元钱交给了...
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买文具作文
买文具《作文:买文具》下午放学后，妈妈带我去买铅笔盒和圆珠笔芯。最先，我们去源和书店看有没我喜欢的铅笔盒。但是没看中，接着，我们去水门桥的新一代。在新一代二楼，我看中了一个有米奇、米妮、黛西图案的铅笔盒，颜色是粉色的，可是太贵了，要十九元。“雅雅，不要吧！太贵了，我们去别的地方看看吧！”妈妈说。我放...
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《买文具》教学设计
教学目标：1、结合买文具的情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2、能认读写简单的小数。教学重点难点：重点是认读写简单的小数，难点是明确小数的意义与特征。教学过程：一、创设情境，导入新课。师：同学们，你们以前买过东西吗?生：买过。师：都买过些什么?生1：买过盐。生2：买过铅笔。生3：买过瓜子。…师：...
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数学教案－买文具
认识物体教学内容： 北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第64、65页的内容及相应的练习。教学目标： 1、通过学生在玩中观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。 2、培养学生动手操作和...
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有关于买文具的作文
篇一：买文具星期六早晨，爸爸带我到华阳中心小学旁边的文具店买文具。文具店里的文具可多了，有各种各样的铅笔，有五颜六色的水彩笔，有印着各种图案的橡皮，还有五彩缤纷的包书纸……爸爸叫 我在这里选一些需要的文具，我在这里挑选着，都挑花了眼，好不容易才选中了几样文具，有彩色的铅笔，有印有两个灰熊的文具盒，有...
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“买文具”教学设计
教学内容认、读、写简单的小学。（课本第2-3页的内容。）教学目标1、结合“买文具”的具体情境，使学生初步理解小数的意义，体会小数的特征。2、经历从“元、角、分”到以小数来表示的过程，建立起初步的数感。3、通过用小数来表示商品价格，感受数学与日常生活的密切联系。 教学重点认、读、写简单的小数 教学难点...
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买文具作文350字
买文具今天阳光明媚，天空万里无云。我自己一个人坐上公交，准备去佳佳乐超市里买文具。走到超市门口，我对阿姨说：“请问笔放在哪儿？”阿姨带我去书架旁。我走近一看，哇！书架上安安静静地躺着美丽的钢笔、五颜六色的文具盒、好看的铅笔……各色各样，应有尽有，看得我眼花缭乱。我精挑细选地选了半天，最终我选了一支自...
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作文 买文具盒
买文具盒高新区二年级：周佳霖我的老文具盒旧了，妈妈说要再给我买一个，我高兴极了，就和妈妈一起去了文具店。我和妈妈来到文具店，哇！文具店里的东西可真多呀，有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带我们来到了卖文具盒的专柜，箱子里有许多的文具盒颜色各异，有红色、黄色、蓝色、绿色……文具...
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《买文具》的教学反思
今天是开学的第一节数学课，新年过去了，孩子们都长大了一岁，听课状态出乎我的意料，个个学习劲头很足，今天学习的新课是《买文具》，这节课是学生第一次认识小数，是对小数意义最初步的了解。教学时我结合买文具的生活情境，在购物的活动中，让学生通过观察标价牌上用小数表示的价格，自然引入小数；再经历把这些表示价格...
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第一册买文具
认识物体教学内容： 北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第64、65页的内容及相应的练习。教学目标： 1、通过学生在玩中观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。 2、培养学生动手操作和...
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买文具的故事作文
今天天气真好,江华正坐在窗前做作业.他打开文具盒,发现尺子断了,"怎么办呢,?"他想了想,终于,他拿起了自己的零用钱奔向商店.他买了一把尺子,售货阿姨告诉他需用一块钱,江华掏出五元钱,接过阿姨找回的钱便匆匆走了,回到家中,江华数了数钱,发现口袋中还有八元钱,"这是怎么回事啊,我明明只有五元钱,怎么现...
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买文具作文五篇
在买文具的过程中你有没有遇到什么趣事呢？以下是小编收集的买文具作文，仅供大家阅读参考!买文具作文一今天，我和妈妈去顺大超市买文具。我看到了很多文具，有彩笔、本、书包等文具。那些文具特别漂亮！它们有各种各样的颜色，有各式各样的形状。我的眼睛在不停地发亮。我高兴地欢呼起来。我去买我需要的文具。我看上了两...