幼儿5以内的相邻数教案最新文章
  • 学习5以内的相邻数(大班)

    数学活动——《小兔的生日会》活动目标:1、在尝试活动中,通过操作感识5的形成。能手口一致地点数并说出总数。2、认识数字5,理解5的实际意义。3、提高幼儿的操作能力。重点:1、在操作活动中正确感知5的数量。活动准备:1、操作材料:3——6的数字若干,小鱼,图形针卡人手一份,夹子圆形图片,木株2、环境创...

  • 5以内的相邻数幼儿园数学活动设计

    导语:总结评价幼儿操作的结果,理解并说出相邻数间多1或少1的关系。下面是小编给大家整理的5以内的相邻数幼儿园数学活动设计的内容,希望能给你带来帮助!5以内的相邻数幼儿园数学活动设计1一、 活动目标:1、 学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、 初步了解相邻数之...

  • 《5的相邻数》教案设计参考

    【活动目标】1、知道5的相邻数,理解数群之间多一少一的关系。2、尝试总结相邻数的规律,并能迁移运用。【活动准备】1、1-6数字卡、动物卡片2、5的相邻数课件3、幼儿操作练习题【活动过程】1、组织幼儿谈话:今天老师请来了自己的好朋友,请你们和我的好朋友们打个招呼吧!你有自己的好朋友吗?你的相邻好朋友是...

  • 《5的相邻数》中班数学教案

    活动目标一、引导幼儿运用已经知道的规律,学习5以内数的相邻数。二、提高幼儿探索数量关系的能力。三、让幼儿懂得简单的数学道理。四、有兴趣参加数学活动。教学重点、难点引导幼儿理解相邻数的关系。活动准备一、3种颜色不同的圆片各5个。二、1——6数字头套活动过程(一)5的相邻好朋友。1、 教师分别取3种颜色...

  • 幼儿园中班《相邻数》教案

    勾当名称:《相邻数》 数学勾当方针:1. 感知相邻两数之间的数量干系,并按照前一个数或后一个数猜相邻数,2. 认识数字9。3. 喜欢和伙伴相助配合游戏。勾当筹备:1.《幼儿画册》2. 数字卡片1-9巨细各一套。勾当重点:能感知相邻两数之间的数量干系,并按照前一个数或后一个数猜相邻数。勾当难点:认识数...

  • 《9以内的相邻数》二次更进教案设计

    设计意图对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1和3等等,为了学习10以内各数的相邻数,以此来培养幼儿的专注力和想象里和交往能力。活动目标(1)了解10以内数字的相邻关系。(2)通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。...

  • 认识5以内的序数教案

    活动目标:1、在游戏活动中认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、愿意参加游戏活动,体验游戏的乐趣。活动准备:1、学具:小旗人手一套。2、教具:大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物。活动过程:一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座1、出示房子提问:他们分别是什么颜色?...

  • 5以内的数中班数学活动教案

    一、活动目标1、激发幼儿对数学活动的兴趣。2、培养幼儿的点数能力和思维能力。3、引导幼儿正确点数5以内的物品数量,并说出总数。二、活动准备1、幼儿操作卡(点数)2、拼插积木3、相关教学图片三、活动过程1、教师情境导入:农场里的动物可真多,他们在饲养员叔叔的未央下,一个个长得又肥又壮。(1)小朋友们,...

  • 幼儿园中班《复习5以内的数》教案

    设计意图:研究表明游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,新《纲要》中指出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动”,基于这一理念,我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时,中班幼儿注意集中时间短,如果注意对象单调无变化,不符合幼儿兴趣,注意的稳定性就小,为了让计算“复习5以内...

  • 数学教案-20以内的数

    课时1 20以内的数教学内容:教材P116第1、2题,P118练习二十三第1、2题。教学目标:1、引导学生回顾全册知识,建构知识结构的整体印象。2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系,会用数描述现实世界。3、使学生能更熟练地数、读、写20以内的数,区分几个和第几个;进一步掌握20以内数...

  • 数学《认识100以内的数》的教案

    教学目标:1、引导学生在数数的过程中,进一步认识计数单位”一”和”十”,能够一个一个的或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。2、培养学生的观察与操作,抽象与概括以及语言表达能力。3、使学生感受数学与现实生活的密切联系,激励学生从多角度思考问题,培养思维的灵活性,培养学生的创造意识与估算能力。教...

