四年级心理课教案最新文章
  • 心理课教案

    韩湘坝小学三(1)班 教员:蒋静 2009年12月3日 一、教学目标: (1)学会做“友谊接龙”、“偶像哈哈镜”、“抓与逃”、“戴高帽子”这四个游戏; (2)通过游戏锻炼学生的观察能力,模仿能力,反应能力以及语言表达能力; (3)在游戏及相应的思考中,促进学生的相互了解,推动同学间的友谊,增强...

  • 四年级心理健康课教案

    心理教育是关心人类心理生活的一种现代理念,以下是专门为你收集整理的四年级心理健康课教案,供参考阅读!一、 领导机构二、心理健康教育的目标学校心理健康教育的宗旨是解决学生心理问题,维护学生心理健康、增强学生心理素质,提高学生的心理素质,其具体目标为:(一)培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自信、...

  • 心理活动课教案

    活动目的1、借助学生非常熟悉的事物,使学生感受到喜爱一个事物的时候,便会接受它的全部,不会因为某些缺陷便减少对它们的喜爱。2、帮助学生形成正确的认知观念,引导学生恰当地面对自己的各种特点或缺憾。3、通过对自己的肯定及同伴的评价,增强自我认识、树立学生自信心。活动重点通过对事物、对人的认识,感悟对自已...

  • 探索课教案说课(心理)

    《阳光总在风雨后》教案设计 一、教学目标: 1、正确认识乐观与悲观代表两种不同的人生态度。 2、培养学生在学习生活中拥有一个乐观的性格,学会用乐观的态度去看待一切,做一个乐观的人。 3、学习故事的主人公以乐观的心态去面对生活学习中遇到的困难,培养学生勇敢地面对困难,克服困难、战胜困难的能力。 二...

  • 心理健康课教案范本

    引导语:心理健康一直是每所学校所重视的学生问题之一,而有关心理健康课教案范本要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!心理健康课教案范本教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程:一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习...

  • 《心理健康课教案》课时3

    《心理健康课教案》课时3 2010-12-06《生理康健课教案》课时32010-05-17 22:25课时三我读故事,美丽人生--思维像花儿一样开放,我的一堂生理康健课教学目标1知识目标学生能自立积极地说出指定故事的不同结局,不拘泥于某一固定的故事中心思想;2感情目标学生能体会由不同的着眼点看同样的...

  • 幼儿心理健康课教案

    幼儿心理健康课开展之前应该要怎么制定相关的教案呢?下面幼儿心理健康课教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,...

  • 「引用」心理健康活动课教案

    本文章由QQ个人说明网转载发布 http://www.qqbg.net 教案一: 活动主题:真诚、慷慨地赞美他人 活动目标: 1、帮助学生熟悉到赞美在人际交往中的重要作用,并消除对赞美的错误熟悉。 2、通过活动使学生初步把握赞美技巧和方法。 3、增进班内良好人际关系的形成和发展。 理论分析: 在日常...

  • 爱情心理健康课教案

    教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,下面就是爱情心理健康课教案,请看:爱情心理健康课教案教学内容:让我们在花开的季节,正确看待中学生恋爱,帮助同学们认识中学生恋爱的实质,澄清一些错误的认识,避免走入感情误区。教学重点:中学生恋爱的心理动机是什么,真正的爱情...

  • 学生心理健康课教案

    目前学生的心理健康问题越来越突出,下面学生心理健康课教案是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一、导入我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫"朋友"的歌,其中有两句歌词是这样的:朋友,如果正享受幸福,请你离开我;朋友,如果你正面临痛苦,请你告诉我。真挚朴实的歌,使我们对真正的朋友有了深刻的认识。今...

  • 初中心理健康课教案

    【教学目标】1.使学生意识到习惯对人的不同影响,教育学生要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的行为习惯。2.使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。帮助别人诊断与自我诊断3.使学生初步养成良好的品德以及学习、生活、行为方面的习惯【教学重点】要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的...

  • 心理健康优质课教案

    心理健康优质课的开展离不开好的教案,下面心理健康优质课教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。一,教学目标:通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式,使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有‘双重性‘的特点,从而激发学生增强自我抗挫...