  • 幼儿园中班数学《10以内的相邻数》说课稿

    一、说教材:幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域,幼儿园中班数学《10以内的相邻数》说课稿。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映,复杂且不易理解。,而我今天要说的相邻数对于4到5岁的幼儿尚没有在其大脑中形成这一概念,而与其接近的邻居...

  • 7以内相邻两数关系中班教案

    7以内相邻两数关系中班教案活动名称:数学——比较数的多少 活动目标:1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量,7以内相邻两数关系中班教案。2、教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数间的数差关系。活动准备:教具:数字卡1——7 数量为3——7的圆点卡片学具:添画圆点和数字作业纸人手一份活动过程...

  • 7以内相邻两数关系中班教案

    7以内相邻两数关系中班教案活动名称:数学——比较数的多少 活动目标:1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。2、教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数间的数差关系。活动准备:教具:数字卡1——7 数量为3——7的圆点卡片学具:添画圆点和数字作业纸人手一份活动过程:一、开始部分1、认读数字1...

  • 中班数学《10以内的相邻数》说课稿范文

    下面是应届毕业生网小编为大家整理的中班数学《10以内的相邻数》说课稿范文,希望对大家有所帮助,中班数学《10以内的相邻数》说课稿范文。一、说教材:幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映,复杂且不易...

  • 大班数学教案相邻数

    今天我们小朋友学习了数学课《相邻数关系》老师出示我们的数字卡“1.2.3.4.5.6.7.8.9.10”让小朋友感知数列中的每个数都比前一个数多1,比后一个数少1。借此让小朋友找出每一个数字的相邻数。大班数学教案相邻数1活动目标1、能按数量多1和少1的方式表示一个数的两个相邻数。2、理解10以内相邻...

  • 学习4的相邻数

    学习4的相邻数活动内容: 学习4的相邻数活动目标: 1、通过操作学具、观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿初步的思维推理能力。 3、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相邻数是3和5。重难点分析: 重点:由...

  • 幼儿园数学《学习3的相邻数》教案设计

    活动目标1、学习3的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3、通过学习3的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系。活动准备1、课件:数学卡- [1-34]数数,[1-39]数数2、每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片,数字卡片每人一套。活动过程一、导入1.出示数字32...

  • 幼儿教案:学习1-10的相邻数

    活动目标:l、知道相邻数的概念,掌握1——10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性,学习1——10的相邻数。活动准备:课件(请点击)、相邻数填空卡片,人手一份图纸和1——10的数字头饰。活动过程:l、导入活动教师:“小朋友们今天开不开心啊”(开心),因为...

  • 《认识5以内的序数》教学反思

    《认识5以内的序数》一课,主要是以“小动物分新房”为主线,串成一系列的操作活动,贯穿整个学习活动中。本课的教学内容对于幼儿来说并不难掌握。我在设计课的时候也利用幼儿喜欢的游戏、歌曲、设定一些活动任务等来吸引幼儿的学习注意力和培养甚至持续他们的学习兴趣。在上课前,我想这节课的内容及活动形式安排的如此丰...

  • 教案《得数在5以内的加法》

    教学内容:苏教版《数学》一年级上册第40--41页。 教学目标: 1、使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义,认识加号,会读,写加法算式,能根据具体情境写加法算式。 2、使学生通过主动探索和相互交流,初步掌握得数在5以内的加法的算法,并能正确地计算。 3、使学生结合...

  • 20以内的数

    课时1 20以内的数教学内容:教材P116第1、2题,P118练习二十三第1、2题。教学目标:1、引导学生回顾全册知识,建构知识结构的整体印象。2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系,会用数描述现实世界。3、使学生能更熟练地数、读、写20以内的数,区分几个和第几个;进一步掌握20以内数...

  • 10以内的数

    数学活动——中班活动计划教育目标:1、正确认读10以内的数字2、学习按顺序观察的方法3、遇到困难乐于动脑筋想办法教学内容:A组:游戏:找数字(选自《快乐家园》)B组:游戏:有趣的数字教学形式...

  • 幼儿园教案--比较5以内相邻两数的关系

    活动目标 学习比较5以内相邻两数间的关系,渗透自然数的等差关系。 学习用添上1和去掉1的方法使相邻两数从不一样多变成一样多。 活动准备 材料准备:1-5数字卡,森林背景图,小鸡、帽子、鞋子卡片若干,小鸡木偶1个,4和5大数卡各1个,1-5的圆点卡,标有数字1-5的花朵卡片。每人1套小鸡、帽子、鞋子卡...