  • 小学生心理健康课教案

    引导语:还不知道小学生心理健康课教案怎么写吗?下面是小编为大家精心整理的关于小学生心理健康课教案范文,欢迎阅读!小学生心理健康课教案(一)第二十一课 把快乐带给大家一、教育目标:教师:引导学生深刻理解“助人为乐”的意义,让学生通过学习课文和活动,明白为什么要关心、帮助别人,同时要结合学生身边的实例让...

  • 小学心理辅导活动课教案

    一、活动目的1、通过活动引导学生了解自己的幸福指数 ,关注幸福指数;2、通过活动让学生感受“日常生活中处处存在的幸福”,提升自己的幸福指数。二、活动准备1、事先了解学生对幸福的认识情况与现状;2、准备一些“神秘礼物”(按小组数准备份数,礼物尽可能包装精美,封好)3、“幸福之星”设计和印制,每个同学一...

  • 中小学心理健康课教案

    中小学心理健康课教案目的就是让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。以下就是小编整理的中小学心理健康课教案,一起来看看吧!一、活动主题: 友谊之光照亮你我他二、活动目的:1、认知目标:让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。2、态度和情感目标:培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解他人。3、能...

  • 四年级作文课教案

    四年级作文课教案四年级作文课 2011 年 10 月 17 日教案教学内容:一件 的事。 教学目的:能写出自己听到的或看到的一件事,按要求能写出表现社会生活中新 风尚的事。 教学重难点:能确定中心,并能围绕中心按顺序把事情写具体 教学用具:小黑板,白纸 教学时间:一课时 教学过程: 一、提示课题板书...

  • 四年级写字课教案及反思

    左偏旁 教学目标: 1、掌握左偏旁中提手旁、牛字旁、子字旁、女字旁、石字旁、车字旁的写法。 2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。 3、提高欣赏、评价及审美的能力。 教学重难点: 掌握这几个偏旁的书写要领。 教具准备:黑板 写字本 教学关键:仔细观察 教学过程: 一、复习导入 复习双姿 复习上节...

  • 初中心理健康班会课教案

    初中的心理健康怎么去引导学习?作为教师怎么做班会课教案?小编给大家提供初中心理健康班会课教案,欢迎参考!一、班会背景:和部分家长恳谈并且与个别学生交流后,发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关学习习惯的班会课是当务之急的事。二、班会目的:通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的...

  • 小学生的心理健康课教案

    现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。下面是小编整理的小学生的心理健康课教案,欢迎大家阅读欣赏!小学生的心理健康课教案【1】一、教学目的情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方...

  • 心理健康教育课教案

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为您带来的是心理健康教育课教案相关内容,希望对您有所帮助。教学目的:把握中学生的心理特点,帮助学生明确如何正确处理交...

  • 做最好的自己(心理辅导活动课教案)

    小学时期是一个人形成自信的关键期,自信来源于个体对自我的肯定。二年级。他们常常不能客观地、正确地认识自己。有时过分夸大自己的优点,信心十足;有时却又只看到自己的缺点,自暴自弃。本课时针对小学二年级的学生设计,帮助学生进行正确的、合理的自我评价,学会欣赏自己,并通过一些具体的行为训练提高他们的自信心。...

  • 心理辅导活动课教案--青春无悔

    心理辅导活动课教案 课题:青春无悔 教学目的: 高中生正是人格走向全面成长、成熟时期,然而他们也正经受着身心巨变的考验,常会感到迷惘、困惑,特别是对性的萌动,对异性的朦胧产生寻找答案的渴求。本课教学旨在帮助学生完成在青春期发展中异性交往的重要人生课题。 课前准备: 一、配乐朗诵:[ 开场篇 ...

  • 初中心理健康班会课教案

    初中心理健康班会课教案 ——————做习惯的主人,不做习惯的奴隶 一、班会背景: 和部分家长恳谈并且与个别学生交流后,发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关“学习习惯”的班会课是当务之急的事。 二、班会目的: 通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响,并积极改善自己的不...

  • 小学心理辅导活动课教案:嗨,你真棒!

    【活动目的】 1.通过本课的学习使学生懂得,赞美在人际交往中有着不可忽视的重要作用。 2.使学生掌握赞美他人的技巧。 3.使学生懂得只有坦诚地接受赞美,才会坦诚地给予赞美,并学会用适当的方式接受别人的赞美。 【活动准备】 1.进行关于赞美的调查,并统计结果。 2.制作多媒体课件。 【活动方式...